对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
高三生物选择题简单题
对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是( )
A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
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下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是
A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
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对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是( )
A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系
B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系
D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
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下列对各曲线所表示的生物学意义的描述中,错误的是( )
A.甲图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系
B.乙图可表示绿色植物光合作用强度与光照强度的关系
C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系
D.丁图可表示植物根细胞中ATP生成量与氧气浓度的关系
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下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是
A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
B.出现BC段的限制因素主要是温度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点
D.在E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG
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下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。ce段是适当增大了光照强度后测得的曲线,下列有关叙述中,正确的是( )
A.a点对应的二氧化碳浓度,水稻小于高粱
B.出现bc段的限制因素主要是光照强度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,c点时大于b点
D.若在e点以后再次增大光照强度,则曲线走势肯定类似ef
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