阅读下面的文言文,完成下列小题。
洪武初,宁海饥,里中富人以麦贷贫乏者,每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪①,召诸子谓曰:“饥者众,而吾家幸有余,安忍乘时取倍蓰②之息?若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。”又白于县,请禁多取息以病民者。母好施予,孤弱不能自存者给以钱粟,不责其偿。人或告饥,推食以予之。遇人有急,度其事可解,属诸子为解之。后或背负,绝不与较。其处理世事,明远甚,虽丈夫弗逮也。
(节选自方孝孺《童贤母传》,有删改)
范文正公,平生好施与。择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔③之田千亩, 号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛④。以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁⑤之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已。公之重义,名满天下,后世必有史官书之也。
(节选自钱公辅《义田记》,有删改)
【注】①廩(lǐn):米仓。②蓰(xǐ):五倍。③负郭常稔(rěn):靠近城墙经常有收成。④斛(hú): 古代容量单位。⑤殁(mò):死。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )
A. 禁多取息以病民者(疾病) B. 度其事可解(推测)
C. 属诸子解之(嘱咐) D. 岁入给稻八百斛(每年)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )
A. 殁之日/身无以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之/义遗其子而已。
B. 殁之日身/无以为敛/子无以为丧惟/以施贫活族之义/遗其子而已。
C. 殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已。
D. 殁之日身/无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活族之/义遗其子而已。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。
_____________________________________________________________________
(2)择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。
______________________________________________________________________
4.童贤母和范文正的为人处事有什么相同点?请结合两文内容作简要分析。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文,完成下列小题。
洪武初,宁海饥,里中富人以麦贷贫乏者,每麦斗责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪①,召诸子谓曰:“饥者众,而吾家幸有余,安忍乘时取倍蓰②之息?若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。”又白于县,请禁多取息以病民者。母好施予,孤弱不能自存者给以钱粟,不责其偿。人或告饥,推食以予之。遇人有急,度其事可解,属诸子为解之。后或背负,绝不与较。其处理世事,明远甚,虽丈夫弗逮也。
(节选自方孝孺《童贤母传》,有删改)
范文正公,平生好施与。择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔③之田千亩, 号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛④。以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁⑤之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已。公之重义,名满天下,后世必有史官书之也。
(节选自钱公辅《义田记》,有删改)
【注】①廩(lǐn):米仓。②蓰(xǐ):五倍。③负郭常稔(rěn):靠近城墙经常有收成。④斛(hú): 古代容量单位。⑤殁(mò):死。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )
A. 禁多取息以病民者(疾病) B. 度其事可解(推测)
C. 属诸子解之(嘱咐) D. 岁入给稻八百斛(每年)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )
A. 殁之日/身无以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之/义遗其子而已。
B. 殁之日身/无以为敛/子无以为丧惟/以施贫活族之义/遗其子而已。
C. 殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已。
D. 殁之日身/无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活族之/义遗其子而已。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)若等无效他人,宜减息一斗,以为乡率。
_____________________________________________________________________
(2)择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。
______________________________________________________________________
4.童贤母和范文正的为人处事有什么相同点?请结合两文内容作简要分析。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(二)阅读下面的文言文,完成下列小题。
张孝基仁爱
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子不肖斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基,孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰: “汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰: “得灌园,已出望外,况管库乎?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
【注释】 许昌: 古地名, 在今河南境内。 如礼: 按规定礼节。 就:本义为 “接近”,此指“得到”。驯谨:顺从而谨慎。
1.请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)
富人惟一子不肖斥逐之
2.下列句中加点词的意义和用法,不同的一项是( )
A. 富人惟一子 惟吾德馨 (《陋室铭》)
B. 富人病且死北山愚公者 年且九十(《愚公移山》)
C. 如得灌园以就食百姓 孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(《隆中对》)
D. 不复有故态 望其旗靡,故逐之。(《曹刿论战》)
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)尽以家财付孝基,孝基与治后事如礼
________________________________________________________________
(2)遂以其父所委财产归之。
________________________________________________________________
4.短文表现了张孝基什么样的性格特征?(从三个方面回答)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成小题。(14分)
詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之吴氏家。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。时吴氏家延师儒。逾年,尽通其师所能,师辞之,鼎遂为吴氏诸子师。
元末方国珍求士为己用,闻鼎有才。鼎为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有人犯法,
属①鼎治,鼎论如法。平章之妻受赇②,请于鼎。持不可,曰:“今方氏欲举大谋,当用天下贤士,一心守法,曷使妇人得预事乎?”不许。
鼎临事有才,简牍满前,须臾而决。时河南行省缺郎中,吏部请命鼎为之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使外也。”待半岁,除留守都卫经历,改刑部郎中、刑部佐僚。任期未完,有司请除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,胜百辈。”其见称如此。(选自《逊志斋集》,有删改)
【注】①属:交付。 ②受赇(qiú):接受贿赂。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )。(3分)
A.而舍县之吴氏家(寄居) B.其父见其志不可夺(改变)
C.时吴氏家延师儒(迎接) D.有司请除吏(减除)
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是( )。(3分)
A.生子而能业 温故而知新
B.平章之妻受赇,请于鼎 每假借于藏书之家
C.吏部请命鼎为之 公将鼓之
D.其见称如此 其人视端容寂
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
逾年,尽通其师所能,师辞之,鼎遂为吴氏诸子师。
4.文章用了哪些材料刻画了詹鼎怎样的形象?请简要分析。(4分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成小题。
詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而赁县之吴氏家。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。时吴氏家延师儒。逾年,尽通其师所能,师辞之,鼎遂为吴氏诸子师。
元末方国珍求士为己用,闻鼎有才。以计擒之。鼎为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有人犯法,属①鼎治,鼎论如法。平章之妻受赇②,请于鼎。持不可,曰:“今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎?”不许。
鼎临事有才,简牍满前,须臾而决。时河南行省缺郎中,吏部请命鼎为之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使也。”待半岁,除留守都卫经历,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司请除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,胜百辈。”其见称如此。
注:①属:交付。 ②受赇:接受贿赂。
1.下面句中加点词语理解有错误的一项是( )
A. 其家素贱 素贱:一向贫穷 B. 有司请除吏 除吏:除掉官职
C. 鼎临事有才 临事:处理事情 D. 鼎论如法 如法:按照法律
2.下面句子断句正确的一项是( )
今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎
A. 今方氏欲举大谋/当用天下/贤士一心守法/曷使妇人得预事乎
B. 今方氏/欲举大谋当用天下贤士/一心守法曷使妇人/得预事乎
C. 今方氏欲举大谋/当用天下贤士/一心守法/曷使妇人得预事乎
D. 今方氏/欲举大谋当用天下/贤士一心守法曷使妇人/得预事乎
3.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A. 詹鼎出身微贱,从小酷爱学习,喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所诵的内容。夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止。
B. 开始时他遭到父亲的反对,但苦学不辍,使父亲的态度发生改变,又得到与吴氏诸子一同从师的机会,后来成为吴氏诸子的老师。
C. 詹鼎被方国珍用计擒获,做了方国珍府都事。他坚持秉公执法。
D. 平章事接受贿赂,其妻向詹鼎求情,詹鼎拒绝接受求情。
4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面题目。
(一)
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一少子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼①。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
(选自《厚德录》,有删改)
(二)
范文正公仲淹少贫,依睢阳朱氏家,常与一术者游。会术者病笃,使人呼文正而告曰:“吾善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中,文正方辞避,而术者气已绝。后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“尔父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾②我收之。今汝成立,当以还汝。”出其方并白金授之,封志如故。
(选自《东轩笔录》,有删改)
[注]①如礼:按规定礼节。 ②俾(bǐ):使。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.孝基见之,恻然谓曰(同情) | B.孝基怪之(责怪) |
C.会术者病笃(适逢) | D.内文正怀中(通“纳”,放入) |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.其子丐于途行者休于树 |
B.如得灌园以就食皆以美于徐公 |
C.而术者气已绝中峨冠而多髯者为东坡 |
D.文正为谏官是以众议举宠为督 |
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)富人病且死,尽以家财付孝基。
(2)出其方并白金授之,封识如故。
4.张孝基和范仲淹都不贪财,但在具体表现上有所不同。请结合文意作简要评析。(4分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(一)
洪武①初,欲于南京狮子山顶建阅江楼,楼未造,太祖②先今儒臣作记。即日文成,上览之曰:“乏人矣!昔唐太宗繁工役,好战斗,宫人徐充容③犹上疏言:‘地广非久安之道,人劳乃易乱之源,东戍辽海,西役昆丘。诚不可也。’今所答皆顺其欲,则唐妇人过今儒者。”又曰:“昔与君同游者,皆‘和而不同④’,今与我同游者,皆‘同而不和'。”楼竟不作,乃试作记者耳。
(二)
太祖⑤尝弹雀于后,有臣称有急事请见。太祖亟见之其所奏乃常事耳上怒诘其故。对曰:“臣以为尚急于弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀,上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
【注释】①洪武:朱元璋的年号。②太祖:明太祖朱元瑋。③徐充容:唐太宗的妃嫔,其匕疏事在贞观二十二年。④和而不同:和,和睦。同,苟同,包庇。⑤太祖:指宋太祖。
1.下列句子中加点词的解释正确的两项是 ( )
A. 上览之曰:“乏人矣”(使……困乏) B. 则唐妇人过今儒者(超过)
C. 自当有史官书之(写,记载) D. 上既惧又说(劝说,解释)
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 ( )
A. 太祖亟见之/其所奏乃常/事耳上怒/诘其故。
B. 太祖亟见/之其所奏/乃常事耳/上怒诘其故。
C. 太祖亟见之/其所奏乃常事耳/上怒/诘其故。
D. 太祖亟见之/其所奏乃常事/耳上怒/诘其故。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①楼竟不作,乃试作记者耳。
_______________________________________________________________________________
②其人徐俯拾齿置于怀,上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶?”
______________________________________________________________________________
4.历史上的明太祖和宋太祖都是明君,请结合两则选文中的人物言行分别阐述。
_______________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
余尝游于京师侯家富人之园,见其所蓄,自绝徼①海外奇花石无所不致②,而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之,其为园,必购求海外奇花石,或千钱买一石、百钱买一花不自惜。然有竹据其间或芟③而去焉。曰:“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹,辄不惜数千钱。然才遇霜雪,又槁以死。以其难致而又多槁死,则人益贵之。而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪。”呜呼!奇花石,诚为京师与江南人所贵。然穷④其所生之地,则绝徼海外之人视之,吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外,或素不产竹之地,然使其人一旦见竹,吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云:“人去乡则益贱,物去乡则益贵。”以此言之,世之好丑⑤,亦何常之有乎!
(节选自《任光禄竹溪记》,[明]唐顺之著,农村读物出版社1987年版)
[注释]①绝徼(jiào):极远的地方,徼:边疆。②致:得到。③芟(shān):锄掉。④穷:追寻。⑤世之好丑:世人对于美丑的看法。
1.解释下列加点的词语。
(1)余尝游于京师(______) (2)毋以是占我花石地(______)
(3)又槁以死(______) (4)人去乡则益贱(______)
2.用“/”给下面的语句画出停顿。(两处)
然 有 竹 据 其 间 或 芟 而 去 焉
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)或千钱买一石、百钱买一花不自惜。
(2)京师人乃宝吾之所薪。
4.作者开篇用______的手法,写京师人与江南人对竹的态度;进而推想“绝徼海外之人”的看法,发出“__________”的慨叹。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
善士于令仪
曹州于令仪者,市井人也。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲,曰:“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大惧,语之曰:“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。乡里称君为善士。
1.解释文中加点的词语
(1)尔素寡过(_________) (2)既去,复呼之(________)
2.用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
3.从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:(1)___________(2)__________。
4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”:(1)耐心了解情况,表现他的宽容;(2)____________;(3)____________。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成题目。
有王溥者,桂林人。洪武末为广东参政,亦以廉名。其弟自家来省,属吏①与同舟,赠以布袍。溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没,溥至庾岭,相度形势,命有司②凿石填堑,修治桥梁,易以车运。民甚便之。居官数年,笥无重衣,庖无兼馔③。以诬逮下诏狱,僚属馈赆④皆不受,曰:“吾岂以患难易其心哉!”事白得归,卒。
【注释】①属吏:一起共事的官吏。②有司:专门管理某项事物的官员。③笥:古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖:厨房的古称。④馈赆:赠送给远行的人的礼物。
1.对下列语句中划线词语的解释不正确的一项是
A.亦以廉名名:闻名 |
B.溥命还之还:归还。 |
C.易以车运易:更换 |
D.民甚便之便:便利 |
2.下列句中划线的“以”与例句中的“以”的用法相同的一项是
例句:亦以廉名
A.赠以布包 | B.易以车运 |
C.以诬下诏狱 | D.以伤先帝之明 |
3.下面表述中不能说明王溥清廉的一项是
A.要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。 |
B.命有司开凿岩石,填平沟埑,筑路修桥,粮食改用车运。 |
C.任官数年,衣无重彩,食无兼味。 |
D.蒙受诬陷被捕后,谢绝僚属所赠路费与物品。 |
4.将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。(6分)
(1)溥命还之,曰:“一衣虽微,不可不慎,此污行辱身之渐也。” (4分)
(2)吾岂以患难易其心哉! (2分)
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阅读下面的文言文,完成 小题。
熙宁八年夏,吴越大旱。九月,知越州赵公①,前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡, 民能自食者有几,库钱仓粟几人,富人可募出粟者几家,使各书以对,而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事②,岁廪穷人,当 给粟三千石而止。公敛富人所输,得粟四万八千余石。使自十月朔③,人受粟日一升,幼小半 之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日。忧其且流亡也,于城市效野为给粟之所凡五十有七, 使各以便受之,而告以去其家者勿给。
明年春,大疫。为病坊,处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于 此时,蚤夜惫心,力不少懈,事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫,得免于 转死,虽死得无失敛埋,皆公力也。其施虽在越,其仁足以示天下。
(选自曾巩《越州赵公救灾记》)
【注】:①赵公:赵抃(1008—1084),字阅道,谥清献,衢州西宁(今浙江衢县)人。晚 年执越州政务,政治卓著。②故事:向来规矩。③朔:农历每月初一。
1.下列句子中加点词语意思相同的一组是()。
A. 为书问属县 上书谏寡人者
B. 忧其且流亡也 年且九十
C. 使受粟者男女异日 渔人甚异之
D. 虽死得无失敛埋 游人虽未盛
2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()。
A. 募僧二人属/以视医药/饮食令无/失所恃。
B. 募僧二人属/以视医药饮食/令无失所恃。
C. 募僧二人/属以视医药/饮食令无/失所恃。
D. 募僧二人/属以视医药饮食/令无失所恃。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)使各以便受之,而告以去其家者勿给。
(2)为病坊,处疾病之无归者。
4.结合文章内容,分析赵公在越州施政期间,他的“仁爱”具体体现在哪些方面?
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