“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同...

“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。这表明（　　　 ）

A、文字史料带有主观因素

B、史家热衷于战争杀伐的记录

C、历史是个人心态的反映

D、文献史料不能反映真实历史

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“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。这表明（　　　 ）

A．文字史料带有主观因素

B．史家热衷于战争杀伐的记录

C．历史是个人心态的反映

D．文献史料不能反映真实历史

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“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。这表明

A．文字史料带有主观因素　　　　　　　　　　 B．史家热衷于战争杀伐的记录

C．历史是个人心态的反映　　　　　　　　　　 D．文献史料不能反映真实历史

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。 对孔子这种做法认识正确的是(　　　　 )

A．所作《春秋》不足为信　　　　　　　　 B．孔子力图废除分封制度

C．是对“礼崩乐坏”的反应　　　　　　 D．制约了当时的诸侯争霸

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法,这被称为“春秋笔法”。 对孔子这种做法认识正确的是

A. 所作《春秋》不足为信　　 B. 加速了宗法制的崩溃

C. 是对“礼崩乐坏”的反应　　 D. 避免了分封制的瓦解

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是

A. 所作《春秋》不足为信

B. 孔子力图废除分封制度

C. 制约了当时的诸侯争霸

D. 是对“礼崩乐坏”的反应

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是

A. 所作《春秋》不足为信　　 B. 孔子力图废除分封制度

C. 是对“礼崩乐坏”的反应　　 D. 制约了当时的诸侯争霸

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是

A. 所作《春秋》不足为信

B. 孔子力图废除分封制度

C. 是对“礼崩乐坏”的反应

D. 制约了当时的诸侯争霸

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。 对孔子这种做法认识正确的是

A．所作《春秋》不足为信　　　　　　　　　 B．孔子力图废除分封制度

C．是对“礼崩乐坏”的反应　　　　　　　　 D．制约了当时的诸侯争霸

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孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。对孔子这种做法认识正确的是

A．所作《春秋》不足为信

B．孔子力图废除分封制度

C．是对“礼崩乐坏”的反应

D．制约了当时的诸侯争霸

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