（15分）阅读下列材料，回答问题材料一 吴国 前473年越灭吴 蔡国 公元前447年，楚灭...

（15分）阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二  赵武灵王……曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？……故寡人变服骑射，欲以备四境之难……”于是始出胡服令，而招骑射焉。

材料三  赵武灵王依靠胡服骑射改革后所招募与建立的强大骑兵，在经营胡地的同时，出兵灭掉中山。史称其时山东之国，强莫如赵(《战国策·赵策三》)。赵武灵王胡服骑射改革所获取的巨大成就，在当时产生了巨大影响。

回答下列问题：

（1）结合材料一、二、三请概述赵武灵王的改革。（8分）

（2）赵武灵王的“胡服骑射”虽说效果显著，但终究仅仅是一场军事改革，是不能与秦国的商鞅变法相提并论的。请结合所学知识分析为什么赵武灵王改革不能与商鞅变法相提并论。（7分）

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希罗多德是古希腊著名历史学家，因代表作《历史》被西方称为“历史学之父”。阅读材料，回答问题。

材料一　 青年时期，希罗多德反对个人独裁的僭主统治，并到埃及、巴比伦、黑海北岸等地广泛游历。大约公元前447年，他来到雅典，与“第一公民”伯里克利等人过从甚密。在那里，他积极参加城邦的文化教育活动，写诗作文，登台演讲。据说他把自己的作品当众朗读，曾获得过一笔相当丰厚的奖金。

——摘编自本特利等《新全球史》

材料二　 国王齐欧普斯当政的时候，他强迫所有的国内人民为他做工。“他们分成十万人的大群来工作，每一个大群要工作三个月……国王修造这些地方是打算用它们来作他自己的陵墓……建造用了二十年，它的底座是方形的，每一面有八普烈特隆长，它的高与之相等。”

——希罗多德《历史》

(1)结合所学知识，指出伯里克利为什么被称为雅典“第一公民”？根据材料一，分析希罗多德身上所体现的古希腊公民素质。

(2)指出材料二中建筑的汉译名称，并概括它的象征意义及其在世界文明史上的地位。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一《诗经·大雅·绵》中写道：“绵绵瓜迭，民之初生。”春秋时期，越国被吴国所灭，

越王勾践为报吴国之仇，曾以国家政令形式明文规定：“令壮者无娶老妇，老者无娶壮妻。女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不娶，其父母有罪。将免（娩）者以告，公令医者守之。生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚。生三子，公与之母（乳母）；生二子，公与之食。”这一政策，使越国在十年之内人口大幅度增加，并为最终打败吴国奠定了雄厚的物质基础。商鞅道：“人众兵强，此帝王之大资也。”

——据段塔丽《中国古代人口控制思想及其现代意义》

材料二明清江南地区依托多种经营有机结合的集约化农业和自然资源的优势，拥有充足的原料市场，如蚕丝、草棉两大类，又有由于人口数量增长产生的农业过剩劳动力构建的巨大而低廉的劳动力市场，因而使得手工业得到长足发展，丝织业与棉纺织业两大手工行业极为突出，向为学者所关注。……明清江南本地农村过剩人口、外来人口大量汇聚于城镇的工商业，促使多种服务需求大增，形成一支可观的服务大军，包括轿夫、脚夫、饮食、旅馆、盘夫、土工、吹手、剃头、整容、饭馆、面馆、酒馆、膳食馆铺、娱乐服务业等，都吸引本地或外地人口参与，也产生了不少社会问题，政府必须及时加以管理。

——王卫平《明清时期江南城市史研究：以苏州为中心》

材料三1982年，计划生育政策成为一项基本国策。据2010年第六次人口普查结果显示，2000～2010年间，中国人口平均增长率为0．57%，计划生育政策取得了显著的效果；2010年，0～14岁人口所占比重由33．59%减至16．60%；中国人口领域发生的重大变化：流动人口规模继续膨胀，出生性别比持续失衡。2016年1月1日起施行的《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条规定：国家提倡一对夫妻生育两个子女。

——据王秀《新中国生育政策演变研究》

（1）根据材料一，归纳中国古代人口思想，并结合所学知识分析其产生的原因。

（2）根据材料二，概括明清时期江南地区人口结构的变化并分析发生变化的原因。

（3）根据材料三，概括新时期中国人口政策的变化，并结合所学知识指出现今中国鼓励人口增长的历史背景。

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阅读下列材料，并回答问题。

材料

春秋时期，吴国最初出于军事需要，在扬州附近开凿了一条沟通长江和淮河的“邗沟”。秦以后，改建了邗沟新道，为以后大运河的发展奠定了基础。隋代为了转运江淮地区粮草，加强东北地区边防，解决北伐高丽转运粮草的需要，隋炀帝开凿永济渠，重修江南河，形成了以洛阳为中心，北达今天的京津地区，南达太湖流域，沟通河、海、淮、江和钱塘江五大水系的运河，成为中国东部地区南北交通的最重要通道。这不仅使运河沿途城市经济发展，唐代的东都洛阳、北宋汴京、南宋临安都处于这个运河之上，而且大运河也成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。元初，河北永济渠不能完全通航，向东南转运粮草受限。为此，元代修筑从山东东平至临清的会通河，又在通州与大都修凿通惠河，形成一条南起杭州经入大都，长达1500余公里的京杭大运河。运河修成后，漕运十分发达，岁运粮米在500万担以上，沿岸通州、临清、济宁等商业发达，成为著名的经济都会。大运河明清两朝多次维护，对江淮间南河进行了治理。运河漕运十分繁忙，在运河上的漕船经常在11775艘以上。1855年，黄河决口，黄淮分离，而淮河下游河漕淤塞，淮南运道受到较大的影响。1874年，漕船由海轮代替。1900年，漕运全罢，海运河运全部废止。至此通行了1200多年的漕运宣告结束，运河的长途运输走向衰落。

——据蓝勇《中国历史地理学》

（1）依据材料概括京杭大运河的开凿工程的三个主要阶段，根据所学知识分析元代重修运河的条件。（4分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析近代以后京杭运河衰落的原因（4分）。概括指出京杭大运河对推动中国古代经济和社会发展所起的作用。

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阅读材料，回答下列问题。

材料一春秋吴国伍子胥营建苏州城、越国范蠡营建会稽城时，都“象天法地”。唐都城长安中的十三坊里象征十二月加闰月，皇城南面四行坊里象征四季，东为春、南为夏、西为秋、北为冬。明清北京城中南面建天坛．北曲建地坛，东面有日坛．西面有月坛。……汉长安城门开三个门洞，唐长安明德门、北京天安门及午门开五个门洞。唐长安有六街，汉魏洛阳城长九宽六，都城开九门。采用奇数也与突出中轴线布局有关，中间城门往往为帝王专用。

——摘编自张洛锋《中西方古代城市规划》

材料二鸦片战争以后……中国出现了新的城市规划学说，康有为在《大同书》中提出了建立生活居住环境的乌托邦，孙中山的《建国方略》是一个宏大的“国土规划”性质的和地区城市开发规划的纲领。……张謇与同时期的近代城市规划先驱者英国人霍华德有共同之点，都致力于城市发展、改善市民生活，霍氏经营“田园城市”，探索社会改革的道路；张謇经营南通，进行系列的城市建设．探索地方自治途径，“建设一新世界雏形之志，以雪中国地方不能自治之耻”。……从西方的城布建说中来看，自工业革命后，大生产兴起，人口、资本聚集于城市，居住环境质量却下降。霍氏等人努力求索、试图寻找一条对未来城市理想的发展进行全面规划设计的途径……张謇所经营的南通是在科学技术落后于西方百多年的中国，在20世纪早期谋求现代化过程中才开始摸索城市建设。

——摘编自吴良镛《张謇与南通“中国近代第一城”》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代城市规划的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出近代以来中英城市规划的思想及形成的主要原因，并说明张謇在中国近代城市建设上的贡献。

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(32分)近年，世界遗产委员会给运河下了一个新定义：“运河是人类工程化的水道。”阅读材料，回答问题。

材料一：春秋末期，吴国在今江苏扬州西北修筑邗城，并开运河“引江入淮”，运河从邗城城下经过，所以称为邗沟。    据《中国历史地理概论》第六幸运河

材料二：世界大坝委员会的各国专家到我国广西对灵渠(兴安运河)进行实地考察后评价说，灵渠是世界古代水利建筑的一颗明珠，渠上的“陡门”是世界船闸之父。

据《世界古代水利建筑的明珠——灵渠》

材料三：隋朝运河略图

材料四：苏伊士运河历史大事简表

1856年，法国在竞争中击败英国，获得开凿苏伊士运河的特许权。

1869年，由法国殖民公司投资的苏伊士运河建成通航。

1876年，英国低价购得苏伊士运河44％的股份。

1882年，英军占领苏伊士运河。

1956年，埃及宣布收回苏伊士运河主权。英法以“保护”运河为借口，同派军队侵入埃及苏伊士运河地区。英法侵略失败，埃及最终实现苏伊士运河国有化。

据《简明世界通史》下册等书

材料五：19世纪，欧洲国家在大力修建铁路的同时，还大规模开凿运河。鹿特丹的新河道和阿姆斯特丹的北海运河使荷兰成为通向德国内地的重要转运站。德国人开凿了基尔运河。在不列颠，曼彻斯特 运河的开凿使远洋船只可以深入到北方工业区的心脏。

据《欧洲史》第九章“运河与交通”一目

材料六：A．2006年，中国国家文物局宣布将隋唐大运河与京杭大运河合称“中国大运河”，并将其列入中国申报世界文化遗产的预备名单之中。大运河“申遗”提速。

据《问二问：大运河凭什么申报世界遗产》

B．目前全世界已列入世界文化遗产名录的“人类工程化水道”只有一条，那就是法国南运河。该运河在法国南部，长200多公里。因得到良好保护，如今河中水流清澈，船闸“整旧如旧”，两岸绿树成荫，风景如画，发挥着熏陶国民和供人游憩的重要作用。

据《寻找历史的印迹》

请回答：(1)材料一所说的吴国，其都城在今何处?吴王开凿邗沟的政治军事目的是什么?(2分)材料二所说的灵渠，修建于何时?联通哪两大流域?(3分)

(2)根据材料三(地图)回答：隋大运河的中心在今何处?作为贯通南北的水上大动脉，隋大运河的中段却往西折向中心，其原因是什么?(6分)

(3)材料四反映了英法之间什么样的关系?为什么英法两国总是千方百计地要把苏伊士运河控制在自己手里?(8分)

(4)根据材料五及所学知识，简要指出19世纪欧洲大规模开凿运河的原因。(6分)

(5)根据材料六A及所学知识，指出中国的大运河“申遗”报告应该强调和突出什么?(5分)

(6)根据材料六B，法国成功保护和利用南运河的经验对我国大运河“申遗”有什么启示?(2分)

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阅读材料，完成下列要求。

材料近代中国铁路发展简表

——摘编自杨勇刚《中国近代铁路史》

从上表中提取相关历史信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。

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（28分）有同学对社会转型问题很感兴趣，为此收集了下列几则材料。阅读材料，回答问题：

材料一  东周时期（公元首771—公元前256年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  近代中国的社会转型经历了一场非常艰难的过程，实际上在相当程度上，无论中国的政治问题还是经济问题，归根结底都与中国的文化观念有关，某种程度上，正是中国的文化观念延误了中国的近代化进程。

材料三  在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命——的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一及所学知识，概括东周时期中国社会所发生的巨大变化。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概述近代前期（1919年以前）先进中国人探索中国近代化的历程。（12分）

（3）选取材料三中关于20世纪欧洲“衰落”或者“成功”的一个观点。结合所学知识加以论证。（6分）

（4）新中国成立初期（1949～1956），是中国向近代化（现代化）转型的重要时期。试述这一时期新中国在政治、经济、思想方面取得的巨大成就。（6分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一：在公元前6世纪至3世纪之间，……关于经济问题的广泛讨论和议论，成为当时百家争鸣的重要内容。各学派都较为完整地提出了对经济问题的看法和主张……如儒家学派的代表人物孔子主张足食与藏富于民，并指出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；荀子提出开源节流、节用裕民、礼义为富强之本的主张。

——摘编自韦政通《中国思想史》等

材料二：先秦之时，政府对于经济事务干预甚少。汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输平准，也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对、愿罢盐铁酒榷均输官，毋与天下争利。”但这些经济统制措施，仍基本延续下去。

——摘编自侯家驹著《中国经济史》

请回答：

（1）根据材料一、二，指出春秋战国时期儒家与汉武帝的经济主张的不同。

（2）根据材料一、二结合所学知识，简述其各自经济主张提出的历史背景。

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（18分）阅读下列材料，回答问题：

材料一　 东周时期（公元前770----公元前256年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。

----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 从19世纪中叶开始的，西方器物文明、制度文明、精神文明等各层面的文明都逐步传入我国。面对强势的西方文明的冲击，这一时期的中西文明交流是不平等的，中国处在明显的弱势的一方、带有被动性。这次的交流促进了中国文明发展的转型。

——摘引自袁行霈等主编《中华文明史》

材料三　 在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……

----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四　 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，也开启了新中国崭新而漫长的社会主义民主政治建设历程。六十年来，作为执政党的中国共产党，领导全国人民经过不懈的努力，……形成了具有中国特色的民主政治。　

----普通高中课程标准实验教科书必修一

（1）根据材料一及所学知识，简要说明东周时期“社会经济发生根本变革”的具体内容并指出这一时期对中国历史发展进程产生的最重要影响。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，用史实概述近代前期先进中国人对西方器物文明、制度文明、精神文明的学习历程。（6分）

（3）根据材料三及结合所学知识说明“受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……”。并分析面对“欧洲体系的崩溃”促使西欧走向联合的原因（4分）

（4）根据材料四指出新中国成立初期（1949----1956年）民主政治建设、经济建设取得的巨大成就。（4分）

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