下列对甲——丁图的生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是A． 甲图 Ⅱ 和 I 相比较...

下列对甲——丁图的生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

A． 甲图 Ⅱ 和 I 相比较，酶促反应速率慢，是因为温度低，酶活性降低

B． 乙图中，影响曲线 AB 段的主要因素是温度

C． 丙图可表示酵母菌在恒定容积的培养液中无氧呼吸积累的酒精浓度随时间的变化曲线

D． 丁图中，曲线 BC 段的生理效应是随着生长素浓度增大，植物生长被抑制

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下列对甲—丁图的生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是Com甲                       乙                 丙                  丁

A．甲图 Ⅱ 和Ⅰ相比较，酶促反应速率慢，是因为温度低，酶活性降低

B．乙图中，影响曲线 AB 段的主要因素是温度

C．丙图可表示酵母菌在恒定容积的培养液中无氧呼吸积累的酒精浓度随时间的变化曲线

D．丁图中，曲线 BC 段的生理效应是随着生长素浓度增大，促进作用减弱

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下列对甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

A．甲图 Ⅱ 和 I 相比较，酶促反应速率慢，是因为温度低，酶活性降低

B．乙图中，影响曲线 AB 段的主要因素是温度

C．丙图可表示酵母菌在恒定容积的培养液中无氧呼吸产生酒精浓度随时间的变化曲线

D．丁图中，曲线 BC 段的生理效应是随着生长素浓度增大，促进作用减弱3.知识点：细胞的增殖：

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下列对图中甲～丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是    （    ）

A.甲图中曲线Ⅱ和曲线Ⅰ相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率

B.乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度

C.丙图可表示患者体内HIV（人类免疫缺陷病毒）的数量变化情况

D.丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作用减弱

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下列对图中甲~丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，错误的是

A．甲图中曲线II和曲线I相比较，酶促反应速率慢，这是由于低温影响了酶的催化效率

B．乙图中，影响曲线AB段的主要因素是温度

C．丙图可表示艾滋病患者体内HIV的数量变化情况

D．丁图中，曲线BC段的生理效应是随生长素浓度的增大，促进作减弱

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下图表示在不同条件下，酶促反应的速率变化曲线，下列说法中错误的是

A．酶促反应的速率可用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示

B．II和I相比较，酶促反应速率不同，这是因为它们的酶浓度和温度不同

C．I中AB段影响酶促反应速率的主要限制因子是底物浓度

D．若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度

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下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是                             （    ）

A．甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长

B．乙图中，害虫种群抗药基因的频率，B点比A点高

C．丙图表示酶活性受温度影响时，低温和高温的作用原理是相同的

D．丁图中，要提高农作物产量，光照强度应大于B点

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下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是（    ）

A．甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长

B．乙图中，害虫种群抗药基因的频率，B点比A点高

C．丙图表示酶活性受温度影响时，低温和高温的作用原理是相同的

D．丁图中，要提高农作物产量，光照强度应大于B点

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下列对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是

A．甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长

B．乙图中，害虫种群抗药基因的频率，B点比A点高

C．丙图表示酶活性受温度影响时，低温和高温的作用原理是相同的

D．丁图中，要提高农作物产量，光照强度应大于B点

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甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响；②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系；③光照强度与光合作用速率的关系；变量：Ⅰ：CO2的吸收量(释放量)；Ⅱ：温度；Ⅲ：生长速率

下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为（　　 ）

A.甲为①，a为Ⅲ；乙为③，b为Ⅲ；丙为②，c为Ⅰ

B.甲为②，a为Ⅱ；乙为③，b为Ⅲ；丙为①，c为Ⅰ

C.甲为③，a为Ⅰ；乙为①，b为Ⅲ；丙为②，c为Ⅱ

D.甲为①，a为Ⅲ；乙为③，b为Ⅰ；丙为②，c为Ⅱ

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