如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是
A.核糖体 B.细胞核 C.高尔基体 D.细胞质基质
高二生物选择题简单题
如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是
A.核糖体 B.细胞核 C.高尔基体 D.细胞质基质
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在胰岛B细胞中,当胰岛素原向胰岛素转变的过程中,furin酶可以识别并切除胰岛素原分子中特定的氨基酸序列,从而完成胰岛素的加工,产生具有生物活性的胰岛素。某些糖尿病患者体内合成的胰岛素原结构异常,不能正常完成上述过程。基因治疗该类患者的方法之一是:将胰岛素基因导入胰岛B细胞以外的细胞,同时导入一些调节因子刺激该细胞再生,使之成为能分泌具生物活性胰岛素的新B细胞。欲使胰岛素基因的表达产物在新的B细胞中能被加工,产生生物活性,正确的操作是
A. 导入胰岛素基因时,同时导入furin酶基因
B. 导入胰岛素基因后,加入furin酶
C. 使胰岛素基因的表达产物中含furin酶切位点
D. 改造furin酶基因,使其丧失识别和切除功能
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如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原,其需切除C链才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述正确的是
A. C链的切除在细胞质基质中完成
B. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基
C. 胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键
D. 参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基
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下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断下列说法正确的是
A. 催化过程①的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键
B. 三种方法直接得到的胰岛素都具有生物活性
C. 导入受体细胞C使用Ca2+处理使其吸收周围的DNA分子
D. 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即乳腺细胞
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下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径,据图判断下列说法正确的是
A. 催化过程①的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键
B. 三种方法直接得到的胰岛素都具有生物活性
C. 导入受体细胞C使用Ca2+处理使其吸收周围的DNA分子
D. 利用显微注射的方法将目的基因导入受体细胞A即乳腺细胞
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(2015秋•辽宁校级月考)如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程.请据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C 分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞
C.若该细胞是垂体细胞,则A可能是促性腺激素释放激素
D.若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,人会患自身免疫病
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下图为由A、B、C三条链共含81个氨基酸构成的人胰岛素原,需切除其C链(31〜60) 才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述不正确的是( )
A.胰岛素是能够调节机体生命活动的生物大分子
B.胰岛素中至少含有2个游离的氨基
C.参与构成该胰岛素原的氨基酸共有51个
D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、48个肽键
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下图为由A、B、C三条链共含81个氨基酸构成的人胰岛素原,需切除其C链(31〜60) 才能成为有活性的胰岛素,下列相关叙述不正确的是( )
A.胰岛素是能够调节机体生命活动的生物大分子
B.胰岛素中至少含有2个游离的氨基
C.参与构成该胰岛素原的氨基酸共有51个
D.有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、48个肽键
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如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折,下列叙述不正确的是()
A.该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞
C.若该细胞是垂体细胞,则A可能是促性腺激素释放激素
D.若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,人会患自身免疫病
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如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折,下列叙述不正确的是( )
A.该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞
C.若该细胞是垂体细胞,则A可能是促性腺激素释放激素
D.若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,人会患自身免疫病
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