-
下列对有关育种方法的叙述中，正确的是 （ ）。
A．多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行
B．单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行
C．杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子
D．诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
下列有关单倍体育种的叙述正确的是（ ）
A.获得单倍体是育种的目的
B.能缩短育种年限
C.能够产生新基因
D.秋水仙素处理是产生单倍体植株简便而有效的方法
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列关于育种方法的叙述，正确的是( )
A. 通过杂交育种获得的大田生产的优良品种一般是纯合子
B. 与正常植株相比，多倍体植株弱小，高度不育
C. 有性生殖不能产生三倍体，只能通过植物组织培养获得
D. 通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下图是培育纯合高产抗病番茄植株的不同育种途径。有关叙述错误的是
A. 方法①一般通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种
B. 方法②的育种目标时通过花药离体培养获得性状优良的单倍体植株
C. 方法③人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换
D. 方法④能在较短时间内有效地改良生物的某些性状
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关二倍体葡萄通过单倍体育种的方法获得目的植株的过程，相关说法错误的是
A. 获得的目的植株应为纯合子 B. 能够明显缩短育种年限
C. 花药离体培养可获得单倍体植株 D. 秋水仙素处理单倍体种子
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
育种工作离不开相关的生物学知识，如图为某育种过程的流程图，则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是（ ）
亲本甲×亲本乙
F1
花药
单倍体幼苗
纯合子植株
符合要求的植株．A．过程②为减数分裂，涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异
B．过程③为花药离体培养，涉及的原理是植物体细胞具有全能性
C．过程④为染色体加倍，涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组
D．该育种过程为单倍体育种，涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
育种工作离不开相关的生物学知识，下图为某育种过程的流程图，则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是
亲本甲×亲本乙
F1
花药
单倍体幼苗
纯合子植株符合要求的植株A.过程②为减数分裂，涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异
B.过程③为花药离体培养，涉及的原理是植物体细胞具有全能性
C.过程④为染色体加倍，涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组
D.该育种过程为单倍体育种，涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（ ）
A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异
B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异
D．无籽番茄属于单倍体植物
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得西瓜，下列有关叙述正确的是
A．生长素处理获得番茄无子的变异属于不遗传的变异
B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异
D．无子番茄属于单倍体
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
用生长素处理未受粉的番茄花蕾而获得的无子番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是
A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不能遗传的变异
C.三倍体无子西瓜的无子特性不能遗传
D.无子番茄属于单倍体植株
高二生物选择题简单题查看答案及解析
F1
花药
单倍体幼苗
纯合子植株
符合要求的植株．
F1
花药
单倍体幼苗
纯合子植株符合要求的植株