阅读下面材料，回答问题材料一材料二 第一次世界大战有关史实 时间 参战国与卷入人口 新式武...

阅读下面材料，回答问题

材料一

材料二　 第一次世界大战有关史实

材料三　 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系：（注：三国同盟与三国协约），它们是现代战争的祸根

——选自《全球通史》

（1）材料一所示历史事件产生的最重要的影响是什么？

（2）据材料二的史实，你能得出“一战”相关的结论吗？

（3）你同意材料三德国官员的观点吗?结合所学知识加以说明

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战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题。今天的世界是一个既充满希望又遍布危机的世界。阅读材料，回答问题。

材料一第一次世界大战的相关数据

材料二每一（签字国）政府各自保证与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

——1942年1月《联合国家宣言》

材料三和平与发展是当今世界的主题，但局部战争和地区性冲突不断。“2018年4月13日，英法美联军对叙利亚发动空袭。2018年5月9日，叙利亚驻联合国代表巴沙尔·贾发里在联合国安理会紧急会议上，怒斥美国发动侵略战争。”

——《长沙晚报》

（1）依据材料一，分析第一次世界大战给人类来带来了什么影响？

（2）依据材料二并结合所学知识，《联合国家宣言》的发表标志着什么组织的建立？此后，签署宣言的国家加强了政治上的互相合作，军事上的互相配合。请举一例史实。

（3）依据材料三并结合所学知识，威胁当今世界和平与发展的因素是什么？

（4）当今时代，要想维护世界和平与发展，你认为应该采取哪些有效措施？

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阅读下列材料，回答问题。（7分）

材料一　 下表列举的各强国是按照他们在工业生产方面的次序排列的。它表明了在世界工业均势方面所发生的变化。

材料二

（1）1860年英国工业革命生产方面的次序排在第一的主要原因有哪些？（2分）

（2）材料一中，1860—1900年欧洲各强国排序发生了什么变化？这种变化产生的原因是什么？这一变化最终导致了人类哪次重大灾难的发生？（3分）

（3）结合材料一、二和所学知识分析影响经济发展因素？（2分）

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阅读下列材料

第一次世界大战给各国人民带来了沉重的灾难。大战进行了4年多，牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器，造成了重大的物资和人员伤亡。

参战各国共伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的超过1000万，经济损失达3400亿美元。

请回答：

（1）材料中“大战进行了4年多”指哪一年至哪一年？（2分）第一次世界大战参战国很多，其中中国参加了哪一方作战？（2分）

（2）第一次世界大战是一场什么性质的战争？（2分）根据材料概括第一次世界大战的特点。（4分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 两次世界大战的相关数据

材料二　 （签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的；（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

材料三

——改编自《中华民族抗日战争全史资料》

（1）根据材料一，分析两次世界大战给人类带来了什么影响？

（2）《联合国家宣言》的发表标志着什么组织的建立？概括材料二的主要观点，并举出两

个史实，说明该观点得到了贯彻执行。

（3）结合材料二、三，归纳世界反法西斯国家取得二战胜利的根本原因。

（4）战争给人类带来了深重灾难。，就如何避免新的世界大战的悲剧重演，谈谈你的看法。

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阅读下列材料

第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多，牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万，经济损失达3400亿美元。

请回答：

（1）材料中“大战进行了四年多”指哪一年至哪一年？（2分）第一次世界大战参战国很多，其中中国参加了哪一方作战？（2分）

（2）第一次世界大战是一场什么性质的战争？（2分）根据材料概括第一次世界大战的特点。（6分）

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战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。

材料一：战争中使用的武器

材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。

材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行

请回答：

（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分）

（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分）

（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分）

（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）

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阅读下列材料：

材料一下表是20世纪初的一次重大战争的情况统计表

材料二一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

请回答：

（1）这是人类历史上的哪次战争？这是一场什么性质的战争？

（2）欧洲的“火药桶”是指哪里？哪一事件就像“一粒火星”点燃了这只“火药桶”，成为这次战争的导火线？

（3）在这一场战争中参加协约国的欧洲国家主要有哪几个？中国加入了哪一方？

（4）在这场战争的影响下，中国发生了什么重大历史事件？其直接原因是什么？

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20世纪的世界秩序在战争后重建、发展。

材料一　 20世纪以来接连爆发了两次世界大战，下表是这两次世界大战的信息统计

（1）根据材料一，概括两次世界大战的共同点。

材料二　 第二次世界大战进行当中，美、英、苏等一些主要反法西斯国家，在同德、意、日法西斯作战的同时，也在思考这样一个问题：怎样才能避免世界大战再度爆发。经过反复协商，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上正式作出了战后成立联合国的决议。

——摘编自《联合国风雨六十年》

（2）根据上述文字材料并结合所学，分析联合国成立的背景。

材料三　 有人将二战后世界格局的发展变化绘制成下面的两幅示意图。

（3）依据材料三中的示意图并结合所学，任选其中一幅，谈谈你对战后世界格局的认识。

材料四　 人类命运共同体是一种价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。习近平指出，实现打造人类命运共同体的目标需要我们从以下几方面努力：要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系；要营造公道正义、共建共享的安全格局；要谋求开放创新、包容互惠的发展前景；要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。

（4）结合材料四及所学知识，谈谈当今中国为构建人类命运共同体做出的贡献。

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（7分）科技能为人类造福，但也带来一系列令人困扰的问题，阅读下列材料：

材料一：

材料二：由于使用新式武器，这次战役是第一次世界大战中死亡人数最多的战役之一，其中法军伤亡46万人，德军伤亡30多万人，共伤亡70多万人。

请回答：

(1）材料一中图一人物是_______________， 他最重要的成就是_______________，

图二人物是_______________ ，称号是________________。（4分）

(2）材料二中“由于使用新式武器， 这次战役是第一次世界大战中死亡人数最多的战役之一”，判断这场战役的名称。（1分）

(3）分析了上面两则材料后，你有什么感悟？请你谈谈人类应该怎样利用科技成果。（2分）

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