阅读下面两首诗,完成后面小题。
画 鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①:(sǒng)耸,挺;身:悚身。②镟:金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。
1.诗歌从“素练风霜起”起笔,有什么好处?
2.结合全诗,简析这首诗尾联的思想感情。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗,完成后面小题。
画 鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①:(sǒng)耸,挺;身:悚身。②镟:金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。
1.诗歌从“素练风霜起”起笔,有什么好处?
2.结合全诗,简析这首诗尾联的思想感情。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
耸身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①本诗为杜甫早期作品。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:堂前廊柱。
1.本诗描绘了怎样的苍鹰形象?表达了诗人怎样的情志?(5 分)
2.颔联颈联用了哪些手法来塑造鹰的形象?请举出两种加以分析。(6 分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
画鹰
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),杜甫早期作品。②愁胡:这里指猢狲,—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。” ③绦镟:系鹰用的丝绳铜环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 诗歌首联用惊讶的口气,一起笔就有力地刻画出画鹰的气势,吸引着读者,极赞绘画的特殊技巧所产生的艺术效果。
B. 颈联描写画鹰身边的物件,正面描写画中的鹰形态逼真,而“可”、“堪”两字又紧扣“画”字之题。
C. 全诗共八句,可分三层意思:一、二两句为第一层,点明题目,中间四句为第二层,描写画面上苍鹰的神态,是正面文章,最后两句进到第三层,承上收结,直把画鹰当成真鹰,寄托着作者的思想。
D. 作者借鹰言志,通过描绘画中雄鹰的威猛姿态和飞动的神情,以及搏击的激情,从而表现了作者希望像雄鹰一样勇猛,表达他渴望建功立业却不得重用的悲愤心情。
E. 作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。
2.这首诗主要运用了想象的写作手法,请结合诗句具体分析。
高三语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741),是杜甫早期的作品。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种写法的妙处。(5分)
2.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)
画鹰①
杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。竦身思狡兔,侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),是杜甫早期的作品。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。
1.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种手法的妙处。(5分)
2.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
1.请概括这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
2.诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面小题 。
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
1.请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。
2.诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
(1)请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
(2)诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)
叹庭前甘菊花
杜甫
庭前甘菊移时晚,青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒,残花烂熳开何益?
篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶,结根失所缠风霜。
(1)请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。(4分)
(2)诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手法,体现了怎样的情感?(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列小题。
赠别贺兰铦①
杜甫
黄雀饱野粟,群飞动荆榛。
今君抱何恨,寂寞向时人。
老骥倦骧首②,苍鹰愁易驯。
高贤世未识,固合婴饥贫。
国步初返正,乾坤尚风尘③。
悲歌鬓发白,远赴湘吴春。
我恋岷下字,君思千里莼。
生离与死别,自古鼻酸辛。
(注释)①贺兰铦:作者友人。当时杜甫滞蜀,故有“我恋岷下芋”句。②骧首:抬头。③此联指安史之乱刚结束,代宗还京;吐蕃仍未平定。风尘:战乱。
1.“今君抱何恨”之“恨”体现在哪些方面?
2.分析诗人凸显贺兰铦形象的艺术手法。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析