下列关于生物育种的叙述，正确的是A. 杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种B. 基...

下列关于生物育种的叙述，正确的是

A. 杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种

B. 基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和DNA聚合酶参与

C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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下列关于育种方法或原理的叙述不正确的是

A. 抗虫棉的成功培育利用了基因重组的原理

B. 袁隆平培育出的超级水稻是利用了染色体变异原理

C. 太空椒的培育利用的是诱变育种方法

D. 采用细胞核移植技术培育出的Dolly是利用了动物细胞核的全能性

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下列有关育种的叙述中正确的是

A.培育无子西瓜利用了基因重组

B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

D.抗虫棉是利用基因突变的原理培育的

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下列育种工作所依据的遗传学原理，正确的叙述是（　　 ）

A. 杂交水稻利用了染色体变异的原理

B. 培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理

C. 培育无籽西瓜利用了基因重组的原理

D. 培育克隆羊“多利”利用了基因重组的原理

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下列关于生物育种的叙述，正确的是

A．杂交育种得到的优良品种为纯合子

B．多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异

C．单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗

D．家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培养新品种

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下列关于变异和育种的叙述正确的是（　　 ）

A.单倍体育种过程中，需要秋水仙素处理萌发的种子

B.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组时产生了新的基因

C.用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异

D.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组

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下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是

A.基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化

B.二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状

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某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（ ）

A. a过程中运用的遗传学原理是基因重组

B. b过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限

C. a过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子

D. b过程需要通过自交来提高纯合率

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生物育种的原理是可遗传变异，下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列有关基因重组的叙述正确的是（　　 ）

A.不产生新性状，无法为生物进化提供原材料

B.杂交育种利用了基因重组的原理

C.Aa个体自交，由于基因重组，后代出现aa个体

D.—个AaBb的卵原细胞由于基因重组，最多可以产生4种卵细胞

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