阅读文言文，完成小题。（15分）
司马穰苴执法
景公召穰苴，与语兵事，大悦之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表①下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞②大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军③。三军之士皆振憟。
选自《史记·司马穰苴列传》
注释：①立表：在阳光下竖起木杆，根据阳光照射的影子的移动，来计算时间。表，就指这木杆。②不侫：不才，无才。自谦词。③三军：泛指全军。大国军队分为上、中、下三军。
1.解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）既往，未及反（ ） （2）临军约束则忘其亲（ ）
（3）皆指目陈胜 （ ） （4）率妻子邑人来此绝境（ ）
2.下列加点词的意义和用法与示例中加点词意义用法相同的一组是（ ）（2分）
示例：百姓之命皆悬于君
A积于今六十岁矣； B苛政猛于虎 C负者歌于途 D余将告于莅事者
3.翻译下列句子。（6分）
（1）贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急。
【译文】______________________________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
【译文】_____________________________________________________________
（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。
【译文】_____________________________________________________________
4.司马穰苴诛杀庄贾的原因是什么？请用自己的语言对司马穰苴进行评价。（3分）
【答】________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读文言文，完成小题。（15分）
司马穰苴执法
景公召穰苴，与语兵事，大悦之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表①下漏待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞②大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军③。三军之士皆振憟。
选自《史记·司马穰苴列传》
注释：①立表：在阳光下竖起木杆，根据阳光照射的影子的移动，来计算时间。表，就指这木杆。②不侫：不才，无才。自谦词。③三军：泛指全军。大国军队分为上、中、下三军。
1.解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）既往，未及反（ ） （2）临军约束则忘其亲（ ）
（3）皆指目陈胜 （ ） （4）率妻子邑人来此绝境（ ）
2.下列加点词的意义和用法与示例中加点词意义用法相同的一组是（ ）（2分）
示例：百姓之命皆悬于君
A积于今六十岁矣； B苛政猛于虎 C负者歌于途 D余将告于莅事者
3.翻译下列句子。（6分）
（1）贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急。
【译文】______________________________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
【译文】_____________________________________________________________
（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。
【译文】_____________________________________________________________
4.司马穰苴诛杀庄贾的原因是什么？请用自己的语言对司马穰苴进行评价。（3分）
【答】________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
皇甫无逸传
皇甫无逸，字仁俭，京兆万年人。父诞，隋并州总管府司马。无逸历①淯阳太守，治为天下最，再迁右武卫将军。帝幸②江都，诏居守洛阳。帝被杀，乃与段达、元文都立越王侗。及王世充篡③，弃母妻，斩关自归。追骑及，无逸顾曰：“吾有死，终不能同尔为逆。”解金带投之地，曰：“以与尔，无相困。”骑争下取，由是获免。
高祖以无逸本隋勋旧④，尊遇之，拜刑部尚书，封滑国公。时蜀新定，吏多横恣，人不聊生，诏无逸持节巡抚，得承制除吏。既至，黜贪暴，用廉善，法令严明，蜀人以安。
皇甫希仁，憸人⑤也，诬告无逸为母故阴交世充，帝判其诈，斩希仁。又有告无逸交通萧铣者，时无逸与行台仆射窦璡不协，因表自陈，并上璡罪。有诏刘世龙、温彦博按之，无状，遂斩告者而黜璡。及还，帝劳曰：比多谮毁，但以正直为佞人憎尔。无逸顿首谢。帝曰：卿无负，何所谢？
拜民部尚书，出为同州刺史。所至辄闭合不通宾客，左右无敢出入者；所须皆市易它境。尝按部⑥，宿民家，镫⑦炷尽，主人将续进，无逸抽佩刀断带为炷，其廉介⑧类如此。然过自畏慎，每上表疏，读数十犹惧未审，使者上道，追省再三乃得遣。
母在长安疾笃，太宗命驰驿召还承问，忧悸不能食，道病卒。赠礼部尚书，谥曰孝。
（选自《新唐书•皇甫无逸传》，有删改）
（注）①历：历任。②幸：到达。③篡（cuàn）：篡夺、篡权。④勋旧：有功勋的旧臣。⑤憸（xiān）人：小人，奸佞的人。⑥按部：巡视、巡查。⑦镫：同"灯"。⑧介：耿直。
1.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
无逸抽佩刀断带为炷
2.请写出下列句子中加点词的意思。
（1）以与尔 （2）及还
（3）左右无敢出入者 （4）其廉介类如此
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
但以正直为佞人憎尔。
4.请结合文章内容，用自己的话简要分析皇甫无逸其人。
5.曾有后人评价：皇甫无逸“弃母妻，斩关自归”，“其母有病，却未能尽孝侍候”，故不孝也。你是否赞成这种观点？请说明理由。
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阅读下面的文言文，完成小题。
①司马芝字子华，河内温人也。太祖平荆州，以芝为菅长。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托。芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。迁大理正。有盗官练置都厕上者，吏疑女工，收以付狱。芝曰：“夫刑罪之失，失在苛暴。今赃物先得而后讯其辞，若不胜掠，或至诬服。诬服之情，不可以折①狱。且简而易从，大人之化也。不失有罪，庸世之治耳。今宥所疑，以隆易从之义，不亦可乎!”太祖从其议。
②历甘陵、沛、阳平太守，所在有绩。黄初中，入为河南尹。抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也；犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。可不各勉之哉②!”于是下吏莫不自励。
③明帝即位，赐爵关内侯。顷之，特进③曹洪乳母当④，与临汾公主侍者共事⑤无涧神系狱。卞太后遣黄门⑥诣府传令，芝不通，辄敕洛阳狱考⑦竟。芝居官十一年，数议科条所不便者。其在公卿间，直道而行。芝性亮直，不矜廉隅⑧。与宾客论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 （节选自《三国志·司马芝传》）
[注] ①折：判决。 ②可不各勉之哉：大家能不以此自勉吗？ ③特进：官职名。 ④当：人名。 ⑤事：祭祀。 ⑥黄门：官职名。 ⑦考：通“拷”。 ⑧隅：方正廉直。
1.下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）（3分）
| A．若不胜掠（掠夺） | B．辄敕洛阳狱考竟（下令） |
| C．而多所属托（通 “嘱”） | D．芝性亮直，不矜廉隅（自夸） |
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
| A．而多所属托而形貌昳丽 |
| B．夫刑罪之失臣之妻私臣 |
| C．昭犹惮芝，不为通此人一一为具言所闻 |
| D．收以付狱夫不能以游堕事 |
3.把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
（2）君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。
4.司马芝是一个怎样的人？请结合文意简要评析。（4分）
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阅读下面两则文言文，完成后面小题。
（甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（乙）（广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。
1.下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 避之数岁（年）
B. 因复更射之（重新）
C. 广之将兵（将军）
D. 上山阵（布阵）
2.下列加点词意义与用法相同的一项是（ ）
A. 今如此以百骑走/君以五十里之地存者
B. 发即应弦而倒/泉香而酒洌
C. 汉之飞将军/杀之以应陈涉
D. 以坚其意/其如土石何
3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。
B. 李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。
C. 李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻……
D. 一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。
4.翻译下列句子。
①广之百骑皆大恐，欲驰还走。
②彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。
③但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
（甲）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（乙）（广）望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。
1.下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.中石没镞（射入）
B.广之将兵（将军）
C.上山阵（布阵）
D.虏多且近（古代对北方外族的贬称。此处指匈奴人）
2.翻译下列句子。
①因复更射之，终不能复入石矣。
②彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。
3.下列对文本内容的理解，请说出哪一项不正确并说明理由。
A.李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。
B.李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。
C.李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻……
D.一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。
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文言文阅读，完成题目（12分）
【甲文】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙文】晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③志念：志向和思考的东西。 ④自下：谦虚。相：担任国相。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。）
1.下列各组划线词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A、既而归，其妻请去 / 乃记之而去 B、自以为足 / 晏子荐以为大夫
C、其妻从门间而窥 / 长跪而谢之 D、然子之意 / 谓为信然
2.下列划线词没有活用现象的是（ ）（2分）
A、此皆良实 B、优劣得所 C、身相齐国 D、意气扬扬
3.翻译句子（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
（2）晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
4.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话概括他们选用人才的标准有何不同。（4分）
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（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
《出师表》节选
[乙]
高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中 ，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
《史记•高祖本纪》节选，有删改
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④降：投降。⑤天下：这里指刘邦的部属。⑥子房：西汉名将张良。⑦连：率领。
1.解释加点词。
（1）悉以咨之 （2）性行淑均
（3）使人攻城略地 （4）不予人功
2.下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）
A. 先帝称之曰能 吾能用之
B. 此其所以为我擒也 公输盘为我为云梯
C. 此所以失天下也 吾知所以距子矣，吾不言
D. 所降下者因以予之 收而攻蕲，蕲下
3.将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功，得地而不予人利。
4.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(选自诸葛亮《出师表》)
（乙）皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚侧怛②忧天下而以晋，梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝延之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。
夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。
(选自王安石《上时政疏》)
（注释）①享国日久：在位时间很久。②恻怛：担。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到灭亡。④逸豫：安乐。
1.解释下面加点词的意思。
(1)必能使行阵和睦（______________）
(2)先帝不以臣卑鄙（______________）
(3)政事所施（____________________）
(4)询考讲求之意（________________）
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A.愿陛下亲之信之/方今朝廷之位
B.是以先帝简拔以遗陛下/以臣所见
C.此先汉所以兴隆也/此臣所以窃为陛下计
D.可计日而待也/而不可以旷日持久
3.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(断两处)
皇 帝 陛 下 有 恭 俭 之 德 有 聪 明 睿 智 之 才 有 仁 民 爱 物 之 意 。
4.把下面两个句子翻译成现代汉语。
(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(2)官乱于上，民穷于下，风俗日以薄。
5.用自已的话谈谈甲文中诸葛亮规劝后主刘禅怎样治理国家。
6.甲文提及桓、灵二帝，乙文提及晋、果、唐三帝，共同目的是什么？
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阅读下面两个文言文片段，完成下题。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日可待也。
1.解释下列句中加横线的词在文中的意思。（如涉及通假字，必须答出该字的意思。）
①帝简拔以遗陛下 （ ）
②悉以咨之 （ ）
③是以众议举宠为督（ ）
④必能使行阵和睦 （ ）
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
3.上文中作者为了说明亲贤远佞的利弊，摆出了哪些历史事实作为前车之鉴？（用自己的话作答）请你另举一例说明亲贤远佞的“利”。
宋宣和（宋徽宗的年号）年间，芒山（今河南境内）有盗临刑，母来与之诀。盗谓母曰：“愿如儿时一吮（吸）母乳，死且（将）无憾。”母怜之，与之乳（奶头）。不愿盗啮（咬）乳，流血满地，母死。行刑者曰：“尔何毒（狠毒）耶？”盗因告行刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检（检点），遂有今日，故恨而杀之。”
（选自《读书镜》有删改）
4.请用一句话概括上文的主要事件，并说出文中的芒山盗走上不归路的两个原因。
5.上文中个人成长的沉浮和《出师表》选文中朝廷生存的兴衰两者之间有什么共同性？请作简要分析，30字左右。
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阅读下面两段文言文，完成后面小题。（16分）
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。——选自《出师表》
【乙】准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问②，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭④县门，百姓莫敢后期⑤。累⑥迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢⑦尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。” ——选自《宋史•寇准传》
【注】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②多临轩顾问：大多会到亭台处观察提问。③符移：宜府征调敕命文书。④揭：公布。⑤后期：误期。⑥累：连续。⑦擢：提升。
1.解释加点字的意思。（4分）
必能裨补阙漏 (2)叹息痛恨于桓、灵也:
(3)年少者往往罢去 (4) 会诏百官言事
2.选出下面句中加点字意思和用法相同的一项：（ ） （2分）
A.悉以咨之 悉如外人 B.愿陛下亲之信之 予独爱莲之出淤泥而不染
C.或教准增年 或异二者之为 D.帝益器重之 曾益其所不能
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
(1) 是以先帝简拔以遗陛下。（略）
(2) 准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。
4.结合选段【甲】，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么？（3分）
5.通读选段【乙】，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）
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