下列呈现的各组装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是A. B. C. D.

下列呈现的各组装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（　　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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如图所示的四个装置中，设计不合理的是（　 ）

A. ①验证光合作用需要光

B. ②验证蒸腾作用散失水

C. ③验证光合作用需要二氧化碳

D. ④验证呼吸作用产生二氧化碳

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如下图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择哪两组装置作为一组对照实验

A. 甲、乙　　 B. 甲、丙　　 C. 丙、丁　　 D. 甲、丁

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下列对应生理现象的描述正确的是

A. 甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用

B. 乙装置可以用来验证植物的呼吸作用

C. 丙装置a和b形成一组对照实验，可用来探究光合作用需要阳光

D. 丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气

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要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置进行对照？（　　）

A.甲和丁 B.乙和丁 C.丙和丁 D.甲和乙

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要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（　　 ）

A. ③④　　 B. ①②　　 C. ①④　　 D. ②③

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如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(　　)

A. 甲、乙　　 B. 丙、丁　　 C. 乙、丁　　 D. 丙、丁

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如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(　　)

A.甲、乙 B.丙、丁 C.乙、丁 D.丙、丁

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如图是晴天的上午，张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(　　)

A. 甲、乙　　 B. 丙、丁　　 C. 乙、丁　　 D. 丙、丁

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下列有关蒸腾作用的叙述，正确的是（　 ）

A. 蒸腾作用能促进植物吸收水分和无机盐

B. 傍晚移栽植物，可以提高成活率

C. 光照越强，植物的蒸腾作用越旺盛

D. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，主要分布在上表皮

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