变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。下列关于变异的叙述,正确的是
A. 猫叫综合征、杂交育种和培育转基因植物的具体变异类型相同
B. 变异都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向
C. 若基因甲是由基因乙突变而来,则基因甲和基因乙表达的产物可能相同
D. 培育无子果实均要用到秋水仙素,变异类型为染色体的数目变异
高三生物单选题中等难度题
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。下列关于变异的叙述,正确的是
A. 猫叫综合征、杂交育种和培育转基因植物的具体变异类型相同
B. 变异都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向
C. 若基因甲是由基因乙突变而来,则基因甲和基因乙表达的产物可能相同
D. 培育无子果实均要用到秋水仙素,变异类型为染色体的数目变异
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下列关于变异和育种的叙述,不正确的是( )
A.杂交育种和培育转基因植物的变异类型相同
B.由环境引起的变异不一定都是不可遗传变异
C.若基因a1 突变为a2,则该等位基因表达的产物可能相同
D.用二倍体植株的花药进行离体培养可得到稳定遗传的植株
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下列关于育种的叙述,正确的是( )
A. 人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状
B. 培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异
C. 单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术
D. 杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组
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下列关于生物可遗传变异的叙述,正确的是
A.只要DNA中出现碱基对改变,就说明有基因突变
B.杂交育种和单倍体育种的原理都是基因重组
C.染色体结构变异是导致21三体综合征的根本原因
D.培育三倍体无子西瓜的原理是染色体的数目变异
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下列关于遗传变异和育种的叙述,正确的是( )
A. 植物体细胞杂交培育新品种的原理是基因重组
B. 非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组
C. 单倍体育种过程中可能发生基因突变、基因重组、染色体变异
D. 动物细胞融合技术的目的是获得杂种个体,优点是克服远缘杂交不亲和障碍
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下列关于育种方式的叙述,不正确的是
A. 植物产生的变异都能为新品种的培育提供原材料
B. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C. 多倍体育种培育无子西瓜时,染色体数目从4N-3N的过程不需要使用秋水仙素
D. 基因型为AaBb的植株利用单倍体育种获得纯合子,要用秋水仙素处理单倍体幼苗
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下列关于育种的叙述,正确的是
A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状
B.培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异
C.单倍体育种过程中需要用秋水仙素处理单倍体幼苗.
D.杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组
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下列关于变异和育种的叙述正确的是( )
A.同源染色体的交叉互换可导致非等位基因重新组合,进而实现基因重组
B.进行有性生殖的高等生物,发生基因重组和基因突变的概率都比较大
C.单倍体育种过程中发生的变异类型是染色体畸变
D.果蝇棒眼性状的出现是X 染色体片段缺失导致的
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下列叙述中与染色体变异无关的是( )
A.通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率
B.通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米
C.通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝
D.通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦
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下列关于育种方式的叙述,不正确的是
A. 人工诱变与自然突变相比,突变频率较高,能在较短时间内获得更多的优良变异类型
B. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
C. 多倍体育种培育无子西瓜时,染色体数目从4N-3N的过程不需要使用秋水仙素
D. 基因型为AaBb的植株利用单倍体育种获得纯合子,要用秋水仙素处理正在萌发的种子
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