实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=...

实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是

A. 获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍

B. 可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合

C. 可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体

D. 若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

实验人员制备了矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是（ ）

A.可采用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

B.可采用PEG、灭活的病毒、电激、振动等方式促进原生质体融合

C.可利用显微镜筛选得到融合后的杂种原生质体

D.若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目可能为62条或28条或96条

高三生物单选题简单题查看答案及解析

研究人员为了制备烟草（四倍体,4n=48）的叶片细胞与紫罗兰（二倍体，2n=14）的紫色花瓣细胞的原生质体，并诱导其融合形成紫罗兰烟草植株，进行了如下实验：

一、原生质体的制备

酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

（注：“+”越多表示绿色越深，“—”表示颜色无显著变化）

（1）实验过程中，需要轻摇试管，其目的是________，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。

（2）从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有________

等多种酶。该实验中________是空白对照组，其设置意义是________　　 。

（3）如果对制取的烟草叶肉细胞原生质体是否还有活性进行检验，其检验的方法可以是。

二、用同样方法制取紫罗兰花瓣细胞原生质体悬浮液

三、原生质体融合

将等量的紫罗兰花瓣细胞原生质体悬浮液与烟草叶肉细胞原生质体悬浮液加入到装有20%的PEG溶液的离心管中混合后，离心10min，将分离得到的融合成团的原生质体悬浮液与含有琼脂的液体培养基混合均匀后，凝固形成很薄的平板。再利用有关显微镜观察、鉴定融合的原生质体。请分析：

（4）步骤三中，若所有的原生质体均两两融合，则所得到的某一个融合的原生质体中含有的染色体数可能是 。

（5）只利用显微镜观察，不借助其他手段

________（能，不能）鉴别出杂种融合的原生质体，你所依据的观察现象是。

四、制取紫罗兰烟草的人工种子

（6）如右图2中，包埋形成人工种子过程中，先适当加热使海藻酸钠溶化，然后将溶化的海藻酸钠溶液________，再加入________充分搅拌混合均匀。

若将得到的人工种子播种后成长为成紫罗兰烟草植株，杂种植株为倍体。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

四倍体马铃薯（4n=48）易感青枯病菌（感染后叶片萎蔫），野生二倍体S．Chacoense（2n=24）具有天然青枯病抗性基因，科研人员利用下图所示方法获得抗青枯病的马铃薯植株，相关说法不正确的是（　　 ）

A.①②需用到纤维素酶和果胶酶处理

B.③通常采用PEG诱导原生质体融合

C.④过程体现了植物细胞的全能性

D.可通过接种青枯病菌检测杂种植株的抗病效果

高三生物单选题简单题查看答案及解析

四倍体马铃薯（4n=48）易感青枯病菌（感染后叶片萎蔫），野生二倍体S．Chacoense（2n=24）具有天然青枯病抗性基因，科研人员利用下图所示方法获得抗青枯病的马铃薯植株，相关说法不正确的是（　　 ）

A.①②需用到纤维素酶和果胶酶处理

B.③通常采用PEG诱导原生质体融合

C.④过程体现了植物细胞的全能性

D.可通过接种青枯病菌检测杂种植株的抗病效果

高三生物单选题简单题查看答案及解析

研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。

（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示：

①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。

②制备的原生质体应置于浓度___________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。

（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。

（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。

（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如下表所示。

①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第_____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。

②制备的原生质体应置于浓度__________________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。

（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用

野生型马铃薯的__________（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入__________的溶液中促融。

（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行__________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对__________期的细胞进行染色体计数。

（4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行______抗性检测以筛选得到抗性马铃薯。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。

（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片拆究原生质体制备条件，结果如表所示：

①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第__________组，叶片解离程度主要取决于__________的浓度。

②制备的原生质体应置于浓度__________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。

（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的__________（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入__________的溶液中促融。

（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行__________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对__________期的细胞进行染色体计数。

（4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行__________抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

草莓是蔷薇科草莓属的一种多年生草本植物，主要有二倍体（2n＝14）、四倍体（4n＝28）、八倍体（8n＝56）等类型。回答下列问题：

（1）二倍体黄毛草莓氨基酸含量高，具有蜜桃香气，但果小，研究人员利用γ射线处理选育大果型黄毛草莓的方法属于__________________育种，此种育种方法可提高__________________，在较短时间内产生更多的变异类型。

（2）以二倍体黄毛草莓和八倍体红颜草莓杂交后产生F1，以F1植株根尖为材料，在显微镜下观察染色体的形态和数目，应选择________期染色体分散良好的细胞进行观察，该时期染色体数目应为________条。

（3）用上述F1做父本，与八倍体母本杂交，可获得少量子代，显微镜检测发现，这些子代个体体细胞染色体组数目为6、7、9，说明F1能产生染色体组数为________的精细胞。

（4）将F1幼苗茎尖用________处理，可获得染色体数目加倍的新品种M，该药品的作用原理为________________；M的根尖细胞中染色体组数最多为________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

野生的森林草莓是二倍体（2n=14），野生的东方草莓是四倍体（4n=28），人工培育的“章姬”草莓是八倍体。研究人员将一个抗除草剂基因（Bar）转入晚熟森林草莓的一条染色体上，培育出一批转基因抗除草剂草莓。请回答：

（1）利用野生草莓培育“章姬”的过程运用了 育种技术，依据的原理是 。

（2）若抗除草剂基因（Bar）序列已知，可用 方法合成目的基因。将目的基因导入离体细胞后，先脱分化形成　 ，再用适当配比的 诱导之，直至再生出新植株。

（3）选用上述抗除草剂晚熟森林草莓与不抗除草剂早熟森林草莓杂交得到F1，F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：

①抗除草剂基因与早熟基因的根本区别是：　 。

②分析表中数据，可知F2的抗除草剂晚熟草莓中纯合子所占的比例为　 。

③用F1为亲本，通过单倍体育种可以较快选育出抗除草剂早熟森林草莓纯合子，请用遗传图解表示选育过程，并作简要说明（B+表示有Bar 基因，B-表示没有Bar基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析