“硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直”反映了
A、奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾 B、地主阶级和农民阶级关系矛盾
C、资产阶级和无产阶级矛盾 D、民族关系
高三历史选择题简单题
“硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直”反映了
A、奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾 B、地主阶级和农民阶级关系矛盾
C、资产阶级和无产阶级矛盾 D、民族关系
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“硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直”反映了
A、奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾 B、地主阶级和农民阶级关系矛盾
C、资产阶级和无产阶级矛盾 D、民族关系
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“我有一个梦想，梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶
的日子能够和昔日奴隶主的儿子，兄弟般地平起平坐，共叙兄
弟情谊。”这种诉求主要反映了20世纪60年代的美国
A．种族歧视严重 B．阶级矛盾尖锐
C．贫富差距加大 D．社会暴力泛滥
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战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 （ ）
A、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾
D、奴隶和奴隶主的矛盾
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【选修1：历史上重大改革回眸】
材料在晋文公即位之前，晋国内乱频繁发生，国内阶级矛盾积累已久。韩原之战战败后，晋国通过大量征收军赋来弥补耗费的军力，导致赋税十分沉重。很多人民被沦为债务奴隶，社会矛盾非常尖锐，晋国迫切需要减轻奴隶债务和腹水来缓解社会矛盾。
公元前661年，晋献公开始按军功大小奖励人们土地、奴隶和官职，改变了传统“不劳而获”世卿世禄制的分封标准，给晋文公推行新的世卿世禄制打开了缺口，晋文公即位后，总结了惠、怀二君丧失民心的教训，为了缓和阶级矛盾和笼络人心，确立了以“贤、能、德、义”为标准的分封原则，提拔了许多贤能义德之士，形成了新的世卿世禄制。此外，晋文公还确立了“贤、能”的用人标准，他将才华横溢的先轸升为中军元帅，还规定异姓宗族“掌其远官”。
——摘编自《晋国改革与社会发展》
（1）根据材料，结合所学知识，概括晋文公世卿世禄制度改革的背景与内容。
（2）根据材料并结合所学，指出晋文公世卿世禄制度改革的影响。
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（历史——选修1：历史上的改革回眸）
在晋文公即位之前，晋国内乱频繁发生，国内阶级矛盾积累已久。韩原之战战败后，晋国通过大量征收军赋来弥补耗费的军力，导致赋税十分沉重。很多人民被沦为债务奴隶，社会矛盾非常尖锐，晋国迫切需要减轻奴隶债务和赋税来缓解社会矛盾。
公元前661年，晋献公开始按军功大小奖励人们土地、奴隶和官职，改变了传统“不劳而获”世卿世禄制的分封标准，给晋文公推行新的世卿世禄制打开了缺口，晋文公即位后，总结了惠、怀二君丧失民心的教训，为了缓和阶级矛盾和笼络人心，确立了以“贤、能、德、义”为标准的分封原则，提拔了许多贤能义德之士，形成了新的世卿世禄制。此外，晋文公还确立了“贤、能”的用人标准，他将才华横溢的先轸升为中军元帅，还规定异姓宗族“掌其远官”。
——摘编自《晋国改革与社会发展》
（1）根据材料，结合所学知识，概括晋文公世卿世禄制度改革的背景与内容。
（2）根据材料并结合所学，指出晋文公世卿世禄制度改革的影响。
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【选修1：历史上重大改革回眸】
材料在晋文公即位之前，晋国内乱频繁发生，国内阶级矛盾积累已久。韩原之战战败后，晋国通过大量征收军赋来弥补耗费的军力，导致赋税十分沉重。很多人民被沦为债务奴隶，社会矛盾非常尖锐，晋国迫切需要减轻奴隶债务和腹水来缓解社会矛盾。
公元前661年，晋献公开始按军功大小奖励人们土地、奴隶和官职，改变了传统“不劳而获”世卿世禄制的分封标准，给晋文公推行新的世卿世禄制打开了缺口，晋文公即位后，总结了惠、怀二君丧失民心的教训，为了缓和阶级矛盾和笼络人心，确立了以“贤、能、德、义”为标准的分封原则，提拔了许多贤能义德之士，形成了新的世卿世禄制。此外，晋文公还确立了“贤、能”的用人标准，他将才华横溢的先轸升为中军元帅，还规定异姓宗族“掌其远官”。
——摘编自《晋国改革与社会发展》
（1）根据材料，结合所学知识，概括晋文公世卿世禄制度改革的背景与内容。
（2）根据材料并结合所学，指出晋文公世卿世禄制度改革的影响。
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当资产阶级改革浪潮兴起时，美国却于1861年爆发了内战，其根本原因在于
A．美国人民具有革命传统精神 B．美国资产阶级革命性强
C．奴隶制比封建制更顽固不化 D．南北经济制度的矛盾不可调和
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柏拉图认为“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此。因为如果对不平等的东西给予平等地位，其结果正是不平等”。据此，他强调雅典社会
A．阶级矛盾尖锐 B．缺乏民主政治
C．消除等级差别 D．没有绝对平等
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美国制宪过程中，北方认为奴隶乃是财产而不是有人格的人，南方则认为奴隶人数应被列入各州人口总数。此争论反映了南北方矛盾焦点集中于（ ）
A. 奴隶制度的存废问题 B. 国会席位的分配问题
C. 现代化发展道路问题 D. 联邦权力与州权划分
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