《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强...

《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调

A. 性本善

B. 教育的教化功能

C. 学以至圣，致良知

D. 民贵君轻

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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调

A. 性本善

B. 教育的教化功能

C. 学以至圣，致良知

D. 民贵君轻

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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调

A. 性本善

B. 教育的教化功能

C. 学以至圣，致良知

D. 民贵君轻

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《孟子·尽心》中提到“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”。由此，孟子强调

A．性本善

B．教育的教化功能

C．学以至圣，致良知

D．民贵君轻

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《孟子•尽心》中提到“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调

A．性本善

B．教育的教化功能

C．学以至圣，致良知

D．民贵君轻

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《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调

A．性本善

B．教育的教化功能

C．学以至圣，致良知

D．民贵君轻

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孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调

A. 民贵君轻

B. 教育的教化功能

C. 扪心自省，致良知

D. 性本善

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孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”他是在强调

A. 民贵君轻

B. 教育的教化功能

C. 以德治国

D. 性本善

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有战国时期思想家认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”。这位思想家是

A. 孔子

B. 孟子

C. 庄子

D. 王阳明

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中国古代一位著名的思想家曾经说过：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”以下言论中，和他是同一种学派的是。（　　　 ）

A．无性，则伪之无所加。无伪，则性不能自美。性伪合,然后成圣人之名,

B．若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者。

C．事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。

D．坚强者，死之徒；柔弱者，生之徒。

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