（15分）下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，A表示目的基因的获取，通过PCR技术可大量产生，PCR技术的原理是： ，B表示构建的基因表达载体，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及 等，其中启动子是 酶识别和结合的部位。
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是 ，使用的绵羊受体细胞为 ，④用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。
（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是 ，⑤过程的原理是 ，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是 。
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（15分）下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，A表示目的基因的获取，通过PCR技术可大量产生，PCR技术的原理是： ，B表示构建的基因表达载体，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及 等，其中启动子是 酶识别和结合的部位。
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是 ，使用的绵羊受体细胞为 ，④用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。
（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是 ，⑤过程的原理是 ，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是 。
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（15分）【生物一选修3：现代生物科技专题】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
(1)在基因工程中，A表示目的基因的获取，通过________可大量产生。B表示构建的________________，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及___________等。
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是_____________，使用的绵羊受体细胞为________，④用到的生物技术主要有_______________和________________。
(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是_____________，⑤过程用到的技术是_____________，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是_____________
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（12分）【生物-现代生物科技专题】
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，步骤第一步A表示__________，通过PCR技术可大量产生，PCR技术的原理是：_____，所用的酶是__________，B表示构建的基因表达载体，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及__________等。
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是__________，使用的绵羊受体细胞为_____，④用到的生物技术主要有动物细胞培养和早期胚胎培养（或胚胎移植）。
（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是__________，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是_______________。
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【生物——选修3现代生物科技专题】 （15分）
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：
（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要________酶。③是在________（填“酶的名称”）作用下进行延伸的。
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。
（3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是________，该技术的原理是________。
（4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________与提取出的________做分子杂交。
（5）科学家将植株细胞培养到________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。
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(15分)如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为 ________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要 ________酶。③是在 ________(填“酶的名称”)作用下进行延伸的。
(2)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有 ________ 、 ________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 ________ ________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是________，该技术的原理是________。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________与提取出的________做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养得到________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。
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下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶所具备的特点是
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程中，其中④用到的生物技术主要有_______________和______________。
（3）B→D过程中，若使用的棉花受体细胞为体细胞，⑤表示的生物技术是________________。要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能表达，需进行检测和鉴定，请写出在个体水平上的鉴定过程：________________________________。
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下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是______；B表示构建_______________，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点以及_________等，其中标记基因的作用是______________________________。
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是_________________，使用的绵羊受体细胞是__________，若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有__________
（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是__________。要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是__________。如果显示出__________，则表明目的基因转录出了mRNA。
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如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
（1）上图中采用的目的基因获取方法是___________技术，其中②过程需要___________酶才能完成。
（2）在培养转基因绵羊的过程中常用的受体细胞是___________，目的基因导入的方法是___________。其中在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是___________。在③过程中还需要用到的主要生物技术有__________________
（3）在抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是________________，要确定目的基因．（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定具体方法是：______________
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下图表示培育生物新品种的过程，回答下列问题:
（1）研究人员根据已知的人生长激素基因序列，采用__________方法获得目的基因，之后再利用_______________技术扩增目的基因，最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达，可采用_______________方法。
（2）通过基因工程将无限增殖调控基因(PIG)导入受体细胞Ⅱ，再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的_____________________________________特点，其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的________________、_______________，并可能大量制备。
（3）过程④将含抗虫基因的重组Ti质粒导入棉花受体细胞通常采用________________法，过程⑤所体现的生物学原理是__________________________。
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回答与利用生物技术培育抗病品种有关的问题。
（1）通过抗病性强的植株获取抗病目的基因有多种方法。现已获得纯度高的抗病蛋白（可作为抗原），可通过____________技术获得特异性探针，并将____________中所有基因进行表达，然后利用该探针，找出能与探针特异性结合的表达产物进而获得与之对应的目的基因。
（2）将上述抗病基因通过转基因的方法导入植物的分生组织可获得抗病性强的植株。若在试管苗期间用分子水平判断抗病基因是否表达，应检测____________（A．质粒载体B．转录产物C．抗性基因D．病原微生物）
（3）植物细胞在培养过程中往往会发生____________，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。筛选时在培养基中加入____________，并将存活的细胞进一步培养至再生植株。若利用____________培养建立的细胞系用于筛选，则可快速获得稳定遗传的抗病植株。
（4）用抗病品种与高产品种进行杂交育种过程中，有时会遇到因胚发育中止而得不到可育种子的情况。若要使该胚继续发育获得植株，可采用的方法是____________。该过程依据的原理是____________。
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