(2015秋•萍乡期末)已知线段AB,延长AB至点C,使BC=AB,反向延长AB至点D,使AD=AB,若AB=12cm,则CD= cm.
七年级数学填空题中等难度题
(2015秋•萍乡期末)已知线段AB,延长AB至点C,使BC=AB,反向延长AB至点D,使AD=AB,若AB=12cm,则CD= cm.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•麒麟区期末)如图,线段AB=12cm,延长AB到点C,使BC=AB,点D是BC中点,点E是AD中点.
(1)根据题意,补全图形;
(2)求DE的长;
(3)若动点P从点A出发,以1cm/s的速度向点C运动,到达点C停止运动,点Q从点C出发,以2cm/s的速度向点A运动,到达点A停止运动,若运动时间为ts,当t为何值时,PQ=3cm?
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,已知线段AB=2cm,延长线段AB到点C,使BC=AB, 再反向延长AC到点D,使AD=AC.
(1)画出图形;
(2)试求出线段CD的长.
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如图,已知线段AB,根据下列语句画出图形并计算:延长线段AB到C,使BC=3AB,反向延长AB到D使AD=AB,取线段DC的中点E,若AB=4cm,求BE的长.
七年级数学判断题中等难度题查看答案及解析
如图,已知线段AB,请按要求完成下列问题.
(1)用直尺和圆规作图,延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;①求CD的长度;②设点P是线段BD的中点,求线段CP的长度.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,已知线段AB,请按要求完成下列问题.
(1)用直尺和圆规作图,延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;①求CD的长度;②设点P是线段BD的中点,求线段CP的长度.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
画图并计算:已知线段AB=2 cm,延长线段AB至点C,使得BC=AB,再反向延长AC至点D,使得AD=AC.
(1)准确地画出图形,并标出相应的字母;
(2)线段DC的中点是哪个点?线段AB的长是线段DC长的几分之几?
(3)求出线段BD的长度.
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画图并计算:已知线段AB=2 cm,延长线段AB至点C,使得2BC=AB,再反向延长AC至点D,使得AD=AC.
(1)准确地画出图形,并标出相应的字母;
(2)线段DC的中点是哪个?线段AB的长是线段DC长的几分之几?
(3)求出线段BD的长度.
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如图所示,已知线段AB=2 cm,点P是线段AB外一点.
(1)按要求画图:
①作射线PA,作直线PB;
②延长线段AB至点C,使得BC=AB,再反向延长AC至点D,使得AD=AC.
(2)求出线段BD的长度.
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(2015秋•萍乡期末)如图所示,线段AB=14cm,C是AB上一点,且AC=9cm,O为AB的中点,线段OC的长度为 .
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