若式子有意义，则x的取值范围为A.x≥2 B.x≠3 C.x≥2或x≠3 D.x≥2且x≠...

使式子有意义的x的取值范围是（　　）

A、x≥1      B、x≥1且x≠2      C、x≠2      D、x≤1且x≠2

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若式子有意义，则x的取值范围为

A.x≥2         B.x≠3        C.x≥2或x≠3       D.x≥2且x≠3

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二次根式有意义时，x的取值范围是（　　）

A、x≥         B、x≤﹣

C、x≥﹣             D、x≤

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二次根式有意义时，x的取值范围是（　　）

A、x≥         B、x≤﹣

C、x≥﹣             D、x≤

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使式子有意义，则x的取值范围是（    ）

A.x＞5            B.x≠5            C.x≥5          D.x≤5

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若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（     ）

A.x≥3           B.x≤3            C.x＞3       D.x＜3

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使式子与式子都有意义的x的取值范围是（     ）

A.x﹥0    B.x≥0     C.x≥-1且x≠0    D.-1≤x﹤0

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函数中自变量x的取值范围是（　　）

A、x≥﹣2       B、x≥﹣2且x≠1        C、x≠1     D、x≥﹣2或x≠1

九年级数学：函数思想。简单题查看答案及解析

式子的取值范围是（     ）

A.x≥1且x≠2      B.x>1且x≠2       C.x≠2       D.x≥1

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若代数式有意义，则x的取值范围是（  ）

A、x＞1且x≠2    B、x≥1        C、x≠2       D、x≥1且x≠2

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