毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在《...

毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”这说明“百家争鸣”

A. 不能宣传唯心主义

B. 不能违背科学精神

C. 不能宣传西方思想

D. 不是无限制的争鸣

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毛泽东说：“百家争鸣”是在春秋战国时代，诸子百家有许多学说都自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去千涉他们。在刊物上、报纸上可以说出各种意见。”下列各项对此理解准确的是

A. 在报刊上可以自由讨论各种学说

B. 在学术问题上允许发表不同意见

C. 在《宪法》范围内允许任何争鸣意见

D. 社会科学的争鸣要在《宪法》范围内

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毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是（   ）

A．在刊物上、报纸上可以自由讨论

B．在学术问题上允许发表不同意见

C．在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见

D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内

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毛泽东说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是

A. 在刊物上、报纸上可以自由讨论

B. 在学术问题上允许发表不同意见

C. 在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见

D. 社会科学的争鸣要在《宪法》范围内

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阅读下列材料:

材料一　现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。

——毛泽东

材料二　在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

——江泽民《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》

请完成:

(1)依据材料一分析,我们应当怎样理解“双百”方针中所指的“自由”?

(2)结合上述材料和所学知识指出,材料二与材料一存在着怎样的内在联系?

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阅读下列材料

材料一现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上可以说各种意见。

——毛泽东

材料二

材料三在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义视野新局面》

请回答：

（1）结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？

（2）材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？

（3）材料三与材料一有何内在联系？

（4）通过上述材料，你能得出什么认识？

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阅读下列材料：

材料一：现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。

毛泽东

材料二：

马寅初表示：“决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。”

“文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子著名演员新凤霞，曾被下放劳动改造。

材料三：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

请完成：

（1）结合材料一，分析毛泽东不让哪几种花开放。这从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？

（2）材料二反映了什么问题？造成了什么影响？

（3）材料三与材料一有何内在联系？通过上述材料，你能得出哪些认识？

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阅读下列材料：

材料一：现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。

毛泽东

材料二：

马寅初表示：“决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。”

“文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子著名演员新凤霞，曾被下放劳动改造。

材料三：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

请完成：

（1）结合材料一，分析毛泽东不让哪几种花开放。这从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？

（2）材料二反映了什么问题？造成了什么影响？

（3）材料三与材料一有何内在联系？通过上述材料，你能得出哪些认识？

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阅读下列材料，完成下列问题。

材料一　 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见

——毛泽东

材料二　

材料三　 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

（1）结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？

（2）材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？

（3）材料三与材料一有何内在联系？

（4）通过上述材料，你能得出什么认识？

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阅读下列材料：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。又说：百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。

——1956年毛泽东在最高国务会议第七次会议上的讲话

请回答：

（1）结合所学知识概括两个时期“百家争鸣”局面出现的根本原因。

（2）秦汉时期，“百家争鸣”局面结束过程中的两个重大事件是什么？新中国“百花齐放”局面遭遇寒流主要是在什么时期？

（3）由此你能得出什么认识？

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