已知果蝇长翅和短翅是受一对等位基因控制的性状，且符合分离定律。为判断这对性状的显隐关系以及基因的位置，某科研小组从自然果蝇种群中（其中该显性性状的个体中，有纯种和杂种），选出一部分未交配过的、数量相等的长翅和短翅果蝇，每种翅型的果蝇雌雄各半。
实验步骤：
(1)利用上述果蝇进行杂交试验，A组选取多对长翅雌蝇和短翅雄蝇为亲本进行交配；B组选取多对____和 ___为亲本进行交配；观察比较两组F1的性状表现。
结果预测：
(2)如果____则长翅为显性，基因在常染色体上；
如果____则短翅为显性，基因在常染色体上；
如果 ___则长翅为显性，基因在X染色体上；
如果____则短翅为显性，基因在X染色体上。
高二生物综合题困难题
已知果蝇长翅和短翅是受一对等位基因控制的性状，且符合分离定律。为判断这对性状的显隐关系以及基因的位置，某科研小组从自然果蝇种群中（其中该显性性状的个体中，有纯种和杂种），选出一部分未交配过的、数量相等的长翅和短翅果蝇，每种翅型的果蝇雌雄各半。
实验步骤：
(1)利用上述果蝇进行杂交试验，A组选取多对长翅雌蝇和短翅雄蝇为亲本进行交配；B组选取多对____和 ___为亲本进行交配；观察比较两组F1的性状表现。
结果预测：
(2)如果____则长翅为显性，基因在常染色体上；
如果____则短翅为显性，基因在常染色体上；
如果 ___则长翅为显性，基因在X染色体上；
如果____则短翅为显性，基因在X染色体上。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
黄瓜是雌雄同株、异花授粉的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这相对性状的显隐性关系，某同学分别从某种群中机选取两个个体进行杂交实验，请回答:
（1）孟德尔在发现分离定律的过程中运用的方法是______________________。
（2）该同学做的两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株母本进行杂交，观察F1的表现型。
实验一后代有性状分离，即可判断______________________为显性。
实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。
若实验二后代____________________________________________， 则绿色为显性:
若实验二后代____________________________________________________，则黄色为显性。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
已知果蝇长翅和小翅，红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上，为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3:3:1:1。分析杂交结果可以得出
A.长翅为显性性状，小翅为隐性性状
B.红眼为显性性状，棕眼为隐性性状
C.翅长基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体
D.翅长基因位于X染色体，眼色基因位于常染色体
高二生物单选题简单题查看答案及解析
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：
（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ ___________.
（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
实验1：杂交组合：_________预期结果：子一代中_____________
实验2：杂交组合：_______预期结果：子一代中____________
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：
（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？________________（“能”或“不能”）。
（2）伴性遗传指___________。
（3）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
实验一：____________
实验二：________
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：
（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？
（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
己知果蝇灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。若实验室有纯合的灰体雌、雄果蝇和黄体雌、雄果蝇亲本，请你设计实验，确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请说明推导过程。
_______________________________________________________________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是
A．灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇
B．灰身果蝇×灰身果蝇→ F1有黑身果蝇
C．黑身果蝇×黑身果蝇→ F1全为黑身果蝇
D．灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
某果蝇种群中，灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制，能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是
A．灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇
B．灰身果蝇×灰身果蝇→F1有黑身果蝇
C．黑身果蝇×黑身果蝇→F1全为黑身果蝇
D．灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
果蝇黑身与灰身（A，a）、红眼与棕眼（B，b）是两对相对性状，已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上，另一对基因位于X染色体上，但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的。（不考虑突变和交叉互换）
(1)某同学根据已知条件，得出这两对基因的遗传遵循_____________________定律。
(2)该同学做出相关假说，假说一：A，a位于X染色体上，B，b位于常染色体上，且黑身对灰身为显性，红眼对棕眼为显性；假说二：A，a位于常染色体上，B，b位于X染色体上，且灰身对黑身为显性，红眼对棕眼为显性。此外，你还能做出_______种假说。
(3)教师证实该同学的两种假说之一是正确的，并指导该同学完成了果蝇杂交实验，如表所示。
| 亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 |
| 黑身红眼（♀） × 灰身棕眼（♂） | 灰身红眼 （♀♂） | 灰身 灰身 灰身 黑身 黑身 黑身 红眼 红眼 棕眼 红眼 红眼 棕眼 ♀ ♂ ♂ ♀ ♂ ♂ 6 ： 3 ： 3 ： 2 ： 1 ： 1 |
注：F1随机交配得到F2
①根据实验结果分析，体色中显性性状是_________，眼色基因位于_______染色体上，则正确的是假说________。
②如果只考虑体色，F2中灰身基因的基因频率是________，该同学决定用测交方法来进一步确定F2中某灰身果蝇的基因型，请帮他写出其中一个测交的遗传图解并做一简要说明____________________________________________________________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析