十月革命前，新文化运动的基本内容是 （ ）
①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德
③提倡马克思主义，反对改良主 ④提倡新文学，反对旧文学
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
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十月革命前，新文化运动的基本内容是 （ ）
①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德
③提倡马克思主义，反对改良主 ④提倡新文学，反对旧文学
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④
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“一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。……”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容( )
A．提倡新道德，反对旧道德
B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡民主，反对专制
D．提倡科学，反对愚昧
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“一曰，须言之有物。二日，不摹仿古人。三日，须讲求文法，四日，不作无病之呻吟。……”这主要反映了新文化运动中哪方面的内容
A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡民主，反对专制 D．提倡科学，反对愚昧
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新文化运动时期，一些知识分子提出要根治“无常识之思维”和“无理由之信仰”，激扬理性，破除愚昧和迷信。为此，他们提倡
A. 科学精神
B. 政治民主
C. 文学革命
D. 文明西化
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有学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次历史巨变”是指（ ）
A．由君主专制走向民主共和
B．由民主共和走向社会主义
C．由愚昧、专制走向民主、科学
D．由旧民主主义革命走向新民主主义革命
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伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的主要代表人物，这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。主要是因为他们( )
①抨击天主教，提倡“民主共和” ②追求民主、平等和自由
③强调理性 ④反对专制主义、等级制度
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
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有学者研究新文化运动时注意到：陈独秀创办《新青年》时，以为可以轰动一时但是第一年，并不如所想象，销行无多，每期仅印一千份。1917年起，为数渐增，日后达万五六千份，大专学校及中学学生争先购阅，才算真正轰动一时，这种状况与其反对旧道德的言论固然有关，但更与引起青年“新鲜的趣味”因素直接关联，这种因素是
A. “社会主义”
B. “文学革命”
C. “民主科学”
D. “实业救国”
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孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是
A．以民意制约权力 B．以道德制约权力
C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
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孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。 他认为，防止专制的根本途径是（ ）
A．以民意制约权力 B．以道德制约权力
C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
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孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是
A．以民意制约权力 B．以道德制约权力
C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
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