图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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下图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图二表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题。
（1）激素①的名称是________。
（2）当激素③含量过高时，使激素________（填序号）的含量减少，这是一种________调节机制；长期注射激素③最终可导致图一中________（填器官名称）功能衰退。
（3）激素③到达靶细胞后，通过________方式进入靶细胞内发挥作用。在血糖调节过程中，与激素④作用相互拮抗的激素主要是________，其作用的靶细胞主要是________细胞。
（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有________。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 （具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是 ；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种 调节机制。
⑵在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时 （填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧 。⑶④代表的激素是 ，影响其分泌量的因素是 ；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。
⑷若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量
；然后一组注射适当浓度的 溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种 调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时， （填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧： 。
（2）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 （具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号分子有 。
（3）④代表的激素是 ，影响其分泌量的因素是 ；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。
（4）缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿，机体内激素③含量过低，激素①、②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。
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（10分）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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如图表示人体部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④、⑤代表人体内的不同激素，据图分析回答：
（1）据图可知，③分泌调节的枢纽部位是_____ _，能调节垂体功能的激素是____ （写名称）．
（2）常温下，血液中激素③的含量有增加趋势时，下丘脑分泌的①和垂体分泌的②分泌量将减少，这种调节属于______ 调节．
（3）甲状腺激素的作用包括提高 的速率，使机体产热增加；影响神经系统的 。甲状腺激素的靶细胞是 。
（4）人在炎
热的环境中大量出汗后，下
丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至______ ，产生渴觉；同时垂体释放的⑤______ 增加，⑤作用于______ ，促进对水的重吸收，保持水平衡．
（5）当正常人处于饥饿状态时，胰岛A细胞分泌______增多，机体就会通过促进______和一些非糖物质的转化过程，以维持机体的血糖平衡．
（6）激素调节的特点除了通过体液运输外还有： 、 。
（7）通过神经调节和体液调节，机体的内环境稳态能够维持相对稳定，内环境稳态的生理意义是 。
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（10分）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的溶液，另一组注谢等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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