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阅读下面材料，完成小题
“中国诗词大会”是继“中国汉字听写大会”、“中国成语大会”、“中国谜语大会”之后，为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。
今天，让我们也一展身手，感受诗词瑰宝之魅力！
1.“点字成诗”（请在提供的12个字里，捕捉出一句诗句）
如： 请完成：
商 生 国 山 风 雨 岸 绿
依 女 多 不 春 秋 河 映
知 尽 亡 恨 南 江 又 红
得出诗句：商女不知亡国恨 诗句：
2.“飞花令”
“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。“中国诗词大会”中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。请你来吟诵二句带“月”的诗句。
3.“解句”
请根据提示，猜出以下诗句描绘的是何处美景？
提示一：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
提示二：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
提示三：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.“中国诗词大会”这一节目引起广大师生的热议。请谈谈你的看法，字数30字左右。
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材料一：为响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性。
材料二：《经典咏流传》是继“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”“朗读者”“见字如面”等节目持续热播后，优秀传统文化再一次引发的广泛共鸣。
材料三：《经典咏流传》的热播，是用古诗词创造中国灵魂音乐的努力，让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。
1.《经典咏流传》这个节目引发广泛共鸣的原因。
（1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
2.为了更好“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”请你为班级设计一项活动，并说说理由。
________________________________________________________________________________
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六月，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。
1.探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果（4分）
材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
2.规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
晕菜4元：青椒肉丝、木耳肉片……
①请将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 （2分）
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？（2分）
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综合性学习。
綦江中学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）为下面这则新闻拟写新闻标题。
中国教育在线讯 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养大学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在重庆工商大学图书信息楼顺利举行，全体大一新生参加了此次活动。
此次社会信用体系建设宣传活动，学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，用于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。
标题：_____________________
（2）为完成好“人无信不立”的学习活动，请你设计两种活动形式：__________________。
（3）仿照下面的横线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
人无信不立，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；______________，__________________；_______________，________________。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
（4）诚信是中华民族的传统美德之一，更是全世界人民所共同推崇的美好精神品质，请你写两句和诚信有关的名言警句：______________________。
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阅读下面材料，完成下面的问题
我县中小学生汉字听写大赛掀起了一阵重新认识汉字的热潮。请你参加“汉字魅力文化巡礼”活动，完成下列任务。
（1）（字中有画）右图“
”字，读音为“cuan”。汉字形意相连，请根据该字的篆书字形，猜测它的意思。帮帮你：“
”的篆书由九个象形符号组成，分别是：手（上下一共四个）、锅、灶台、木柴（两个“木”）和火。
(2)（字中有悟）阅读下列“汉字听写大赛”夺冠选手的感言，请从中探究出一条识记汉字的方法。
①“有一个词叫‘精神矍铄’，是我读金庸的《神雕侠侣》时认识的。”
②“我猜想‘雾凇’的‘凇’左边应谊是两点水，因为两点水叫冰字点，这一偏旁的形声字一般跟寒冷有关，如“凛冽”，我还用这种识记方法写出了‘锱铢必较’的‘锱铢’。”
我的发现：
(3)（字中有趣）请你仿造示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例1：劣一一做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差，
示例2：卑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执着也站立了一生．
备选汉字：出、愧、海、您、协
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阅读下面摘自报纸和网络的资料片段，完成后面小题。
材料一：【新闻现场】
本报讯：“中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。
参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终取胜。她满足了人们对古代才女的所有幻想。（摘自《每周文摘》）
材料二：【各方声音】
在华东师范大学中文系教授周宏看来，中华经典诗文能提升审美品位，并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。
北京交通大学副教授文卫华认为，文化类节目虽然主题各有侧重，但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域，形式基本停留在背诵、记忆层面，对文化内涵的开掘还不够深入，与现实生活的联系还不甚紧密。
著名作家冯骥才说：“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质，光靠几台节目热闹热闹，是起不了多大作用的。
中国诗词学会副会长范诗银说：“中国诗词大会”空前好，它使当前大众浮躁的心灵得到了安置。当前，有些人为钱、为房子、为地产而疯狂，“中国诗词大会”的确给了人一种精神缓冲的心灵空间。
央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道：如果用功利主义心态看，背诵诗词是无用的，但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用”。
网友评论：诗词大会力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养。（综合《光明日报》《环球时报》《大象文摘》）
材料三：【调查数据】
一项“关于成年人是否需要背诵诗词”的网络调查显示：72.7%的受访者表示成年人也需要背诵诗词，理由有认为腹有诗书气自华，背诵诗词能提升人的气质的；有认为背诵诗词，可给在校读书的孩子做榜样的；有认为不妨背些，以消磨时间的。但也有27.3%的受访者表示成年人不需要背诵诗词，理由是互联网时代，只要动手查一查就知道了，不必为此费时费脑；还有人说，有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。(摘自互联网）
1.下列选项与上述材料不相符的一项是( )
A. 央视“中国诗词大会”第二季举办得空前好，它深入人心，完美无憾。
B. 从调查数据可以看出，大多数受访者表示成年人也需要背诵诗词。
C. 有反对者认为，互联网带来查找文献资料的便利，已没有背诵诗词的必要了。
D. “她满足了人们对古代才女的所有幻想”，意思是人们从武亦姝身上感受到了古代才女的才情。
2.请给“材料一”拟一个新闻标题。
3.从材料二中，概括诵读中国经典诗词的意义。
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阅读下面材料，完成下面小题。
材料一:教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校(以下简称“传承学校”)名单,在全国中小学开展传承学校创建活动,旨在全面贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,传承中华文化基因,引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中,培育深厚的民族情感,增强文化自信。
第二批传承学校体现了三个特点：一是实现了31个省(区、市)全覆盖。实现了城区镇区和乡村学校的全覆盖；二是传承项目种类丰富。各地各校依托当地人文环境和历史文化传统,充分发掘传统文化资源,培育传承项目。各级非物质文化遗产项目占比近55%；三是凸显育人特质。传承学校以教育教学为基础,以实践活动为载体,以师资队伍建设为支撑,采取专兼职教师结合,聘请社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动。以成果展示为助推,通过举办传承项目展演展示,营造向真、向善、向美、向上的校园文化。
(摘自《中华人民共和国教育部网》，有删改)
材料二:2014年,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。然而,轰轰烈烈的活动之后,不少学校发现,师资缺、涵养浅,碎片化、不系统,兴趣淡、重知识,课时紧、难安排,有活动、不持久,家校分、不整合……这成为实践中几乎所有学校都要面对的问题。
弘扬传统文化,学校是主现场,课堂是主阵地,教师是基础。“教师本身的涵养、人文价值,学术专业水平和教书育人的精神非常重要。仅从这三个方面来说,我们传统文化教育的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来,教师数量不足、内涵不够,使系统的传统文化教育难以展开。
“当前,传统文化进校园以一种嵌入式、掺沙子式的模式开展,是对现有教育体制的有益补充,应该充分肯定这种进步。”在袁济喜看来,当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,要与现在的西式教育体系融合还需要一个过程。
(摘自《中国教育报》,有删改)
材料三:传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染,校园文化要有活动设计方案,扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖,少数特长生参加的活动虽然有“看点”,但受众面不广,要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。
从学理上而言,文化有“道”与“术”两个层面。“道”是理念,是文化的内核、本质；“术”是形式、方法。“道”承载的是价值观体系。抽去“道”,文化将成为没有生命的空壳。两者孰轻孰重,毋庸赘言。因此,传统文化进校园不是简单地开展一系列文体活动来“堆积”,不能仅仅停留在活动层面；而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。校园文化其实也是一种和谐文化,和谐能激活教育的潜力,成为促进教育教学发展的正能量。
对于传统文化教育存在的“弱势”问题,要整合现有教材,结合师生需求,进行板块式的专题教育,形成有学校特色的校本课程,真正实现课程育人。当前，“互联网+”发展得如火如荼,要充分利用网络优质资源进行传统文化教育,来弥补师资不足的“短板”。
(摘自《中国教育报》,有删改）
1.下列说法中与材料内容不符的一项是( )
A.第二批传承学校覆盖了31个省(区、市),传承项目种类丰富,其中各种非物质文化遗产项目占比近55%。
B.弘扬传统文化,学校是主现场,教师本身的涵养、学术专业水平和教书育人的精神都影响着传统文化进校园的成效。
C.学校当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,并与现在的西式教育体系相融合。
D.文化有“道”与“术”两个层面,传统文化进校园不能仅仅停留在活动层面,而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。
2.下列对材料的分析与理解,不正确的一项是( )
A.材料一中的第二段采用了列数字和分类别的说明方法,准确、清晰地介绍了第二批传承学校的特点。
B.材料二中的加点词“几乎”是接近于的意思,表示绝大部分但非绝对化,体现了说明语言的准确性。
C.材料三第二段中加点的“因此”为连词,表明文段前后的内容从因到果的逻辑说明顺序。
D.材料二与材料三的侧重点不同,材料二侧重顶层设计与基层实施之间的差距；材料三侧重基层落实。
3.结合材料,你认为有效开展传统文化进校园活动应采取哪些措施?
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为了“保留手写汉字之美、传承汉字文化”，央视科教频道今年推出《全国汉字听写大会》由媒体打响了汉字保卫战又一枪，每个周五晚上成了观众们自发的听写时段。有专家表示，听写大会重新激发了人们对汉字和中国文化的热情。汉字听写大会在展现汉字魅力的同时，也引发人们对汉字书写“渐行渐远”的感慨：在输入法替代手写之后，提笔忘字已成为现代人的通病。在这个键盘代笔，屏幕代书的网络时代，汉字究竟何去何从？问题已经纠结得够久了，如今这一节目的播出终于又引发了国人书写汉字的热情。
【妙解汉字】汉字的魅力，除了形美、音美外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“令”：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。“起”：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。请从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（2分）
备选汉字：仙 俗 男 劣
我选 字，
【传达心声】仿照下面示例，也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字，并简述选择的理由。（3分）
例：“忙“当选为我的2013年度汉字，2013年，是忙碌的一年，我忙于学习、忙于锻炼身体、忙于提高自己……在忙碌中我寻找快乐，享受收获之美。
“ ”字当选我的年度汉字，理由：
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下面成语使用中，错误的一项是（ ）
A、对马来西亚航空公司而言，先是MH370失联，接着是MH17航班在乌克兰东部，真是祸不单行啊。
B、汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。
C、“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。
D、2014巴西世界杯上，精彩的瞬间多得让人目不暇接。
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中国汉字听写大会
内容，谈谈你的看法。
网友A：看汉字听写比赛，我实在替那些参赛的孩子们担心，更是想到全国的学生，你们需要多少精力，时间，代价，才能准确的读出，写出，认出那些难字，也许这个汉字在你一生中，再也不会遇到。
网友B：这档节目对于提高汉字书写水平，传承和传播汉语文化都都产生了积极的推动和影响，是一档有创意，有质量，有担当的优秀节目。
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”字，读音为“cuan”。汉字形意相连，请根据该字的篆书字形，猜测它的意思。