阅读下面的文言文,完成下列小题。
皇甫无逸传
皇甫无逸,字仁俭,京兆万年人。父诞,隋并州总管府司马。无逸历①淯阳太守,治为天下最,再迁右武卫将军。帝幸②江都,诏居守洛阳。帝被杀,乃与段达、元文都立越王侗。及王世充篡③,弃母妻,斩关自归。追骑及,无逸顾曰:“吾有死,终不能同尔为逆。”解金带投之地,曰:“以与尔,无相困。”骑争下取,由是获免。
高祖以无逸本隋勋旧④,尊遇之,拜刑部尚书,封滑国公。时蜀新定,吏多横恣,人不聊生,诏无逸持节巡抚,得承制除吏。既至,黜贪暴,用廉善,法令严明,蜀人以安。
皇甫希仁,憸人⑤也,诬告无逸为母故阴交世充,帝判其诈,斩希仁。又有告无逸交通萧铣者,时无逸与行台仆射窦璡不协,因表自陈,并上璡罪。有诏刘世龙、温彦博按之,无状,遂斩告者而黜璡。及还,帝劳曰:比多谮毁,但以正直为佞人憎尔。无逸顿首谢。帝曰:卿无负,何所谢?
拜民部尚书,出为同州刺史。所至辄闭合不通宾客,左右无敢出入者;所须皆市易它境。尝按部⑥,宿民家,镫⑦炷尽,主人将续进,无逸抽佩刀断带为炷,其廉介⑧类如此。然过自畏慎,每上表疏,读数十犹惧未审,使者上道,追省再三乃得遣。
母在长安疾笃,太宗命驰驿召还承问,忧悸不能食,道病卒。赠礼部尚书,谥曰孝。
(选自《新唐书•皇甫无逸传》,有删改)
(注)①历:历任。②幸:到达。③篡(cuàn):篡夺、篡权。④勋旧:有功勋的旧臣。⑤憸(xiān)人:小人,奸佞的人。⑥按部:巡视、巡查。⑦镫:同"灯"。⑧介:耿直。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
无逸抽佩刀断带为炷
2.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)以与尔 (2)及还
(3)左右无敢出入者 (4)其廉介类如此
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
但以正直为佞人憎尔。
4.请结合文章内容,用自己的话简要分析皇甫无逸其人。
5.曾有后人评价:皇甫无逸“弃母妻,斩关自归”,“其母有病,却未能尽孝侍候”,故不孝也。你是否赞成这种观点?请说明理由。
九年级语文课外阅读中等难度题
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皇甫无逸传
皇甫无逸,字仁俭,京兆万年人。父诞,隋并州总管府司马。无逸历①淯阳太守,治为天下最,再迁右武卫将军。帝幸②江都,诏居守洛阳。帝被杀,乃与段达、元文都立越王侗。及王世充篡③,弃母妻,斩关自归。追骑及,无逸顾曰:“吾有死,终不能同尔为逆。”解金带投之地,曰:“以与尔,无相困。”骑争下取,由是获免。
高祖以无逸本隋勋旧④,尊遇之,拜刑部尚书,封滑国公。时蜀新定,吏多横恣,人不聊生,诏无逸持节巡抚,得承制除吏。既至,黜贪暴,用廉善,法令严明,蜀人以安。
皇甫希仁,憸人⑤也,诬告无逸为母故阴交世充,帝判其诈,斩希仁。又有告无逸交通萧铣者,时无逸与行台仆射窦璡不协,因表自陈,并上璡罪。有诏刘世龙、温彦博按之,无状,遂斩告者而黜璡。及还,帝劳曰:比多谮毁,但以正直为佞人憎尔。无逸顿首谢。帝曰:卿无负,何所谢?
拜民部尚书,出为同州刺史。所至辄闭合不通宾客,左右无敢出入者;所须皆市易它境。尝按部⑥,宿民家,镫⑦炷尽,主人将续进,无逸抽佩刀断带为炷,其廉介⑧类如此。然过自畏慎,每上表疏,读数十犹惧未审,使者上道,追省再三乃得遣。
母在长安疾笃,太宗命驰驿召还承问,忧悸不能食,道病卒。赠礼部尚书,谥曰孝。
(选自《新唐书•皇甫无逸传》,有删改)
(注)①历:历任。②幸:到达。③篡(cuàn):篡夺、篡权。④勋旧:有功勋的旧臣。⑤憸(xiān)人:小人,奸佞的人。⑥按部:巡视、巡查。⑦镫:同"灯"。⑧介:耿直。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
无逸抽佩刀断带为炷
2.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)以与尔 (2)及还
(3)左右无敢出入者 (4)其廉介类如此
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
但以正直为佞人憎尔。
4.请结合文章内容,用自己的话简要分析皇甫无逸其人。
5.曾有后人评价:皇甫无逸“弃母妻,斩关自归”,“其母有病,却未能尽孝侍候”,故不孝也。你是否赞成这种观点?请说明理由。
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隋文帝①子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过。”文帝曰:“法不可违。若如公意,吾是王儿之父非兆人②之父,何不别制天子儿律乎?我安能亏③法?”卒不许。
(注释)①隋文帝:杨坚,隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人:兆民,万民。③亏:使……受损害。
1.请用“/”给下面文字断句。(限断两处)
吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎
2.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是( )
A. 陛下爱之 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B. 若如公意 若为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)
C. 我安能亏法 安求其能千里也(《马说》)
D. 卒不许 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。
4.本文体现了隋文帝怎样的治国思想?
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狄仁杰
狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。仁杰曰:“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:“吾等独无愧耶。”相待如初。
(孔平仲《续世说》)
1.解释文中加点的词语。
(1)当使绝域(____________) (2)乃诣长史蔺仁基(____________)
2.用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰:“吾等独无愧耶。”
3.文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4.读了这篇短文,你有什么体会?
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阅读课外文言文,完成小题。(9分)
杜畿传
杜畿字伯侯,京兆杜陵人也。少孤,继母苦之,以孝闻。举孝廉,除汉中府丞。荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破,河东最先定。畿治之,崇宽惠,与民无为。民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义,遣令归谛思之,若意有所不尽,更来诣府。乡邑父老自相责怒曰:“有君如此,奈何不从其教?”自是少有辞讼。班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。百姓勤农,家家丰实。畿乃曰:“民富矣,不可不教也。”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。
(《三国志·魏书·卷十六》,有删改)
1.解释下列句子中划线的词。(3分)
①少孤,继母苦之 苦:________
②荀彧进之太祖 进:________
③若意有所不尽,更来诣府 诣:________
2.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是________(2分)
A.知之为知之,不知为不知 |
B.此可以为援而不可图也 |
C.行拂乱其所为 |
D.此中人语云:“不足为外人道。” |
3.翻译下面这个句子。(2分)
有君如此,奈何不从其教?
4.下列对文意的理解错误的一项是________(2分)
A.杜畿幼年时死了父亲,因为孝顺继母被推举为官员,后来又被太祖加封为太守。 |
B.在河东执政的时候,杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策,对他们之间的诉讼晓以大义,让他们尽量自己解决。 |
C.为了鼓励百姓都勤于农业生产,杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。 |
D.杜畿认为社会安定、物质富足之后,就要让老百姓习武修文,提高文化素 |
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乐恢字伯奇,京兆长陵人也。其父,为县吏,得罪于令,收①将杀之。恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。令闻而矜②之,即解出亲。恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考③,诸弟子皆以通关被系④,恢皦⑤不污于法,遂笃志为名儒。后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。
(注)①收:逮捕。②矜:同情。③考:劾查。④系:拘囚。⑤皦(jiǎo):明亮。
1.解释下列句中加点词的意思。
①令闻而矜之
②诸弟子皆以通关被系
③太守坐法诛
④同郡杨政数众毁恢
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
后 永 以 事 被 考
3.翻译下列句子。
(1)后举政子为孝廉,由是乡里归之。
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(3)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
4.请你结合文章内容谈谈对乐恢是个怎样的人。
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皇甫谧,字士安,幼名静,安定朝那人,汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父,徙居新安。年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏日:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝②。’汝今年余二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教④。岂我居不卜⑤邻,教有所阙⑥?何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。
(选自《晋书·列传》)
【注】①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天用牛、羊、猪(三牲)肉来奉养父母,仍称不上是孝子。③道:正道。④曾父烹豕(shǐ)以存教:曾参杀猪使信守诺言的教育长存。⑤卜:选择。⑥阙:通“缺”。
1.解释下列句中加点的词。
(1)徙居新安(______) (2)辄进叔母任氏(______)
(3)无以慰我(______) (4)何尔鲁钝之甚也(______)
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)汝今年余二十,目不存教,心不人道,无以慰我。
(2)谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。
3.选文中皇甫谧的叔母列举了古代两个教子的事例,其用意是什么?
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皇甫谧年二十始勤学
(皇甫谧)年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养②,犹为不孝。’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜③邻,教有所阙④?何尔驽钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有?”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。
居贫,躬自稼穑⑤,带经⑥而农,遂博综典籍百家之言。谧沉静寡欲,始有高尚之志,惟以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。
(节选自《晋书·皇甫谧传》)
【注】①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。③卜:选择。④阙:通“缺”。缺失。⑤稼穑(sè):播种和收获。此泛指从事农业劳动。⑥经:此指儒家经典著作。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
昔 孟 母 三 徙 以 成 仁
2.写出下列句子中加点词的意思。
(1)或以为痴(_______________) (2)谧乃感激(_______________)
(3)勤力不怠(_______________) (4)躬自稼穑(_______________)
3.用现代汉语翻译下面句子。
何尔驽钝之甚也!
译文:___________________________________________________________________________
4.任氏为何认为皇甫谧不孝?(请用原文语句回答)
___________________________________________________________________________
5.结合本文及链接材料,试分析皇甫谧和宋濂成功的共同因素。(请分点作答)
【链接材料】每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。…同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(节选自《送东阳马生序》)
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(甲)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
(乙)金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉飒飒走石潄①;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋③乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩④其心,可以喜乐,可以永日⑤,又何必濯颍水⑥而以为高⑦,登首阳⑧而以为清⑨也哉?
(节选自刘基《松风阁记》)
(注)①石潄(lài):沙石上的急流。②上人:和尚。③洋洋:快意的样子。④汩(gǔ):乱。⑤永日:度过漫长的一天。⑥颍水:河名。相传尧想把天下让给许由,许由不接受,隐居在颍水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵,就跑到颍水边上去洗耳朵。⑦高:品行高尚。⑧首阳:山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后,逃避到首阳山,不食周粟而死。⑨清:品行纯洁。
1.解释下列加下点词在文中的意思。
(1)已而夕阳在山 已而:______
(2)树林阴翳 翳:______
(3)名之曰松风之阁 名:______
(4)观于松可以适吾目 适:______
2.把下面句子翻译成现代汉语。
又何必濯颍水而以为高,登首阳而以为清也哉?
3.为了突出文章主旨,甲乙两文分别用了什么手法?
4.请概括甲乙两文中表现出的思想情趣有何异同。
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阅读下面的文言选段,完成下题。
高宗则天顺圣皇后武氏,并州文水人。父士彟(yuē)。文德皇后崩。久之,太宗
闻士彟女美,召为才人,方十四。母杨,恸泣与诀。后独自如,曰:“见天子焉知非福,何为儿女悲乎?”母韪①其意,止泣。既见帝,赐号武媚。及帝崩,与嫔御皆为比丘尼。高宗为太子时,入侍,说之。王皇后久无子,萧淑妃方幸②,后阴③不说。它日,帝过佛庐,才人见且泣,帝感动。后廉知状,引内后宫,以挠妃宠。才人有权数,诡变不穷。始,下辞降体④事后,后喜,数誉于帝,故进为昭仪。昭仪生女,后就顾弄,去,昭仪潜毙儿衾下,伺帝至,佯为欢言,发衾视儿,死矣。又惊问左右,皆曰:“后适来。”昭仪即悲涕,帝不能察,怒曰:“后杀吾女,往与妃相谗媢⑤,今又尔邪!”由是昭仪得入其訾⑥,后无以自解,而帝愈信爱,始有废后意。帝下诏废后。诏李勋、于志宁奉玺绶进昭仪为皇后。上元元年,进号天后。 (《新唐书·卷七八·列传第一》有改动)
【注释】①韪:是,对。②幸:宠幸。③阴:暗中。④下辞降体:降低身份,屈尊卑微。⑤谗媢:嫉妒诋毁。⑥訾(zī):说人坏话。
1.解释下列句中加横线词的意思。
①太宗闻士彟女美 ( ) ②及帝崩 ( )
③后就顾弄 ( ) ④后阴不说 ( )
2.下列各句中与例句中的“之”的用法相同的一项是 ( )
例句:久之,太宗闻士彟女美
A.鸣之而不能通其意(《马说》) B.小大之狱(《曹刿论战》)
C.肉食者谋之(《陈涉世家》) D.寡助之至(《得道多助,失道寡助》)
3.翻译下列句子。
见天子焉知非福,何为儿女悲乎?
译文:
4.请结合文章内容,了解武则天的生平,将下列空格补充完整。
太宗召入— —帝崩出家—高宗复召—进为昭仪— —晋升皇后
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阅读下面的文言选段,完成下题。
高宗则天顺圣皇后武氏,并州文水人。父士彟(yuē)。文德皇后崩。久之,太宗
闻士彟女美,召为才人,方十四。母杨,恸泣与诀。后独自如,曰:“见天子焉知非福,何为儿女悲乎?”母韪①其意,止泣。既见帝,赐号武媚。及帝崩,与嫔御皆为比丘尼。高宗为太子时,入侍,说之。王皇后久无子,萧淑妃方幸②,后阴③不说。它日,帝过佛庐,才人见且泣,帝感动。后廉知状,引内后宫,以挠妃宠。才人有权数,诡变不穷。始,下辞降体④事后,后喜,数誉于帝,故进为昭仪。昭仪生女,后就顾弄,去,昭仪潜毙儿衾下,伺帝至,佯为欢言,发衾视儿,死矣。又惊问左右,皆曰:“后适来。”昭仪即悲涕,帝不能察,怒曰:“后杀吾女往与妃相谗媢⑤今又尔邪!”由是昭仪得入其訾⑥,后无以自解,而帝愈信爱,始有废后意。帝下诏废后。诏李勋、于志宁奉玺绶进昭仪为皇后。上元元年,进号天后。 (《新唐书·卷七八·列传第一》有改动)
【注释】①韪:是,对。②幸:宠幸。③阴:暗中。④下辞降体:降低身份,屈尊卑微。⑤谗媢:嫉妒诋毁。⑥訾(zī):说人坏话。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加横线词的意思。
①太宗闻士彟女美 ( ) ②及帝崩 ( )
③后就顾弄 ( ) ④后阴不说 ( )
(2)下列各句中与例句中的“之”的用法相同的一项是( )
例句:久之,太宗闻士彟女美
A.鸣之而不能通其意(《马说》) B.小大之狱(《曹刿论战》)
C.肉食者谋之(《陈涉世家》) D.寡助之至(《得道多助,失道寡助》)
2.用“/”标出下面句子的两处停顿。
后 杀 吾 女 往 与 妃 相 谗 媢 今 又 尔 邪!
3.翻译下列句子。
(1)见天子焉知非福,何为儿女悲乎?
译文:
(2)后喜,数誉于帝,故进为昭仪。
译文:
(3)向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)
译文:
4.请结合文章内容,了解武则天的生平,将下列空格补充完整。
太宗召入—— ——帝崩出家——高宗复召——进为昭仪—— ——晋升皇后
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