右图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是 A．生命活动调...

右图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e

不相对应的一组是                                                 （    ）

A．生命活动调节、体液调节、神经调节、其它化学物质调节、CO₂

B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、乙醇进出细胞

C．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核酸

D．细胞生物、原核生物、真核生物、细菌、乳酸菌

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右图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是

A．生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、乙醇进出细胞

C．染色体、DNA、蛋白质、基因、尿嘧啶

D．具细胞结构生物、原核生物、真核生物、细菌、乳酸菌

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如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是(　 )

A．生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、甲状腺激素调节

B．染色体、DNA、蛋白质、基因、氨基酸

C．细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

D．物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞

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下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是

A．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核苷酸

B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O₂进出细胞

C．生命活动调节、免疫调节、体液调节、反射弧、突触

D．具有细胞结构的生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

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下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是

A.染色体．DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B.物质出入细胞、被动运输、主动运 输、自由扩散、O₂进出细胞

C.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

D.生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

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人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图1表示人体某器官由于感染出现炎症时神经—体液—免疫相互调节的关系模式图，图2是雌性激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：

(1)据图可知图1中的____(填名称)分泌_______________作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂)，并作用于发炎部位的淋巴细胞，使炎症_________（填增强或减轻）。

(2)图1中物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是____，①是_________。②和图2中的雌性激素一般都有对应的①结构，但性激素起作用的过程与②有何不同_________________。

(3)免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于④时，发生了______的信号转换过程。

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1.   人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图l表示人体某器官由于感染出现炎症时神经－体液－免疫相互调节的关系模式图，图2是雌性激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：

（1）图1中的______________ （填名称）分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素（免疫抑制剂），并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。

（2）图1中物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是__________。②和图2中的雌性激素一般都有对应的①结构，从位置上看①在图1、图2中有何不同? _____________________

（3）免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于④，在此发生了_______的信号转换过程。

（4）人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析可知医生可给病人注射______________以降低免疫反应。

（5）性激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长、发育。结合图2分析，其调节作用的机理是：性激素以_______方式进入细胞后形成激素－受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的______________过程，最终使细胞内酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体生长加快。

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人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图1表示人体某器官由于感染出现炎症时，神经—体液—免疫系统相互调节的关系模式图，图2是雌激素调节细胞功能的示意图。请据图回答：

(1)图1中的________(填名称)分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂)，并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。

(2)图1中物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是_______________。②和图2中的雌性激素一般都作用于对应的①结构，从位置上看①在图1、图2中有何不同？__________________________________________________________　　　　　　　　 _______

________________________________________________________________________。

(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④，并使④兴奋，在此发生了______________________的信号转换过程。

(4)人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命。由图1分析可知，医生可给病人注射________________以降低免疫反应的强度。

(5)雌激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长发育。结合图2分析，其调节作用的机理是：雌激素以________方式进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的________过程，最终使细胞内的酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体发育加快。

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下图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是（    ）

A．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

B．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核苷酸

C．体液、细胞外液、细胞内液、血浆、红细胞

D．细胞代谢、光合作用、细胞呼吸、光反应、水的光解

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下图表示概念间的相互关系。下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是

A．染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

B．物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O₂进出细胞

C．免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

D．生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

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