表2
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
公元前5世纪~前4世纪 | 秦国商鞅变法(前356年) | 罗马制定《十二铜表法》 (前451年) |
公元前3世纪 | 秦始皇统一中国(前221年) | 罗马统一意大利(前270年左右) |
公元前2世纪~公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期 (前202年~公元184年) | 罗马强盛时期(前201年~公元192年) |
公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立(184~280年);西晋统一王朝(280~316年) | 罗马“三世纪危机”(192~284年);罗马帝国中兴(284~336年) |
表2为古代中国和古代罗马的历史发展进程比较。据此可得出的推论是
A. 两者相距遥远没有可比性 B. 两者历史发展进程始终一致
C. 法制都是二者强盛的基础 D. 人类历史发展是有共同性的
高三历史选择题中等难度题
表2
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
公元前5世纪~前4世纪 | 秦国商鞅变法(前356年) | 罗马制定《十二铜表法》 (前451年) |
公元前3世纪 | 秦始皇统一中国(前221年) | 罗马统一意大利(前270年左右) |
公元前2世纪~公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期 (前202年~公元184年) | 罗马强盛时期(前201年~公元192年) |
公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立(184~280年);西晋统一王朝(280~316年) | 罗马“三世纪危机”(192~284年);罗马帝国中兴(284~336年) |
表2为古代中国和古代罗马的历史发展进程比较。据此可得出的推论是
A. 两者相距遥远没有可比性 B. 两者历史发展进程始终一致
C. 法制都是二者强盛的基础 D. 人类历史发展是有共同性的
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
①公元前5世纪—前4世纪 | 秦国商鞅变法 | 罗马制度《十二铜表法》 |
②公元前3世纪 | 秦始皇统一中国 | 罗马统一意大利 |
③公元前2世纪—公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期 | 罗马强盛时期 |
④公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立(184年—280年) 西晋统一王朝(280—316年) | 罗马“三世纪危机”(192—284年) 罗马帝国中兴(284—336年) |
⑤公元4世纪 | 北方少数民族南下中原 东晋南迁(317—420年) 北方十六国时期(308—439年) | 罗马帝国首都东迁(330年) 日耳曼人入侵(375年起) 罗马帝国东西分裂(395年) |
⑥公元5—6世纪 | 南北朝对峙(420—589年) 隋朝再次统一中国(589年) | 西罗马帝国灭亡(476年) 欧洲日耳曼人小国林立 |
——吴于厪、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》
上表为公元前5世纪——公元6世纪古代中国和古代罗马历史事件简表。从表中提取古代中国和古代罗马相互关联的历史发展变迁信息,并结合所学知识予以说明。(要求:中外关联,史论结合。)
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
公元前5世纪 | 魏国李悝变法,汇集各国刑典,著成《法经》一书 | 罗马制定《十二铜表法》 |
公元前3世纪~公元 2世纪 | 秦朝以法为教,以吏为师。西汉独尊儒术,外儒内法;西汉卫青、霍去病击败匈奴 | 罗马庞培、克拉苏、恺撒结成“前三头政治”,反对元老院,要求建立帝制。罗马帝国成立,颁布万民法 |
公元3世纪 | 三国局面初步形成于公元220年,完成于公元229年孙权称帝。其原因是东汉末年深刻的社会、军事和政治危机,所导致的中央皇权衰微与军阀割据。 公元280年,两晋完成统一 | 罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令,把罗马公民权授予境内自由人。 罗马社会陷入“三世纪危机”(农村枯竭,城市衰落,内战连绵,帝国政府全面瘫痪),蛮族开始越境入侵 |
公元4世纪 | 西晋短暂统一后又爆发“八王之乱”。匈奴兵攻占长安,西晋结束,东晋建立。 刘裕废东晋帝自立,国号宋,史称刘宋,南朝开始 | 罗马帝国分裂为东西两部分 |
——据《古罗马与中国历史对比大事年表》整理
上表为公元前5世纪——公4世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论点,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论点,中外关联,史论结合)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
(历史上重大改革回眸)(10分)
公元前6世纪,梭伦在雅典实行改革,公元前4世纪,商鞅在秦国实行变法,可以说,这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料,回答以下问题:
材料一:(梭伦的诗歌)
其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。
其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。
其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。——岳麓书社《历史上重大改革回眸》P15
材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》
请回答:
(1)材料一反映了梭伦怎样的改革思路?结合所学知识,简述梭伦改革的最重大的成果。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析商鞅变法之后,“秦无敌于天下”的原因。
(3)两次变法都涉及“法治”,两者内涵是否相同?各造成了怎样的影响?(4分)
高三历史材料阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料1:公元前594年,鲁国实行“初税亩”。对此《公羊传》中的解释是:“初税亩,初者何?始也。税亩者何?履亩而税也。”公元前356年,商鞅开始在秦国变法。几年后秦国宣布“为田开阡陌封疆”。
材料2:《三国志·武帝纪》载:(曹操)“募民屯田许下,得谷百万斛。于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运粮之劳,遂兼灭群贼,克平天下。”
材料3:《魏书·食货志》记载485年,北魏孝文帝颁布均田令,规定:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。……诸民年及课则受田,老免及身没则还田。奴婢、牛随有无以还受。……诸桑田不在还受之限。”
请回答:
(1)材料1反映了我国土地制度曾经发生过怎样的变革?
(2)材料2、3分别反映了什么土地制度?二者在性质上有何相同之处?
(3)简述材料3所反映土地制度的实行情况,分析这一状况与材料1反映的相关制度的联系。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
一位史学家说:“公元前356年是改革家商鞅开始革命性地变革秦国制度的年代。”商鞅变法的革命性主要表现在
A.奖励耕织 B.奖励军功 C.废井田,开阡陌 D.建立县制
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
一位史学家说:“公元前356年是改革家商鞅开始革命性地变革秦国制度的年代。”商鞅变法的革命性主要表现在
A.奖励耕织 B.奖励军功 C.废井田,开阡陌 D.建立县制
高三历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一我国是较早注意人口问题的古代国家,公元前八世纪初,周宣王曾“料民于太原”。秦国商鞅变法的重要内容之一就是推行全国人口登记和招徕邻国农民的方式来快速增加人口,从汉至唐,绝大多数思想家也呼吁人口增殖,如汉代的贡禹,国时的曹操,唐代的刘晏等。时至宋代,地广人稀的现象早己不复存在,人口压力渐大,一些敏感的知识分子开始提出适度人口或者减少人口的思想。但是,人口增殖的主流思想仍使得中国人口不断增加,如明初在全国推行“黄册”制度,以加强户口管理,还把最低婚龄降至男16岁,女14岁。到了清初,统治者更是废除了单独的人口税,实行“摊丁入亩”税制,即把原来征收的丁银全部摊入土地税内,这使得农民人身束缚逐渐削弱,增人不增税,刺激了人口的增长。到清末人口突破4亿,控制人口增长的理论才开始受到重视.
——摘编自王孝俊著《中国历史人口政策变迁》等
材料二在新中国建立初期,无计划生育促成第一次人口生育高潮的到来,面对生育高潮,政府逐步转向节制生育。但后来对马寅初控制人口理论的错误批判使得全国人口迅速增长,出现了新的生育高峰,导致国家正式把计划生育作为国策提出并全面阐述。1964年,国务院成立了计划生育委员会。l980年9月,中共中央在《致全体共产党员、共青团员的公开信》中公开提出了“提倡一对夫妇只生育一个孩子”的号召,由此在全国掀起了计划生育工作的高潮,计划生育由地方城市全面铺开到城乡全体。1982年,党的十二大把计划生育确定为中国长期实行的一项基本国策,同年11月写入新修改的《中华人民共和国宪法》。2001年12月,九届全国人大常委会第二十五次会以审议通过了《中华人民共和国人口与计划生育法》,计划生育基本国策有了国家基本法律的保障。
——摘编自《中国计划生育活动史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代人口问题的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出新中国成立后人口政策的主要变化及启示。
高三历史连线题极难题查看答案及解析
下列各项中,中外著名历史事件都发生在16世纪的是
A.商鞅在秦国变法 罗马颁布《十二铜表法》
B.李时珍写作《本草纲目》 马丁·路德贴出“九十五条论纲”
C.康熙帝组织雅克萨之战 英国议会通过《权利法案》
D.洪仁玕提出《资政新篇》 达尔文发表《物种起源》
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
汉武帝时代(公元前140~公元前87年在位)是古代中国具有重要意义的历史时期,而同时期的罗马
A. 从帝国转向共和国
B. 制定了第一部成文法
C. 法学走向高度成熟
D. 产生的法律统称公民法
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析