《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A.性本善
B.教育的教化功能
C.学以至圣,致良知
D.民贵君轻
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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A. 性本善
B. 教育的教化功能
C. 学以至圣,致良知
D. 民贵君轻
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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A. 性本善
B. 教育的教化功能
C. 学以至圣,致良知
D. 民贵君轻
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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A. 性本善
B. 教育的教化功能
C. 学以至圣,致良知
D. 民贵君轻
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《孟子·尽心》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。由此,孟子强调
A.性本善
B.教育的教化功能
C.学以至圣,致良知
D.民贵君轻
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《孟子•尽心》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A.性本善
B.教育的教化功能
C.学以至圣,致良知
D.民贵君轻
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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”由此,孟子强调
A.性本善
B.教育的教化功能
C.学以至圣,致良知
D.民贵君轻
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孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”他是在强调
A. 民贵君轻
B. 教育的教化功能
C. 扪心自省,致良知
D. 性本善
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孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”他是在强调
A. 民贵君轻
B. 教育的教化功能
C. 以德治国
D. 性本善
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有战国时期思想家认为:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也”。这位思想家是
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 王阳明
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中国古代一位著名的思想家曾经说过:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”以下言论中,和他是同一种学派的是。( )
A.无性,则伪之无所加。无伪,则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,
B.若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者。
C.事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。
D.坚强者,死之徒;柔弱者,生之徒。
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