某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事迹栏上写...

某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”，他在康熙的主要事迹栏上写下“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为以下主要活动可以作为图片展补充的是

A. 修筑驰道，巩固统一

B. 羁縻府州，形成制度

C. 抗击沙俄，维护主权

D. 设台湾省，加强控制

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某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在

康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除

割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活

动可以作为图片展补充的是

A.修筑驰道，巩固统一          B.羁縻府州，形成制度

C.抗击沙俄，维护主权          D.设台湾省，加强控制

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某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是

A、修筑驰道，巩固统一   B、羁縻府州，形成制度

C、抗击沙俄，维护主权   D、设台湾省，加强控制

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某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事迹栏上写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动可以作为图片展补充的是

A．修筑驰道，巩固统一             B．羁縻府州，形成制度

C．抗击沙俄，维护主权             D．设台湾省，加强控制

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中国人民银行曾限量发行中国杰出历史人物纪念币，来纪念为中华民族作出贡献的历史人物。秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表。以下关于秦始皇、唐太宗、康熙帝的共同点讲述正确的是

A. 都是新王朝的建立者

B. 都对统一多民族国家的建立或巩固发展作过贡献

C. 都捍卫和维护了国家主权与领土完整

D. 在他们统治期间都出现了盛世景象

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康熙帝是中国古代杰出的帝王，同时也是一位才华出众的诗人。阅读下列康熙帝的诗作，回答问题：（20分）

诗一

诗二

诗三                                          诗四

（1）结合所学知识判断，康熙帝的这四首诗，分别和哪些重大历史事件有关?（4分）

①诗一：                ；②诗二：                ；

③诗三：                ；④诗四：                。

（2）（接上问）从康熙帝的经历看，他解决这四个事件的顺序是：           （2分）

A．①②③④         B．②①③④          C．③④②①         D．④③①②

（3）康熙帝还写过一首“咏昭君”的诗，其中有这样几句：“欲笑和亲失，还嫌饵术⑥迂。开诚示异族⑦，布化越荒途。”（⑥饵术：汉文帝时贾谊提出用“五饵”，即用美食、鲜衣、联姻等五种方法，招抚匈奴，使之不再进犯汉朝。⑦异族：此处指蒙古各部。）据此，指出康熙帝对蒙古各部的态度，并据史实印证。（4分）（史实举出1例即可）

（4）根据上述诗及相关史事，概括指出康熙帝的治国理念及其治国举措的历史功绩。 （6分）

材料：（康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。已卯，上诣先师庙，入大成门，行九叩礼。至诗礼堂，讲易经。上大成殿，瞻先圣像，观礼器。至圣迹殿，贤图书。至杏坛，观植桧。入承圣门，汲孔井水尝之。顾问鲁壁遗迹，博士孔毓圻占对甚详，赐官助教。诣孔林墓前酹酒。书“万世师表”额。

——《清史稿》

（5）结合材料说说康熙帝对孔子和儒家思想采取了什么态度？他这样做的主要目的是什么？（4分）

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“康熙在国内和对外的斗争都为中国历史写下了有声有色和值得珍视的篇页……。但康熙……始终没有表现出某种使中国跳出落后状态的独特尝试，原因何在？关键不在个人的意志和才能，而在社会条件。”这段评价

①充分肯定了康熙巩固统一多民族国家的重大贡献

②尖锐指出康熙开创的“康乾盛世”只是“落日的辉煌”

③明确指出了导致中国落后的根本原因④巧妙证明了“时势造英雄”这一说法的合理性

A．①②③④       B．①②④        C． ②③④          D．①③④

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康熙巡游南京时，曾经去过明孝陵拜祭，并写下“治隆唐宋”御笔以歌颂朱元璋功绩。康熙帝此举的主要出发点是

A. 弘扬中华文化

B. 缓和满汉矛盾

C. 推崇明初专制

D. 预警农民革命

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在中国历史上，涌现出一大批著名政治家，其中康熙帝、唐太宗、秦始皇就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对中国历史产生了不可磨灭的影响，阅读材料结合所学知识分析下列问题：

(1) 公元前221年秦王嬴政建立了幅员辽阔的统一国家——秦。他认为自己“德高三皇，功过五帝”，便将传说里的三皇中的“皇”与五帝中的“帝”合称为皇帝，自称始皇帝。“百代皆行秦政法”，被称为“千古一帝”的秦始皇在制度创建方面有哪些重要贡献。

(2)唐太宗是中国历史上“明君”的典型。他开创了令后人津津乐道的“贞观之治”，为唐朝全盛奠定了坚实的基础，唐太宗以其优秀的个人品质，成为古代封建君王的楷模和典范。简述唐太宗完善封建政治制度的主要措施，并指出唐太宗成为“明君”的优秀的个人品质是什么。

(3) “康乾盛世”的开创者康熙皇帝在位61年，晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价，他引用诸葛亮的话，说自己身为皇帝，却“鞠躬尽瘁，死而后已”。请依据所学的有关史实简述康熙帝为促进统一多民族国家的巩固和发展作出的主要贡献。

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在中国历史上，涌现出一大批著名政治家，其中康熙帝、唐太宗、秦始皇就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对中国历史产生了不可磨灭的影响，阅读材料结合所学知识分析下列问题：（12分）

(1) 公元前221年秦王嬴政建立了幅员辽阔的统一国家——秦。他认为自己“德高三皇，功过五帝”，便将传说里的三皇中的“皇”与五帝中的“帝”合称为皇帝，自称始皇帝。“百代皆行秦政法”，被称为“千古一帝”的秦始皇在制度创建方面有哪些重要贡献。

(2)唐太宗是中国历史上“明君”的典型。他开创了令后人津津乐道的“贞观之治”，为唐朝全盛奠定了坚实的基础，唐太宗以其优秀的个人品质，成为古代封建君王的楷模和典范。简述唐太宗在改善民生、和谐民族关系方面采取的主要措施，并指出唐太宗成为“明君”的优秀的个人品质是什么。

(3) “康乾盛世”的开创者康熙皇帝在位61年，晚年的康熙帝曾对自己的一生作过评价，他引用诸葛亮的话，说自己身为皇帝，却“鞠躬尽瘁，死而后已”。请依据所学的有关史实简述康熙帝为促进统一多民族国家的巩固和发展作出的主要贡献。

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