明治维新为日本的发展清除障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：
材料一 日本秩禄公债（废除封建特权身份的补偿金）分配状况表
| 金额（日圆） | 利率 | |
| 武士（1874—1876年） | 16，565，000 | 8% |
| 大名（1877年） | 31，412，405 | 5% |
| 大名和武士（1877年） | 108，242，785 | 7% |
| 神主（1877年） | 334，050 | 8% |
材料二 （日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 日本新领导人（注：明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方的国家。
[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四在日本的近代化中，武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者，明治维新后近代化政策的制定者和执行者，又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡，而是在日本社会中长期延续下来，影响到其近代化道路的选择。
请回答：
（1）据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。
（2）依据材料二，概括指出日本明治维新时期在向西方学习上的突出特点是什么？
（3）依据材料并结合所学知识，说明“日本领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？
（4）材料四中武士道精神“延续”体现出明治维新具有怎样的局限性？指出这些局限性在“其近代化道路选择”中的具体表现。
高二历史综合题中等难度题
明治维新为日本的发展清除了障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：
材料一日本秩禄公债（废除封建特权身份的补偿金）分配状况表：
| 金额（日圆） | 利率 | |
| 武士（1874—1876年） | 16，565，000 | 8% |
| 大名（1877年） | 31，412，405 | 5% |
| 大名和武士（1877年） | 108，242，785 | 7% |
| 神主（1877年） | 334，050 | 8% |
材料二采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母，万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。
——加藤弘之《邻草》
材料三日本历史学家德富苏峰认为，宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》
请回答：
（1）据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。
（2）据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。
（3）如何理解材料三中“日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本”？
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明治维新为日本的发展清除障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：
材料一 日本秩禄公债（废除封建特权身份的补偿金）分配状况表
| 金额（日圆） | 利率 | |
| 武士（1874—1876年） | 16，565，000 | 8% |
| 大名（1877年） | 31，412，405 | 5% |
| 大名和武士（1877年） | 108，242，785 | 7% |
| 神主（1877年） | 334，050 | 8% |
材料二 （日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家（在日本人的监督下）从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 日本新领导人（注：明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方的国家。
[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四在日本的近代化中，武士曾经起过独特的作用。它既是倒幕的领导者，明治维新后近代化政策的制定者和执行者，又因近代化的推行而逐步衰落。然而武士道精神却并未随之消亡，而是在日本社会中长期延续下来，影响到其近代化道路的选择。
请回答：
（1）据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。
（2）依据材料二，概括指出日本明治维新时期在向西方学习上的突出特点是什么？
（3）依据材料并结合所学知识，说明“日本领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？
（4）材料四中武士道精神“延续”体现出明治维新具有怎样的局限性？指出这些局限性在“其近代化道路选择”中的具体表现。
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明治维新为日本的发展清除了障碍，开动了日本帝国的列车。阅读下列材料：
材料一 日本秩禄公债(废除封建特权身份的补偿金)分配状况表：
| 金额(日圆) | 利率 | |
| 武士(1874—1876年) | 16,565,000 | 8% |
| 大名(1877年) | 31,412,405 | 5% |
| 大名和武士(1877年) | 108,242,785 | 7% |
| 神主(1877年) | 334,050 | 8% |
材料二 采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母，万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。
——加藤弘之《邻草》
材料三 日本历史学家德富苏峰认为，宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》
请回答：
(1)据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。
(2)据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。
(3)如何理解材料三中“日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本”？
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下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是
①废藩置县，建立府、县、道的地方体制 ②废除封建身份制度，保留武士特权③推行征兵制,建立一支完全忠于天皇的军队④改革土地制度，废除了允许土地买卖的法令
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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日本明治维新中“废藩置县”政策的实质是
A．调整国家行政机构 B．消除封建割据状态
C．剥夺旧统治阶级的特权 D．废除封建身份制度
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下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是 ①废藩置县，加强中央集权 ②废除封建身份制度，保留武士特权 ③推行征兵制，建立一支绝对忠于天皇的军队 ④改革土地制度，禁止土地买卖
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是
A．用西方资本主义文化改造日本封建文化
B．废除封建身份制度，实行四民平等
C．政府大力发展近代资本主义工商业
D．提倡武士道精神，力争实现民族振兴
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明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是
A.用西方资本主义文化改造日本封建文化 B.废除封建身份制度，实现形式上平等
C.政府大力发展近代资本主义工商业 D.提倡武士道精神，力争实现民族振兴
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明治维新中“文明开化”政策的核心是
A、用西方文化改造日本封建文化 B、废除身份制度实现形式上的平等
C、提倡武士道精神， 实现民族振兴 D、大力发展近代资本主义工商业
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明治维新中的“文明开化”政策的核心是（ ）
A．用西方文化改造日本封建文化
B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴
D．大力发展近代资本主义工商业
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