阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
耸身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①本诗为杜甫早期作品。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:堂前廊柱。
1.本诗描绘了怎样的苍鹰形象?表达了诗人怎样的情志?(5 分)
2.颔联颈联用了哪些手法来塑造鹰的形象?请举出两种加以分析。(6 分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
耸身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①本诗为杜甫早期作品。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:堂前廊柱。
1.本诗描绘了怎样的苍鹰形象?表达了诗人怎样的情志?(5 分)
2.颔联颈联用了哪些手法来塑造鹰的形象?请举出两种加以分析。(6 分)
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
画鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),杜甫早期作品。②愁胡:这里指猢狲,—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 诗歌首联用惊讶的口气,一起笔就有力地刻画出画鹰的气势,吸引着读者,极赞绘画的特殊技巧所产生的艺术效果。
B. 颈联描写画鹰身边的物件,正面描写画中的鹰形态逼真,而“可”、“堪”两字又紧扣“画”字之题。
C. 全诗共八句,可分三层意思:一、二两句为第一层,点明题目,中间四句为第二层,描写画面上苍鹰的神态,是正面文章,最后两句进到第三层,承上收结,直把画鹰当成真鹰,寄托着作者的思想。
D. 作者借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情,以及搏击的激情,从而表现了作者希望像雄鹰一样勇猛,表达他渴望建功立业却不得重用的悲愤心情。
E. 作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。
2.这首诗主要运用了想象的写作手法,请结合诗句具体分析。
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阅读下面两首诗,完成后面小题。
画 鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①:(sǒng)耸,挺;身:悚身。②镟:金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。
1.诗歌从“素练风霜起”起笔,有什么好处?
2.结合全诗,简析这首诗尾联的思想感情。
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阅读下面的诗歌,完成小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741),是杜甫早期的作品。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种写法的妙处。(5分)
2.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)
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阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),是杜甫早期的作品。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种手法的妙处。(5分)
2.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题
赠别贺兰铦①
杜甫
黄雀饱野粟,群飞动荆榛。今君抱何恨,寂寞向时人。
老骥倦骧首,苍鹰愁易驯。高贤世未识,固合婴饥贫。
国步初返正,乾坤尚风尘。悲歌鬓发白,远赴湘吴春。
我恋岷下芋,君思千里莼。生离与死别,自古鼻酸辛。
注:①此诗作于广德二年(764)春,当时杜甫在闽州。贺兰铦是杜甫的朋友,此时欲离开闽州到湘吴去,杜甫此时写诗相赠。
1.下列对本诗的赏析不正确的一项是
A. 诗歌用老骥、苍鹰的桀骜不驯来比喻贺兰铦不屈的气节和自傲的性格。
B. “悲歌”三句,凸品了贺兰铦年老体弱,悲歌慷慨,远赴吴湘的悲壮。
C. 最后两句直抒胸臆,表达作者想到与友人分别后再难相见,内心悲伤。
D. 全诗运用比喻、对比、夸张等手法,表达了对朋友的赞美和关怀的心情。
2.“今君抱何恨”中的“恨”有哪些内涵,请结合全诗概括。
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登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟③。
【注】①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
1.首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?
2.历代诗家对此诗评价极高,清代诗人沈德潜说这首诗“气象宏伟,笼盖宇宙,此杜诗最上者”。请结合颔联说说你是如何理解这一评价的。
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阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
1.下列对本诗理解,不正确的两项是
A. 首联写作者对岳阳的初识:浩瀚的江河之国有千里之大,层峦的山城有百层之高。景象壮阔,气势宏博,给读者留下深刻的印象。
B. 颔联继首联之后接着描写远方景象:河岸的风吹卷着夜晚的江浪,小船上冰冷的灯光映照着纷飞落雪。冷风与寒灯托衬出别样的悲怆
C. 本诗体现了杜甫诗歌注重对仗与炼字的特点,全诗前六句对仗,且十分工整;颔联中的“翻”“洒”用得十分贴切,可称炼字的典范。
D. 颈联叙事,说自己即使遭遇苦境停滞无法前行,心中的雄才大略也不会消退;艰难和危险反而更加激励气魄壮大,临危无惧而弥坚。
E. 末尾两句以图南的鲲鹏来比喻自己的志向远大,无可阻挡。诗歌的情境推向最高潮,并与前段的宏伟景色遥相呼应,首尾相照。
2.本诗与《登高》(风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回)相比情感有何异同?请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
(1)请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
(2)诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
(1)请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
(2)诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?(4分)
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