“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是A. 格物致知B...

“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王阳明强调“致良知”的途径是

A. “格物致知”

B. “知行合一”

C. “发明本心”

D. “经世致用”

高二历史单选题简单题查看答案及解析

“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王阳明强调“致良知”的途径是

A．格物致知

B．发明本心

C．知行合一

D．经世致用

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是

A. 格物致知

B. 发明本心

C. 知行合一

D. 经世致用

高二历史单选题困难题查看答案及解析

明代王守仁是心学集大成者“致良知”是其心学主旨，认为良知人人具有，是一种不假外力的内在力量，即人心固有的是非善恶标准。“致良知”的途径是（　　 ）

A．格物致知 　　　　 B．发明本心　　　　　 C．知行合一 　　　 D．行优于知

高二历史选择题简单题查看答案及解析

心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。他所主张的是

A. 格物致知

B. 发明本心

C. 心外无物

D. 知行合一

高二历史单选题简单题查看答案及解析

心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。他所主张的是

A．格物致知

B．发明本心

C．心外无物

D．知行合一

高二历史选择题简单题查看答案及解析

孔子曾提及如下观点：“凡人立志于仁就要以得到仁，但是每日每时都不违背仁，即在圣贤也不易做到。”鉴于此，宋明理学家提出

A. 发明本心　　 B. 格物致知

C. 致良知　　 D. 知行合一

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“太简”，乙方批评甲方做学问“支离”。下列各项中，属于当时甲方代表人物的主要观点是

A．发明本心　　　　　　　　　　　　　 B．格物致知

C．知行合一　　　　　　　　　　　　　 D．致良知

高二历史选择题简单题查看答案及解析

“理会得熟时，道理便在上面。又如律历．刑法．天文．地理．军旅．职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方贯通通透。”这段话提倡的是

A．格物致知

B．发明本心

C．知行合一

D．致良知

高二历史选择题简单题查看答案及解析

“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、官职之类，都要理会，虽未能洞究其精微，然也要识个规模大概，道理方泱恰通透。”这段话提倡

A.格物致知    B.发明本心    C.知行合一    D.致良知

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析