下图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图二表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题。
（1）激素①的名称是________。
（2）当激素③含量过高时，使激素________（填序号）的含量减少，这是一种________调节机制；长期注射激素③最终可导致图一中________（填器官名称）功能衰退。
（3）激素③到达靶细胞后，通过________方式进入靶细胞内发挥作用。在血糖调节过程中，与激素④作用相互拮抗的激素主要是________，其作用的靶细胞主要是________细胞。
（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有________。
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下图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图二表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题。
（1）激素①的名称是________。
（2）当激素③含量过高时，使激素________（填序号）的含量减少，这是一种________调节机制；长期注射激素③最终可导致图一中________（填器官名称）功能衰退。
（3）激素③到达靶细胞后，通过________方式进入靶细胞内发挥作用。在血糖调节过程中，与激素④作用相互拮抗的激素主要是________，其作用的靶细胞主要是________细胞。
（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有________。
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图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 （具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是 ；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种 调节机制。
⑵在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时 （填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧 。⑶④代表的激素是 ，影响其分泌量的因素是 ；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。
⑷若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量
；然后一组注射适当浓度的 溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种 调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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（10分）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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（10分）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量；然后一组注射适当浓度的________溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①②③④⑤代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：
（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是________（具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是________；当③含量过高时，激素①、②含量下降，这是一种________调节机制。
（2）在寒冷环境中，图中③分泌量增加的同时________（填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧________。
（3）④代表的激素是________，影响其分泌量的因素是________；若胰岛B细胞受损，④分泌减少，会使细胞对葡萄糖的________功能下降而导致血糖持续升高。
（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量________；然后一组注射适当浓度的溶液，另一组注谢等量生理盐水；再观察、测量和分析。
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下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③代表不同激素；图2、图3分别表示1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期（卵泡期、黄体期）雌二醇（激素③的一种）和胰岛素的影响。请结合图示回答以下问题：
（1）图1中激素②为_________激素，该激素在胚胎工程中可用于供、受体母牛同期发情处理，还能促进供体母牛____________。
（2）当图1中激素③含量过高时，激素________(填序号)的分泌受到抑制；长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。
（3）由图2可知1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_______，从检测结果推测，影响雌二醇激素水平的因素有_____________________________。
（4）1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有__（多选题）。
A．胰岛B细胞分泌活动受到抑制
B．收缩肌群对胰岛素的利用量增加
C．胰岛素为运动提供能量
D．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少
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下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③代表不同激素；图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请结合图示回答以下问题：
(1) 图1中激素②为________激素，该激素在胚胎工程中除了能促进供体母牛超数排卵外，还能使________。卵巢排卵后，卵子需发育到________(时期)，才具有受精的能力。
(2) 当图1中激素③含量过高时，激素________(填序号)的分泌受到抑制，这是一种________调节机制；长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。
(3) 图2中激素③到达靶细胞后，通过________方式进入靶细胞内，进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的________过程，最终使细胞内酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应。
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