卢梭认为:主权是不能转让的、不能分隔的,主权也是不能代表的;主权也是主权在本质上是由公意所构成的,而公意是不能违背的。这表明卢梭
①赞同主权在民 ②反对三权分立 ③赞同代议制民主 ④主张直接民主
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
高三历史选择题简单题
卢梭认为:主权是不能转让的、不能分隔的,主权也是不能代表的;主权也是主权在本质上是由公意所构成的,而公意是不能违背的。这表明卢梭
①赞同主权在民 ②反对三权分立 ③赞同代议制民主 ④主张直接民主
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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【近代社会的民主思想与实践】
材料卢梭认为主权是由公意构成的,公共意志不可以被代表,主权者是由全体缔约者的公意而产生的“集体生命”,只能由自己来代表,所以主权也不可以被代表。卢梭认为,转让主权就是出卖自由,出卖自由也就等同于贱卖自己的生命。在卢梭的理想状态中,无论是政法还是执法,都是公民直接参与完成的。公意只有一个,要么是公共的,要么就不是公共的;要么是人民团体的,要么就只是一部分人的。前者一经宣示就是主权,而后者就是个别意志;主权作为公意的体现就是唯一的,如果主权被分割,则违背了公意的完整性。
卢梭的人民主权论坚定了民主信念和人民的主权思想,法国人民从卢梭的人民主权学说中找到了推翻封建专制的理论依据,为法国的资产阶级革命运动刻上了民主的烙印。卢梭的人民主权论帮助人们推翻身上的牢笼。
——摘编自贾丽艳《解读卢梭的人民主权论》
(1)根据材料,指出卢梭思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析卢梭思想对法国的影响。
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一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的”该思想家主张( )
A.建立完善的代议制 B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡 D.个人意志即主权
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一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的”该思想家主张( )
A.建立完善的代议制 B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡 D.个人意志即主权
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一位法国启蒙思想家指出:“主权是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如主权是不能转让的,同理主权也是不能代表的;主权在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的”该思想家主张
A.建立完善的代议制 B.由人民直接行使主权
C.为防止独裁应分权制衡 D.个人意志即主权
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A. 主张建立君主立宪制
B. 与雅典的民主制本质相同
C. 赞同三权分立的思想
D. 可能导致侵犯人民的自由
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A. 主张建立君主立宪制
B. 与雅典的民主制本质相同
C. 可能导致侵犯人民的自由
D. 赞同三权分立的思想
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A.主张建立君主立宪制
B.与雅典的民主制本质相同
C.赞同三权分立的思想
D.可能导致侵犯人民的自由
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卢梭认为社会契约代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不可转让。不受侵犯,不准分割。按照卢梭的理论,每个人都向群体奉献出自己的权利,全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”指的是
A. 自由平等
B. 法律至上
C. 主权在民
D. 公共意志
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卢梭认为:主权是公意的运用,主权者(个体的人)既然只不过一个集合体的存在物,所以就只能由他自己代表自己,权力可以转移,但是意志不可以转移,平等权力丧失的社会不是公意社会。卢梭提到的“公意”是指
A. 多数人的利益表示
B. 共同体的理性意志
C. 主权者的集体诉求
D. 统治者的根本利益
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