(2014•浦东新区一模)已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁.在研究它们生活所需条件的实验中,得出下面的结果(√表示需要).这三种生物依次是( )
A.衣藻、乳酸菌、变形虫 B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
高三生物选择题中等难度题
(2014•浦东新区一模)已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁.在研究它们生活所需条件的实验中,得出下面的结果(√表示需要).这三种生物依次是( )
A.衣藻、乳酸菌、变形虫 B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁,在研究它们生活所需条件的实验中,得出下面的结果(√表示需要)。这三种生物依次是
生物 | 必需的生活条件 | |||||
水 | 氧 | CO2 | 葡萄糖 | 氨 | 光 | |
A | √ | √ | √ | √ | ||
B | √ | √ | ||||
C | √ | √ | √ | √ |
A.衣藻、乳酸菌、变形虫 B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
高三生物选择题简单题查看答案及解析
已知下列三种单细胞生物,它们具有相似的特点:具有细胞壁、没有核膜、无成形的细胞核。在研究它们生活所需条件的实验中得出了下列结果(表示需要)。请根据所给材料,回答下列问题:
(1)从细胞结构特点上看,它们都属于 生物。
(2)B的新陈代谢类型为 。
(3)C能利用CO2和H2O合成有机物,这一过程所需的能量来自 ,这种合成作用称为 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于生物学实验选材及理由正确的是
A. 制备细胞膜的实验可选择大肠杆菌,因其为原核生物,没有其他膜结构
B. 研究伴性遗传实验可选择豌豆,因其具有多对易于区分的相对性状
C. 探究细胞呼吸方式实验可选择乳酸菌,因其为兼性厌氧菌
D. 低温诱导染色体加倍实验可选择紫色洋葱外表皮,因其有色素易于观察
高三生物选择题简单题查看答案及解析
如图为几种常见的单细胞生物结构示意图。有关叙述中错误的是
A.图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B.细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C.⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用
D.②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性
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生物学是一门实验性很强的学科,下列有关叙述中错误的是
A.选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构
B.研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行
C.有丝分裂实验中,在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
生物学是一门实验性很强的学科,在以下叙述的生物实验及方法是不正确( )
A.选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构
B.研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行
C.探究光照强度对水生植物的影响时,可选择不同强度光照和一套实验装置进行
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同
高三生物选择题简单题查看答案及解析
生物学是一门实验性很强的学科,在以下叙述的生物实验及方法是不正确
A.选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构
B.研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行
C.探究光照强度对水生植物的影响时,可选择不同强度光照和一套实验装置进行
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条,生根数量可能相同
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研究人员对分别取自4种不同的生物部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示“无”)。请据表作答:
核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处 理的结果 | |
甲 | × | × | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
甲、乙、丙三种细胞最可能分别取自下列哪项生物?
A.变形虫、蛔虫、水绵 B.硝化细菌、蛔虫 水稻根
C.蛔虫、乳酸菌、水稻叶 D.变形虫、水绵、水稻根
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生物实验中常用到对照实验,以下实验的对照设计正确的是:
A. 探究酵母菌种群数量变化时,设置有氧条件和无氧条件
B. 验证过氧化氢酶具有高效性,设置加酶处理和加热处理两组
C. 研究细胞核功能时,将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
D. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端两组
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