阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成小题。(10分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】唐齐王景达①将兵二万自瓜步②济江,距六合③二十余里,设栅不进。诸将欲击之,太祖皇帝④曰:“彼设栅自固,惧我也。今吾众不满二千,若往击之,则彼见吾众寡矣;不如俟其来而击之,破之必矣!”居数日,唐出兵趣⑤六合,太祖皇帝奋击,大破之,杀获近五千人,余众尚万余,走渡江,争舟溺死者甚众,于是唐之精卒尽矣。
(选自《资治通鉴》)
【注】①唐齐王景达:南唐齐王李景达。④瓜步:今江苏六合东南。③六合:今江苏六合。太祖皇帝:赵匡胤。⑤趣(qū):奔赴。
1.选出下列各项中加点词意思不同的一项( )(2分)
A.公将鼓之 唐齐王景达将兵二万自瓜步济江
B.公将驰之 若往击之
C.彼竭我盈 则彼见吾众寡矣
D.惧有伏焉 彼设栅自固,惧我也
2.将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)不如俟其来而击之,破之必矣!
3.简要概括【甲】文的主要内容。(不超过25个字)(2分)
4.说说【甲】【乙】两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。(2分)
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成小题。(10分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】唐齐王景达①将兵二万自瓜步②济江,距六合③二十余里,设栅不进。诸将欲击之,太祖皇帝④曰:“彼设栅自固,惧我也。今吾众不满二千,若往击之,则彼见吾众寡矣;不如俟其来而击之,破之必矣!”居数日,唐出兵趣⑤六合,太祖皇帝奋击,大破之,杀获近五千人,余众尚万余,走渡江,争舟溺死者甚众,于是唐之精卒尽矣。
(选自《资治通鉴》)
【注】①唐齐王景达:南唐齐王李景达。④瓜步:今江苏六合东南。③六合:今江苏六合。太祖皇帝:赵匡胤。⑤趣(qū):奔赴。
1.选出下列各项中加点词意思不同的一项( )(2分)
A.公将鼓之 唐齐王景达将兵二万自瓜步济江
B.公将驰之 若往击之
C.彼竭我盈 则彼见吾众寡矣
D.惧有伏焉 彼设栅自固,惧我也
2.将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)不如俟其来而击之,破之必矣!
3.简要概括【甲】文的主要内容。(不超过25个字)(2分)
4.说说【甲】【乙】两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。(2分)
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阅读下面两段选文,完成下列各题。(共12分)
甲
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
(选自《左传·曹刿论战》)
乙
或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!” 3 {9 a& a" f/ x2 J7 Q/ M0 N3 G8 _师每休舍①,课②将士注坡跳壕③,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,遣妻问劳⑥其家;死国者,则育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。+ {5 K: |} l1 z- f/ d9 a/ W善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑦与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑧曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?” (选自《宋史·岳飞传》)
注释:
①舍:驻扎休息。②课:督促。③注坡跳壕:从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍:捆扎喂牲口的草料。⑤徇:示众。⑥劳:慰劳。 ⑦统制:武官名。⑧蹙额:皱眉,表示忧虑。
1.解释下列短语。(2分)
(1)三鼓: ▲ (2)败绩: ▲
(3)不私: ▲ (4)恂恂: ▲
(5)立斩以徇: ▲
2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)下视其辙,登轼而望之。
▲
(2)诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。
▲
3.选出理解和分析错误的一项。(2分) 【 ▲ 】
A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。
4.岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有哪些军事才能。(4分)
▲
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阅读下列两段选文,完成6—10题。(16分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来。有司⑤复曰:“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不厄人,吾虽丧国之馀,寡人不忍行也。”既济⑦,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不鼓不成列。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。
1..解释下列句中划线的字。(4分)
(1)彼竭我盈,故克之 克:________(2)然后襄公鼓之 鼓:________
2..下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(3分)( )
例句:公与之乘。战于长勺。
A.骈死于槽枥之间(《马说》)
B.行者休于树(《醉翁亭记》)
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)
D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
3..把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
译文:
(2)请迨其未毕陈而击之。
译文:________
4..有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(3分)
5..阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?(3分)
________
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阅读下面文言文选段。完成下面小题。
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事①虏②人过五千,移文③旁郡。吏欲传檄④求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮令军士各交缚⑤两炬三头爇火⑥①,营中星列。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦将退,范乃令军中褥食⑦②,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人,虏由此不敢复向云中。(选自《后汉书》)
【注】①故事:按照旧例。②虏:敌人。③移文:发文书(求救)。④传檄:发出紧急文书。⑤交缚:交叉缚扎。⑥爇火:点火。⑦褥食:在睡垫上把早饭吃了。
1.下列加点的词解释不正确的一项是( )
A. 公将鼓之 鼓:击鼓(进军) B. 彼竭我盈 盈:充满(旺盛)
C. 营中星列 星:稀稀疏疏的 D. 待旦将退 旦:早晨
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的两项是( )
A. 会匈奴大入塞 会宾客大宴
B. 赵将廉颇之后嗣廉范 公将驰之
C. 晨往赴之 万里赴戎机
D. 虏众盛而范兵不敌 天下英雄谁敌手?曹刘
3.用“/”给下面的语句划分节奏。(划两处)
会 日 暮 令 军 士 各 交 缚 两 炬 三 头 爇 火
4.翻译下面的文言语句。
①一鼓作气,再而衰,三而竭。
_____________________________________________________________
②吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。
_____________________________________________________________
5.阅读上面两选段,完成下面填空。
甲文中的长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在____________之时,第二次是在_____________之时(用原文语句填空)。乙文中的廉范在寡不敌众的情况下,也表现出了高超的指挥才能,他的妙招是①_______________;②________________。(可用原文语句作答,也可以用自己的话概括)
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文言文阅读。阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成下题。
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败
绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
黄武元年,刘备率大众来向西界,权命逊①为大都督、假节②,督朱然、潘璋等五万人
拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵③界,立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以
挑战。诸将皆欲击之,逊日:“此必有谲④,且观之。”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷
中出。逊日:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并日:“攻备
当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊
日:“备是猾虏,更⑤尝事多,其军始集,思虑精专,未可干⑥也。今住已久,不得我便,兵
疲意沮,计不复生,掎角⑦此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆日:“空杀兵耳。”
逊日:“吾已晓破之之术。”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。一尔势成⑨,通率诸军同时俱
攻,斩张南、冯习等首,破其四十馀营。
(节选自《三国志·吴书·陆逊传》,有删改)
注:①[逊]陆逊,三国吴孙策婿,杰出的军事家,历任东吴大都督、丞相。②[假节]授予符节。
③[夷陵]在今湖北宜昌境。④[谲(ju6)]欺诈,诡诈。⑤[更]经历。⑥[干]进犯。⑦[掎
(jv)角]分兵牵制和夹击敌人。⑧[敕(chi)]命令。⑨[-尔势成] -经形成有利形势。
1.下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是( )。
A.敢作敢当 B.精耕细作 c.苦中作乐 D.振作有为
2.“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意。②缘故,原
因。③旧。④仍然,依旧。⑤所以,因此。根据句意,为下列加点的词语选择正确的
解释,填写在横线上。(只填序号)
(1)公问其故 故:
(2)故不为苟得也 故:
(3)广故数言欲亡 故:
(4)揣之必有巧故也 故:
3.用现代汉语翻译下列语句。
(1)遂逐齐师
(2)诸将皆欲击之
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阅读下面文言文选段,完成后面问题。(10分)
【甲】 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之 ,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
------节选自《曹刿论战》
【乙】宋公①及楚人战于泓②。宋人既③成列,楚人未既济④。司马⑤曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑥而后击之,宋师败绩。
------节选自《左传•子鱼论战》
【注释】①宋公:宋襄公。②泓:泓水。 ③既:尽,完了。 ④济:渡过。 ⑤司马:统帅军队的最高长官,指子鱼。 ⑥陈:同“阵”,摆好阵势。
1.解释下列句中加点词的意思。(2分)
①彼竭我盈 ②请击之
2.下列句中加点词的意思(用法)相同的一项是( )(2分)
A.公问其故 及其未既济也 B.登轼而望之 既济而未成列
C.未可 高可二黍许 D.公与之乘 车六七百乘
3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
下视其辙,登轼而望之。
4.同样是作战,怎样才能夺取战争的胜利?曹刿、子鱼二人各有主张:曹刿主张
;子鱼主张
。(2分)
5.战争的胜负与国君有着直接关系,请说说甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公临阵表现上有什么不同。(2分)
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阅读下面的文言诗文,完成下面问题。
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
1.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(3分)( )
例句:公与之乘。战于长勺。
A.骈死于槽枥之间(《马说》) | B.行者休于树(《醉翁亭记》) |
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》) | D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》) |
2.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)
一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(2分)
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(四)【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面21—25题。(共14分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(选自《左传·曹刿论战》)
【乙】或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍①,课②将士注坡跳壕③,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,遣妻问劳⑥其家;死国者,则育其孤。凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制⑦与谋,谋定而后战,故有胜无败。敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额⑧曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有?” (选自《宋史·岳飞传》)
注释:①舍:驻扎休息。②课:督促。③注坡跳壕:从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍:捆扎喂牲口的草料。⑤徇:示众。⑥劳:慰劳。 ⑦统制:武官名。⑧蹙额:皱眉,表示忧虑。
1..解释下列短语。(2分)
(1)三鼓:________ (2)败绩: (3)不私:________
(4)恂恂:________ (5)立斩以徇:________
2..用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
(1)下视其辙,登轼而望之。________
(2)诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。
________
3..选出理解和分析错误的一项。(2分)( )
A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。
4..岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有哪些军事才能。(4分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成下题。
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
黄武元年,刘备率大众来向西界,权命逊①为大都督、假节②,督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵③界,立数十屯……先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。诸将皆欲击之,逊日:“此必有谲④,且观之。”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷中出。逊日:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并日:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊日:“备是猾虏,更⑤尝事多,其军始集,思虑精专,未可干⑥也。今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,掎角⑦此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆日:“空杀兵耳。”逊日:“吾已晓破之之术。”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。一尔势成⑨,通率诸军同时俱攻,斩张南、冯习等首,破其四十馀营。
(节选自《三国志·吴书·陆逊传》,有删改)
【注】①[逊]陆逊,三国吴孙策婿,杰出的军事家,历任东吴大都督、丞相。②[假节]授予符节。 ③[夷陵]在今湖北宜昌境。④[谲(ju6)]欺诈,诡诈。⑤[更]经历。⑥[干]进犯。⑦[掎 (jǐ)角]分兵牵制和夹击敌人。⑧[敕(chì)]命令。⑨[一尔势成] 一经形成有利形势。
1.下列词语中加线的“作”字与“一鼓作气”中“作”的意思相同的一项是( )。
A.敢作敢当
B.精耕细作
C.苦中作乐
D.振作有为
2.“故”在《古代汉语词典》中有多个解释,其中常见的有五个:①故意。②缘故,原因。③旧。④仍然,依旧。⑤所以,因此。根据句意,为下列加线的词语选择正确的解释,填写在横线上。(只填序号)
(1)公问其故 故:________________
(2)故不为苟得也 故:________________
(3)广故数言欲亡 故:________________
(4)揣之必有巧故也 故:________________
3.用现代汉语翻译下列语句。
(1)遂逐齐师
翻译:__________________________________________________________________________
(2)诸将皆欲击之
翻译:__________________________________________________________________________
4.阅读【甲】【乙】两段文字,用自己的话概括曹刿和陆逊破敌之术的共同点和不同点。
答:__________________________________________________________________________
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阅读下面文字,完成各题。
(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
(乙)夫战,勇气也,再而衰,三而竭,国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃①之②逼阳③,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽④下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。
(节选自曾国藩《挺经》)
(注释)①荀罃:春秋时晋国大将。②拔:攻克,攻取。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。
1.解释加点的词语。
公将驰之(_____________) 彼竭我盈(_________)
皆初气过锐(________) 渐就衰竭之故(_______)
2.下列句子加点词用法相同的一项是( )。
A.公问其故 此为其故迹 B.爷娘闻女来,出郭相扶将 公将鼓之
C.彼竭我盈 竭其庐之入 D.此善于用气者也 择其善者而从之
3.下列句子加点词用法相同的一项是( )。
A.战于长勺 受创于张辽 B.夫战,勇气也 以俟夫观人风者得焉
C.气已竭而复振 吾恂恂而起 D.公将鼓之 久之,目似瞑
4.翻译句子。
①吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
②此善于用气者也。
5.对文本理解不完全正确的一项是( )
A.(甲)文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能。
B.(甲)文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。
C.(乙)文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭。”引出下文作者对“气”的思考。
D.(甲)文用对话的方式说出观点,(乙)文则用举例和对比的方式证明观点。
6.在对战争取胜原因的认识上,(甲)(乙)两文有何不同?
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