阅读题：我们把能够化成分数形式
（
、
是整数， 不等于
）的数叫做有理数．无限循环小数也是有理数，那它是怎么化成（、是整数， 不等于）的呢？请看下面的方法．
例：化
为分数．
设
①
则
②
则由①
②得， 
，即
， 
根据材料，完成下面的问题
（
）根据上述提供的方法把
化为分数，则
__________．
（
）根据上述提供的方法把
化为分数，写出过程．
七年级数学解答题中等难度题
阅读题：我们把能够化成分数形式（、是整数， 不等于）的数叫做有理数．无限循环小数也是有理数，那它是怎么化成（、是整数， 不等于）的呢？请看下面的方法．
例：化为分数．
设①
则②
则由①②得， ，即，
根据材料，完成下面的问题
（）根据上述提供的方法把化为分数，则__________．
（）根据上述提供的方法把化为分数，写出过程．
七年级数学解答题中等难度题
阅读题：我们把能够化成分数形式（、是整数， 不等于）的数叫做有理数．无限循环小数也是有理数，那它是怎么化成（、是整数， 不等于）的呢？请看下面的方法．
例：化为分数．
设①
则②
则由①②得， ，即，
根据材料，完成下面的问题
（）根据上述提供的方法把化为分数，则__________．
（）根据上述提供的方法把化为分数，写出过程．
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我们都知道无限不循环小数是无理数，而无限循环小数是可以化成分数的。例如
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：
令
①
则
②
②-①得
所以可以化成分数为
请你阅读上面材料完成下列问题：
(1)
（
）化成分数是 .
(2)请你将
（
）化为分数.
(3)请你将
（
）化为分数.
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（本题9分）我们都知道无限不循环小数是无理数，而无限循环小数是可以化成分数的。例如
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：
令
①
则
②
②-①得
所以可以化成分数为
请你阅读上面材料完成下列问题：
（1）
化成分数是 ．
（2）请你将 
化为分数．
（3）请你将
（即
）化为分数．
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（阅读材料）小白同学在研究有理数分类时，认为“所有的无限循环小数都可以化为分数”，例如，
怎样化成分数？
小白的思路是这样的：
设=x，则10×=10x即
=10x，﹣=10x﹣x，3=9x，x=
（解决问题）请你按照小白的思路解决下列问题：
（1）将
化成分数；
（2）将
化成分数．
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阅读理解题：
你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗？下面的解答过程会告诉你原因和方法．
（1）阅读下列材料：
问题：利用一元一次方程将
化成分数．
设 
．
由
，可知
，
即 
．（请你体会将方程两边都乘以10起到的作用）
可解得 
，即 
．
填空：将
直接写成分数形式为_____________ ．
（2）请仿照上述方法把小数
化成分数，要求写出利用一元一次方程进行解答的过程.
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你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗？下面的解答过程会告诉 你原因和方法．
（1）阅读下列材料：
问题：利用一元一次方程将
化成分数．
设 
．
由
，可知 
，
即 
．（请你体会将方程两边都乘以10起到的作用）
可解得 
，即 
．填空：将
写成分数形式为 ．
（2）请仿照上述方法把小数
化成分数，要求写出利用一元一次方程进行解答的过程.
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是一个无理数,它是一个无限不循环小数,且1<<2,我们把1叫做的整数部分,-1叫做的小数部分.利用上面的知识,请你确定下列各无理数的整数部分和小数部分:
(1)
;
(2)
.
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下列说法不正确的是（ ）
A．有限小数和无限循环小数都能化成分数 C.有理数都可以化为分数
B．整数可以看成是分母为1的分数 D．无理数是无限循环的数
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下列结论正确的是（ ）
A．有理数包括正数和负数
B．无限不循环小数叫做无理数
C．0是最小的整数
D．数轴上原点两侧的数互为相反数
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下列结论正确的是（ ）
A. 有理数包括正数和负数 B. 无限不循环小数叫做无理数
C. 0是最小的整数 D. 数轴上原点两侧的数互为相反数
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