物理老师在课堂上做了一个演示实验:装置如图5所示,在容器的中心放一个圆柱形电极,沿容器边缘内壁放一个圆环形电极,把A和B分别与电源的两极相连,然后在容器内放入液体,将该容器放在磁场中,液体就会旋转起来.王同学回去后重复彭老师的实验步骤,但液体并没有旋转起来.造成这种现象的原因可能是,该同学在实验过程中( )
A.将磁铁的磁极接反了
B.将直流电源的正负极接反了
C.使用的电源为50Hz的交流电源
D.使用的液体为饱和食盐溶液
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物理老师在课堂上做了一个演示实验:装置如图5所示,在容器的中心放一个圆柱形电极,沿容器边缘内壁放一个圆环形电极,把A和B分别与电源的两极相连,然后在容器内放入液体,将该容器放在磁场中,液体就会旋转起来.王同学回去后重复彭老师的实验步骤,但液体并没有旋转起来.造成这种现象的原因可能是,该同学在实验过程中( )
A.将磁铁的磁极接反了
B.将直流电源的正负极接反了
C.使用的电源为50Hz的交流电源
D.使用的液体为饱和食盐溶液
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在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,紧贴边缘内壁放一个圆环形电极,并把它们与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水.如果把玻璃皿放在磁场中,如图所示,.通过所学的知识可知,当接通电源后从上向下看( )
A. 液体将顺时针旋转
B. 液体将逆时针旋转
C. 若仅调换N、S极位置,液体旋转方向不变
D. 若仅调换电源正、负极位置,液体旋转方向不变
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在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,紧贴边缘内壁放一个圆环形电极,并把它们与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水.如果把玻璃皿放在磁场中,如图所示,通过所学的知识可知,当接通电源后从上向下看( )
A. 液体将顺时针旋转
B. 液体将逆时针旋转
C. 若仅调换N、S 极位置,液体旋转方向不变
D. 若仅调换电源正、负极位置,液体旋转方向不变
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如图所示,水平固定的半球形容器,其球心为O点,最低点为B点,A点在左边的内壁上,C点在右边的内壁上,从容器的边缘向着球心以初速度v0平抛一个小球,抛出点及O、A、B、C点在同一个竖直面内,则( )
A. v0大小适当时可以垂直打在A点
B. v0大小适当时可以垂直打在B点
C. v0大小适当时可以垂直打在C点
D. 一定不能垂直打在容器内任何一个位置
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在物理课堂上,陈老师给同学们演示了一个鸡蛋从一定高度h掉入透明玻璃缸里,结果鸡蛋摔碎了。若在实验中,将一个50g的鸡蛋从1m的高度掉下,与玻璃缸的撞击时间约为2ms,则该鸡蛋受到玻璃缸的作用力约为( )
A. 10 N
B. 102 N
C. 103 N
D. 104 N
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如图所示是物理课上老师在讲解“曲线运动”时做的演示实验,那么要想让钢珠在水平面的白纸上做直线运动,磁铁应放在什么位置( )
A. 白纸上的任意位置均可
B. 在钢珠的侧面,与钢珠初速度方向垂直
C. 与钢珠初速度方向在同一条直线上
D. 只能跟钢珠初速度方向同向并在同一直线上
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在如图所示的实验装置中,处在磁极间的A盘和B盘分别是两个可绕不同固定转轴灵活转动的铜盘,实验时用一根导线与A盘的中心和B盘的边缘接触,用另一根导线与B盘的中心和A盘的边缘接触。摇动摇把,A盘顺时针转动(从上往下看)起来后 ( )
A.因穿过A盘的磁通量不变,所以没有感应电流产生
B.A盘上有感应电动势,A盘中心的电势比盘边缘高
C.B盘逆时针转动,B盘中心的电势比盘边缘高
D.B盘顺时针转动,B盘中心的电势比盘边缘低
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我国物理学家葛正权1934年测定了铋蒸气分子的速率分布,其实验装置主要部分如图,Q是蒸气源,E是一个可绕中心轴(垂直于图平面)转动的空心圆筒,S1、S2、S3是平行的窄缝,整个装置放在真空中,若E不转动,分子落在P处,当圆筒以角速度ω顺时针转动时,分子落在P′处,量得PP′弧长等于s,E的直径为d,求分子速率v的最大值
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