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（2002•普陀区二模）现有两瓶失落标签的无色液体，已知一瓶是蒸馏水，一瓶是浓硫酸．试用不同的方法进行鉴别．写出简要实验步骤、现象和结论．．
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现有失去标签的三瓶无色液体，分别是澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水，请用一种试剂一次将三瓶物质鉴别出来．
（1）写出两种鉴别的方法（只写试剂名称）______、______．
（2）简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现有失去标签的三瓶无色液体，分别是澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水，请用一种试剂一次将三瓶物质鉴别出来。
（1）写出两种鉴别的方法（只写试剂名称）_____________、____________。
（2）简述其中的一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）。
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现有失落标签的三瓶无色溶液，经分析猜测它们可能分别是氢氧化钾、碳酸钾、硫酸钾中的某一种．请设计实验方案鉴别出这三种溶液．
实验步骤 预计发生的现象和由此得出结论 有关反应的化学方程式 ① ② 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验室里有两瓶失去标签的无色液体，分别是食盐水和蒸馏水，区别它们的方法有很多，请你简要写出你认为可行的方法．（至少写出三种）
（1）______；
（2）______；
（3）______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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桌上放有两瓶无标签的无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水．请你参与小强对水的以下探究，并回答有关问题：
（1）可用多种方法鉴别蒸馏水与硬水．请设计实验进行鉴别，并完成下表：
（2）将硬水蒸干有固体析出，是因为硬水中含有较多可溶性的碳酸氢钙[化学式：Ca（HC03）2]等化合物．碳酸氢钙受热，可分解生成水、放出大量的气体，同时得到一种难溶性的盐．鉴别所加物质或方法 实验现象 实验结论 小强设计的实验方案 分别加热蒸干 一无色液体蒸干无固体析出；另一无色液体蒸干有固体析出 ______是蒸馏水 你设计的另-实验方案 分别加入肥皂水 ______
____________
______
[猜想]①小强认为难溶性盐可能是碳酸钙；
②你认为生成物中的气体可能是______．
[设计实验方案]请你设计简单的实验方案，来验证你的猜想是否正确：
验证你的猜想是否正确可采用的方法是：______．
[现象与结论]如果你的猜想正确；现象应该是：______．
如果你和小强的猜想都正确，碳酸氢钙受热分解的化学方程式为______ CaCO3+H2O+CO2↑九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2004•青岛）现有失去标签的两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水．请你对这两瓶无色溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）；
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）．．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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现有失去标签的两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水．请你对这两瓶无色溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）________；
（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）．________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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现有两瓶失去标签的无色，分别是稀硫酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．
（1）鉴别它们的三种不同方法是（只写试剂名称）______、______、______；
（2）简述的一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现有三瓶失去标签的无色液体，它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液，现各取少量，分别编号为A、B、C，并按下图步骤进行实验，同时观察现象。
（1）B溶液是 ，由上述实验可知B具有 。
（2）A溶液是 ，试剂X是 ，写出滴加试剂X时反应的化学方程式： 。
此反应 （填“是”或“不是”）置换反应。
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