阅读下面文言文，完成下题。
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳（ɡuàn）横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
《二鹊救友》
1.解释下列句中的加点词。
（1）悲鸣不已 ___________ （2）凄神寒骨___________
（3）心乐之___________ （4）念无与乐者___________
2.下列加点词的意义和用法相同的一组是
A．鹊徊翔其上 以其境过清
B．衔一赤蛇吞之 齐之习辞者也
C．一鹳（ɡuàn）横空而来 记之而去
D．盖二鹊招鹳援友也 盖竹柏影也
3.翻译句子。
（1）群鹊喧舞，若庆且谢也。
___________________________________________________________________________
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
___________________________________________________________________________
（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
___________________________________________________________________________
4.这篇短文叙述了什么故事？谈谈本文给你的启示。
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八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文，完成下题。
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳（ɡuàn）横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
《二鹊救友》
1.解释下列句中的加点词。
（1）悲鸣不已 ___________ （2）凄神寒骨___________
（3）心乐之___________ （4）念无与乐者___________
2.下列加点词的意义和用法相同的一组是
A．鹊徊翔其上 以其境过清
B．衔一赤蛇吞之 齐之习辞者也
C．一鹳（ɡuàn）横空而来 记之而去
D．盖二鹊招鹳援友也 盖竹柏影也
3.翻译句子。
（1）群鹊喧舞，若庆且谢也。
___________________________________________________________________________
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
___________________________________________________________________________
（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
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4.这篇短文叙述了什么故事？谈谈本文给你的启示。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
（注）①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
1.(1)解释下列句中加点词的意思。
①今岁春雪甚盛（___________________）
②尤为奇观（____________________）
③窥谷忘反（____________________）
④乘奔御风（____________________）
2.下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是( )
例句: 多于堤畔之草
A.山川之美 (《答谢中书书》) B.春冬之时 (《三峡》)
C.实是欲界之仙都 (《答谢中书书》) D.而两狼之并驱如故 (《狼》)
3.翻译下列句子。
(1)余时为桃花所恋，竟不忍去。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(《答谢中书书》）
4.本文与《记承天寺夜游》同是借月抒情，两篇文章抒发的情感有什么不同?
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阅读下面文言文，完成小题。
勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马①徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学一旦发愤不分昼夜。数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐②者其退速。”此之谓也。
（注）①驽马：劣马，即跑不快的马。②锐：急剧。
1.解释下列各组加点词。
（1）（善）A.良马虽善走 B.择其善者而从之（《论语十二章》）
（2）（已）A.苟进取不已 B.待君久不至，已去（《陈太丘与友期》）
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A.今人或有志于学/一旦/发愤不分昼夜 B.今人或有志/于学一旦发愤/不分昼夜
C.今人或有志于学/一旦发愤/不分昼夜 D.今人或有志/于学一旦/发愤不分昼夜
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）勤勉之道无他，在有恒而已。
（2）数十日后，怠心渐生，终以废学。
4.选文运用对比手法来阐述道理，请结合文章内容分析。
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段话，根据拼音，写出相应的汉字。
沧浪亭经历代更迭兴废，虽非宋时初貌，但园外清流yíng绕，园中古亭翼然，丘山古木，仍不失旧时风yùn。沧浪亭丘高水广，境界清旷，历代文人名士题咏酬唱颇多。集欧阳修、苏舜钦诗句之亭联“清风明月本无价，近水远山皆有情”，脍zhì人口，千古传诵。五百名贤祠集周代至清代两千四百年间吴郡名贤五百九十多人，勒石造像，垂fàn后人。
①yíng（______）绕 ②风yùn（______） ③脍zhì（______）人口 ④垂fàn（______）后人
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阅读下面文言文，完成后面小题。（17分）
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（节选自《贞观政要》）
[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
1.解释下列加点字。（4分）
（1）征求不已（ ） （2）遂致灭亡（ ）
（3）惟欲清净（ ） （4）策之不以其道（ ）
2.选出加点字的意义用法相同的一项是：（ ）（3分）
A、之：何陋之有 鸣之而不能通其意
B、而：执策而临之 而伯乐不常有
C、犹：意犹不足 治国犹栽树
D、则：则枝叶茂盛 有仙则名
3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
（2）其真无马邪？其真不知马也！（《马说》）
（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》）
4.结合选文内容和史实，用自己的话说说唐太宗的治国之道。（4分）
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附加题（10分）
阅读文言文《乔山人弹琴》，完成小题。
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。
1.解释下列句中加线的词语。（2分）
①凄禽寒鹘 凄：________ ②既阕 既：________
2.用现代汉语下面的句子。（2分）
吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
________
3.本文也采用了侧面烘托的表现手法。请从文中举一个例子并说说这样写的好处。（3分）
________
________
4.乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗？请说说你的理由。(3分)
________
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阅读下面文言文，完成下列小题。
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之!”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?
【注释】氓（méng）：百姓。 绝：横渡。 中济：渡到河中间。 济，渡河。 益怠：更加疲倦，疲惫。
蔽：蒙蔽，这里是糊涂的意思。 货：财物，这里指钱。 哀溺︰哀，哀叹。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
其一氓尽力而不能寻常
A．其一氓尽力/而不能寻常B．其/一氓尽力而不能寻常
C．其一氓/尽力而不能寻常D．其一氓尽力而/不能寻常
2.解释下列加横线词语
（1）咸（ ） （2）去（ ）
3.说说画线句子的意思
吾腰千钱，重，是以后。
4.用自己的话说说善游者为何会溺死？
5.作者写该文难道只是对溺死者的哀叹？请谈谈你的理解。
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阅读下面文言文，完成文后题目。（14分）
习惯说
刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室，俯而读，仰而思，思有弗得辄起，绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足若踬③焉。既久，而遂安之。
一日，父来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”顾谓童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然④以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人⑤甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注释】 ①养晦堂：刘蓉居室名。 ②浸淫：扩展。 ③踬：绊倒。
④蹶然：猛然。 ⑤中人：影响人。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。（停一处）（2分）
蓉 复 履 其 地
2.解释下列划线的字。（4分）
（1）俯而读（ ） （2）每履之（ ）
（3）顾谓童子（ ） （4）地坦然（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）习之中人甚矣哉！
（2）故君子之学，贵乎慎始。
4.文中选取生活中的一件小事，以小见大，即事寓理，告诉人们一个什么道理?（4分）
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(二)阅读下面文言文，完成下列小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》)
（注）①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。
1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 落笔/辄为人所传诵 B. 欧阳公为终/日喜
C. 前后/类如此 D. 赏钱/增至八十万
2.解释文中加点的词。
(1)类____________
(2)是____________
(3)谓____________
3.翻译文中画线句子。
(1)每一篇到，欧阳公为终日喜。
_________________________________________________________
(2)士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
________________________________________________________
4.文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？
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阅读下面文言文短文，完成小题。
义 猴
某山隅有一老圃①，早失偶，惟一女远适②他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣③，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒④壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖⑤谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒⑥石其上，曰：“义猴之墓”。
（注释）①圃：种植蔬菜瓜果的人。 ②适：女子出嫁。 ③掣：牵引，拉。 ④徒：只有，仅有。 ⑤揖：拱手行礼。 ⑥勒：雕刻（字）。
1.划分下面句子的朗读节奏正确的一项是（ ）
A. 乡人乃／资而掩 B. 乡人乃资／而掩
C. 乡人／乃资而掩 D. 乡人乃资而／掩
2.解释文中加点的词。
（1）惟（_________） （2）卒（______） （3）故（_______）
3.翻译下面的句子。
（1）老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。
（2）猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。
4.用自己的话说说文中有哪些细节体现了义猴之“义”？
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