阅读下文,完成小题。
李煜和爱因斯坦
王充闾
①李煜和爱因斯坦,一个是中国古代的著名词人、南唐后国主;一个是大洋彼岸的卓有成就的现代大科学家,两人生活时代整整差了一千年。无论从哪方面看,都可说是互不搭界的,但是,有时看似风马牛不相及的事,却可以用来说明同一问题。③先说李煜这是一个才分很高的人,善诗词,工书画,尤长于音律,在文学史上具有不容忽视的地位和作用,可是,作为一个国主,他却是一塌糊涂。他对军国大事一窍不通,也毫无兴趣,他特别信奉佛教,在都城金陵养了上万的僧人,一退朝就着上僧衣念佛。宋朝大将曹彬挥师破城之日,他还在静居寺里听经,最后落得个肉袒出降、辱身亡国的下场。
③现在再说爱因斯坦,1962年,他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上,一位著名记者电话问他:“亲爱的教授,外面传言,以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样,您会接受吗?”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复:“不,我当不了总统。”
④过了一会儿,以色列驻美大使又从华盛顿打来电话,向他问询,爱因斯坦又斩钉截铁地拒绝。几天过后,大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明,表示正式谢绝。
⑤这个多少人为之钻营奔竞的总统宝座,爱因斯坦却一而再、再而三断然加以回绝,有些人觉得,这个倔强的老头儿实在难以理解。其实,这恰恰表现了他的超人智慧,也可以说是常人难以企及的自知之明。不难想像,如果爱因斯坦当时放下科学研究而去改行从政,其结果,恐怕同逼着林肯去研究相对论一样,既会遭遇到绝大的困难,又必然造成科研事业与行政管理的两相损失。
⑥实际上,道理非常简单,世上并无全才,各人既有所长,必有所短。心理学家认为,人的智力特点各不相同,在某些特定的方面会具有良好的天赋和素质,而在其他方面的能力则往往很差。《水浒传》中的张顺,在岸上角斗,远非李逵的对手,可是下到水里,却可以纵横如意,把“黑旋风”李逵弄得叫苦不选,直翻白眼。这就叫做:人各有其长,才各有所用。
⑦还说爱因斯坦。本来美国制造原子弹是他出头建议的,他又是当时世界上最有名的科学家和学者,由他来担任“曼哈顿工程”的技术领导人,似乎是天经地义。但是,当时美国政府却偏偏选中奥本·海默这个二流物理学家来担任这个要职。原因在于,奥本·海默具有知识面广、善于团结人、组织能力强等特点--这是这项巨大工程的组织领导者所必须具备的素质、几年后原子弹成功地爆炸了,证明这个人选非常合适。这一切,都说明知人善任、因材器使是何等重要!
⑧当然,就个人来说,还有个认识自己、发现自己的问题。正确地设计自己,选准主攻方向,也是成才的关键环节,李煜生在封建时代,虽然他对自己有所认识,但实际上,他是掌握不了自己命运的,爱因斯坦则不然,作为一位名震全球、卓有建树的大科学家,既能够认识自己也有条件进行自我设计,尽多选择的余地。
⑨今天,我们应从各自的条件出发,准确地选择主攻方向,既不妄自菲薄,也不盲目自信,这样,就可以在成才之路上健康地发展,大踏步前进了。
1.第①段用李煜和爱因斯坦的故事开头,有何作用?
2.简要分析第⑥段的论证思路。
3.本文主要运用了什么论证方法,请举一例说明并分析其作用。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下文,完成小题。
李煜和爱因斯坦
王充闾
①李煜和爱因斯坦,一个是中国古代的著名词人、南唐后国主;一个是大洋彼岸的卓有成就的现代大科学家,两人生活时代整整差了一千年。无论从哪方面看,都可说是互不搭界的,但是,有时看似风马牛不相及的事,却可以用来说明同一问题。③先说李煜这是一个才分很高的人,善诗词,工书画,尤长于音律,在文学史上具有不容忽视的地位和作用,可是,作为一个国主,他却是一塌糊涂。他对军国大事一窍不通,也毫无兴趣,他特别信奉佛教,在都城金陵养了上万的僧人,一退朝就着上僧衣念佛。宋朝大将曹彬挥师破城之日,他还在静居寺里听经,最后落得个肉袒出降、辱身亡国的下场。
③现在再说爱因斯坦,1962年,他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上,一位著名记者电话问他:“亲爱的教授,外面传言,以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样,您会接受吗?”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复:“不,我当不了总统。”
④过了一会儿,以色列驻美大使又从华盛顿打来电话,向他问询,爱因斯坦又斩钉截铁地拒绝。几天过后,大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明,表示正式谢绝。
⑤这个多少人为之钻营奔竞的总统宝座,爱因斯坦却一而再、再而三断然加以回绝,有些人觉得,这个倔强的老头儿实在难以理解。其实,这恰恰表现了他的超人智慧,也可以说是常人难以企及的自知之明。不难想像,如果爱因斯坦当时放下科学研究而去改行从政,其结果,恐怕同逼着林肯去研究相对论一样,既会遭遇到绝大的困难,又必然造成科研事业与行政管理的两相损失。
⑥实际上,道理非常简单,世上并无全才,各人既有所长,必有所短。心理学家认为,人的智力特点各不相同,在某些特定的方面会具有良好的天赋和素质,而在其他方面的能力则往往很差。《水浒传》中的张顺,在岸上角斗,远非李逵的对手,可是下到水里,却可以纵横如意,把“黑旋风”李逵弄得叫苦不选,直翻白眼。这就叫做:人各有其长,才各有所用。
⑦还说爱因斯坦。本来美国制造原子弹是他出头建议的,他又是当时世界上最有名的科学家和学者,由他来担任“曼哈顿工程”的技术领导人,似乎是天经地义。但是,当时美国政府却偏偏选中奥本·海默这个二流物理学家来担任这个要职。原因在于,奥本·海默具有知识面广、善于团结人、组织能力强等特点--这是这项巨大工程的组织领导者所必须具备的素质、几年后原子弹成功地爆炸了,证明这个人选非常合适。这一切,都说明知人善任、因材器使是何等重要!
⑧当然,就个人来说,还有个认识自己、发现自己的问题。正确地设计自己,选准主攻方向,也是成才的关键环节,李煜生在封建时代,虽然他对自己有所认识,但实际上,他是掌握不了自己命运的,爱因斯坦则不然,作为一位名震全球、卓有建树的大科学家,既能够认识自己也有条件进行自我设计,尽多选择的余地。
⑨今天,我们应从各自的条件出发,准确地选择主攻方向,既不妄自菲薄,也不盲目自信,这样,就可以在成才之路上健康地发展,大踏步前进了。
1.第①段用李煜和爱因斯坦的故事开头,有何作用?
2.简要分析第⑥段的论证思路。
3.本文主要运用了什么论证方法,请举一例说明并分析其作用。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ）
A. “词”是流行于宋代的一种文体，长于写景，便于抒情。比如南唐的李煜《相见欢》用形象的比喻委婉含蓄地抒发了词人悲痛沉郁的感情。宋朝辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建功立业的壮怀。元朝张养浩《山坡羊 潼关怀古》以潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的千古奇叹。
B. 美国杰克·伦敦的小说《热爱生命》、海伦·凯勒的自传《享受生活》和我国现代画家丰子恺《给我的孩子们》从不同的角度展现了对生命意义的理解。
C. 《左传》是一部编年体史书，保存了我国自公元前722年以后二百多年间的许多史料，其中《曹刿论战》紧紧围绕“论战”选取材料，详细写了战前和战后的部分。《战国策》是先秦历史散文中的一朵奇葩，其中《邹忌讽齐王纳谏》体现了邹忌这位谋士的善于思考、实事求是、忠群爱国的特点。
D. 鲁迅先生以博大的悲天悯人的胸怀直面旧社会的黑暗和落后的弊病，小说《故乡》展现了农村的萧条和农民日益贫困的悲苦命运，小说《孔乙己》展现了在封建科举制度下苦苦挣扎而又麻木的读书人的病态，散文《无常》通过描写一个具有人情味的鬼调整了现实生活中所谓的正人君子。
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阅读下面这首词，完成小题。
望江南① 李煜
闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。
1.这首词写江南秋景，选取了江山、 、 、明月等典型景物，描绘出南国秋天 的景色。
2.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。
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阅读下面宋诗，完成 下面小题。
清平乐①
【南唐】李煜
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
【注】①公元 971 年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。974 年，李煜 请求宋太祖让从善回国，未获允许。这首词作于从善入宋的第二年春天。
1.下列诗句中，与“砌下落梅如雪乱”运用手法不相同的是（ ）
A. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）
B. 蝶寒方敛翅,花冷不开心。（梅尧臣《春寒》）
C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
D. 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。（岑参《山房春事》）
2.“离恨恰如春草，更行更远还生”历来为后人称道，请简要分析其妙处。
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阅读下面诗歌，完成小题。
相见欢
南唐 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
1.请赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
2.“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”具体指代什么？
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阅读下面这首南唐五代词，完成后面小题
相见欢 （李煜）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.请从修辞角度赏析“剪不断，理还乱，是离愁。”
2.请谈谈你对“别是一般滋味在心头”的理解。
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阅读下文，完成下列小题。
用奋斗成就大写的人生
①“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。”中国特色社会主义进入新时代，奋斗是每一个人应有的姿态，也是走向成功之路的必要途径。追求幸福，是大家共同的愿望。世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。
②9月26日，人民日报海外版选取了习近平总书记点赞过的焦裕禄、谷文昌、罗阳、兰辉、李保国、廖俊波、黄大年、王继才、邹碧华等9位奋斗者，呈现其奋斗故事和习近平总书记对他们的高度评价，令人动容。这9位奋斗者的故事，都曾深深地打动人心，无论是历经50多年风雨岁月仍为人民群众所传颂的焦裕禄，还是太行山上的新愚公李保国，亦或是甘当“燃灯者”的邹碧华，他们都有共同的名字叫“奋斗者”，他们始终不负职责使命、不负人民重托、不负家国，用奋斗的大写人生书写了一曲曲英雄赞歌。
③奋斗是通往幸福的阶梯。天上不会掉馅饼，世界上没有不劳而获的成功，成就出彩人生的唯一途径就是奋斗。古人云：“道虽遐，不行不至；事虽小，不为不成。”奋斗，就该有“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的韧劲，坚定“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，保持“一万年太久，只争朝夕”的干劲，仰不愧天、俯不愧人、内不愧心。
④奋斗，既要仰望星空，也要脚踏实地。让梦想变成现实，奋斗是唯一的答案。假如驰于空想、鹜于虚声，注定一事无成。作为新时代的奋斗者，就是在为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的征程中逐梦前行，一步一个脚印，踏踏实实工作，用辛苦和汗水凝聚奋斗力量，用脚步和光阴丈量奋斗历程，用行动和成绩见证奋斗成果。
⑤奋斗，既要展示小我，也要成就大我。“一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”奋斗，对于一个人来说，是展示出彩人生的最佳舞台，对于一个国家来说，是从一个胜利走向另一个胜利的动力源泉。而对于新时代的奋斗者来说，就是要把个人梦想汇聚到国家梦想的江河中，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
⑥奋斗，既要勇往直前，也要接续前行。努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。奋斗亦如此，可能一时受挫，但只要咬紧牙关，一鼓作气、勇往直前，彩虹就会出现在眼前。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
⑦“艰难困苦，玉汝于成。”幸福的人生都一样，不幸的人生各有各的不幸，而奋斗的人生则自带光芒，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。跟随新时代的步伐，让我们一起奋斗，成就梦想。
1.第⑥自然段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？
2.请简要分析本文的论证思路。
3.请认真阅读材料，想一想，以下两个事例哪个可以作为第⑤自然段的论据，为什么？
材料一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹二岁而孤，随母改嫁。但他从小好学，出身贫寒，无力上学，只好跑到寺院中的一间僧房中去读书。在寺庙读书期间，他将自己关在屋内，足不出户，手不释卷，读书通宵达旦。就这样，他领悟了六经的旨意，又立下了造福天下的志向。终于成为北宋著名的文学家、政治家，发起改革，造福百姓，青史留名。
材料二：汉朝的匡衡勤奋好学，但是家里贫穷，无钱买书，就给别人免费打短工，以换取借书的机会。白天需要做农活，就晚上熬夜读书。家里没钱买灯油，就把家里的墙缝挖大，让邻居家的灯光能够透过来，以便自己读书。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成为西汉时期有名的学者。
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阅读下文，完成小题。（16分）
家是一棵流泪的树 李兴海
①在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、新疆维吾尔自治区境内，有一个名叫神仙湾的边防哨所。我最好的朋友，就是在这个地方保家卫国。
②我没去过他那里，我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。
③他已经多年没回家。他的父母在农村，没读过书，也不识字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知了。
④我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。A内心忽然一片潮湿。
⑤这个被称为“高原上之高原”的神仙湾，海拔高5380米。一年里，冬季长达6个多月，年平均气温低于0摄氏度，昼夜最大温差可达30摄氏度。最恶劣的是，此地空气中的氧含量不到平地的45%，紫外线强度也比平原高出50%。
⑥他曾给他的父母邮过两件新疆特产的羊毛大衣，并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短，笔迹潦草，是我站在门口给他父母亲口念的。
⑦“B爸，妈，我在新疆很好，这里到处都是葡萄干和羊肉串，当然，羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件，很暖和，希望你们二老保重身体，等我回来孝敬……”
⑧这显然是一封未完成的信件。“孝敬”二字后面，应该还有很多很多话要说，很多很多的泪要流，但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已经吹响，也许是一年才来一次的邮递车将要开走，也许……也许……
⑨起初，我真以为他所在的地方真有百般好，还在难得接通的电话中埋怨他：“为何过年都不回来？怎么也不给我邮点新疆哈密瓜？”他毫无抱怨，光是傻笑。
⑩后来得知实情，忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮，喝的是70摄氏度就沸腾的雪水。集训途中，因为海拔过高缺水，甚至只能用尿液来使自热米饭升温。C他所在的地方，长不出一株小草，更没有绿树。
11他让我替他保密，无论如何，千万不能让他的父母知道实情，他不想让他们担心。
12第六次电话，是在2010年的冬天。他仍然告诉我，过年无法回家。那一刻，我没有骂他，我只是轻声说了句“兄弟放心，二老有我。”他便在电话那头哭得没了声音。
132012年1月4日，部队正式通知他，今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后，他告诉我：两个年轻的战友用部队的大车把他直接送到喀什。中途，车停了，三个人不约而同地跑下车，抱着路旁的两棵大树痛哭不止。
14为什么要哭？很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色，没有吃过青菜，没有回过家的话，我想，任何人都会被这奇怪的一幕所打动。
15他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平，但他们从来没有忘记过家。在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树。
1.“我”对朋友的感情前后有些变化，仔细阅读全文，回答下列问题。（4分）
（1）由起初“____________”到后来“____________”。（2分）
（2）结合全文，说说“我”感情发生变化的原因。（2分）
2.都说男儿有泪不轻弹，但全文却多处写到男儿泪。从文中任选一处相关片段，发挥你的想象，生动描写该段。（4分）
3.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三初中任选一处，结合文章进行点评。（4分）
4.家是一棵没有年轮的树，永不老去；家是一枚小小的邮票，尺素传情；家是一片广袤的土地，让人爱得深沉。请结合全文，谈谈你对“在他们心中，家，一直都是那棵让人流泪的树”的理解。（4分）
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《相见欢》，完成后面小题。（3分）
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.这首词上阙描绘出一幅怎样的景象？（1分）
2.词人是如何表现离愁的？请对画线部分作简要赏析。
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阅读下文，回答文后的问题。
一夜芳邻
王充闾
①说来也是一桩人生幸事，我竟然有机会在一个半世纪之后与蜚声世界文坛的勃朗特三姊妹做了短暂的邻居。
②来到哈沃斯已是暮色微茫了。我投宿的小客栈与教堂隔着一条小道，特辟的西窗斜对着三姊妹的故居（现为勃朗特纪念馆），抬起头来便能望见对面的灯光。实在难以想象，这样几间看不出什么特色的普通石屋，从中竟升起了卓绝千古的文学之星，竟孕育出那些恢宏、壮美的传世杰作！凡是读过《简·爱》《呼啸山庄》和《阿格尼丝·格雷》的人，有谁不为三姊妹天马行空般的瑰奇诡异的想象力，为她们书中捍卫独立人格、表达强烈爱憎的蕴涵，美得苍凉、充满着诗情画意的文笔而倾倒呢？
③与她们同时代的英国著名的诗人马修·阿诺德写过一首题为《哈沃斯墓园》的诗，在深情悼惜勃朗特三姊妹超人的智慧、非凡的热情、强烈的情感之余，称许她们为拜伦之后无与伦比的天才。作为一个文学群落，“三姊妹现象”在世界文学史上是仅见的。难怪有人说，她们的出现是近代的一则神话。直到今天，西方还有人称她们为“文学的斯芬克斯”，一个难解的谜团。
④天阴得更沉了，漫空飘洒起蒙蒙的雨雾，茫茫视域里一片潮天湿地。我简单地用过早餐。便急匆匆地一头钻进了向往已久的勃朗特纪念馆。这里资料比较丰富，实物也不少，几个展览柜中都珍藏着手迹、书稿，衣橱里存放着夏洛蒂穿戴过的衣服、鞋帽，厅堂里摆着艾米莉弥留之际躺过的沙发，还有安妮最珍爱的摇椅，各个居室的布置也都保持原貌。
⑤从画像上看到，夏洛蒂一头短发，一双大而奇特的眼睛止水般的宁静，身材瘦小，举止稳重；艾米莉个头略高，一副神经质，不胜羞怯似的，显得落落寡合；她们的妹妹安妮长着一双略带紫罗兰色的眼睛，面孔富于表情，神态有些矜持。三姊妹的体质十分孱弱，患着同样的结核病。死神一直在这家庭里猖獗肆虐，七年间三姊妹先后弃世，分别得年三十九岁、三十岁和二十九岁。小妹妹死在几十英里外的一个市镇。骸骨没有运回；两个姐姐病逝之后，即被乡亲们安葬在本村的教堂里。
⑥勃朗特一家基本上处于与世隔绝状态，一向清贫寒素，三姊妹童年是在寂寞凄苦中度过的，但精神世界并不空虚。父亲是一位牧师，性格有些乖戾，却酷爱文学，出版过诗集，早岁周游各地，带回来许多文学名著。母亲也是天资颖慧的，只是年纪很轻就去世了。三姊妹上过几年学校，由于秉性孤僻，与其他女孩子很少交往，更多时间是在家里自学，由父亲给她们讲课，或者跟随阅历丰富的女仆在荒原上闲步，听讲一些带有原始意味、充满离奇色彩的遗闻佚事……她们从老女仆那里了解到了社会上各色人等的生活方式和百式百样的人生厄运、家庭悲剧。
⑦天气转晴，和煦的秋阳钻出了云层，枫香筛下来片片光影，教堂的七彩玻璃上映射着耀眼的光芒。“叮叮当当”，一阵钟声响起，不知不觉中已经到了上午十一点，时间过得真快呀！还有几十分钟就要登上返程的班车，告别芳邻，同三姊妹说声“再见”了。为了永不忘却的纪念，我请人拍摄了两张与故居的合影。回过头去，又凝神瞩望了好一会儿，想让这座不寻常的建筑牢牢嵌入我的记忆之窗。
1.文章开头说的“一桩人生幸事”是指什么事？为什么说这是一桩人生幸事？
2.根据第④⑤段的内容，简要分析概括勃朗特三姊妹不同的性格特点。
夏洛蒂：
艾米莉：
安妮：
3.第⑥段中，作者为什么要详写三姊妹的父亲、母亲和老女仆的有关事迹？根据文意，简要回答。
4.下列对这篇散文的赏析，正确的一项是（ ）
A.第③段中“她们的出现是近代的一则神话”一句运用比喻手法，既形象地赞扬了三姊妹的天才是超人的、无与伦比的，又准确地表明了“三姊妹现象”是非凡的、空前绝后的。
B.第④⑦段两段的景物描写，由“阴雨”到“转晴”，前后呼应，表达了作者因为对三姊妹无比痛惜，心里很难受，所以愿意早早离开。
C.第⑤段中，叙写了三姊妹一个共同的特点：体弱多病，生命短暂。毫无疑问，这是一种无法弥补的损失；就其生命价值和生命质量来说，也就大大逊色了。
D.最后一段，作者“请人拍摄了两张与故居的合影”，其目的是为了留下永不忘却的纪念，抒发由衷的仰慕之情。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析