某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘
A.同一水层小动物类群 B.不同水层小动物类群
C.可能存在的食物链 D.常见的小动物类群
高三生物选择题中等难度题
某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘( )
A. 同一水层小动物类群
B. 不同水层小动物类群
C. 可能存在的食物链
D. 常见的小动物类群
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某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )
A.同一水层小动物类群
B.不同水层小动物类群
C.可能存在的食物链
D.常见的小动物类群
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某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘
A.同一水层小动物类群 B.不同水层小动物类群
C.可能存在的食物链 D.常见的小动物类群
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下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述,错误的是( )
A. 调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小
B. 可用取样器取样法调查池塘中微生物种类
C. 调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡一定会导致结果偏小
D. 动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大
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下列科学实验研究中的有关分析正确的是 ( )
A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
B.对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法
C.某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在同一水层中取样
D.对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用标志重捕法
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以下是某调查小组对某森林生态系统进行调查研究的情况,分析回答:
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成,在群落的中心部位选取样地,用随机取样法取样,首先要确定样方面积。系列取样统计结果如下图所示。
①试写出该研究的课题名称:________。
②据图可知:在一定范围内,随样方面积的增大,________;调查该森林物种数的样方面积最好是________m。
(2)调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m。)
年份
植物 2006 2007 2008 2009 2010
A 10.0 9.2 8.0 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是________。入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害,其主要原因是________。
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调查法是生物学研究常用的方法之一,下列关于调查实验的说法错误的是
A. 土壤小动物类群丰富度的调查中,可采用取样器取样进行调查
B. 调查农田生态系统的能量流动情况,不需调查该生态系统生产者的主体和种类
C. 若调查人类红绿色盲的发病率,需要在人群中随机取样
D. 调查昆虫卵和跳蝻的种群密度,可以用样方法
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下列有关实验的说法中,正确的是
A. 低温诱导染色体数目加倍实验中,须将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
B. 调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法逋常采用取样器取样法
C. 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D. 研究蝾螈细胞核功能的实验中.须将其受精卵横缢成有核和无核两部分
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下列关于森林群落的叙述,错误的是( )
A.森林群落中的生物通过复杂的种间关系形成统一的整体
B.森林群落与草原群落的物种组成和物种丰富度差别较大
C.对森林群落中土壤小动物丰富度进行取样调查时宜采用样方法
D.森林中植物的垂直分层与光照有关,这提高了群落利用光的能力
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下列有关种鲜密度或物种丰离度调査的叙述,错误的是( )
A. 调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小
B. 可用样方法和取样器取样法调查草地中某单子叶植物的种群密度
C. 调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小
D. 动物被捕获一次后较难觅新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大
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