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某同学在研究弹簧振子的周期和振子质量的关系时，利用同一根弹簧，记录了不同振子质量对应的周期值如下表：
他在T-m坐标系中根据此表描点后发现T、m间不是正比关系，而好象是T2∝m关系，请你进一步验证这一猜想是否正确？m （g） 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 T （s） 0.40 0.57 0.69 0.80 0.89 0.98 高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学在用如图甲所示的装置进行‘研究弹簧振子的周期和小球质量的关系”实验时：
（1）让弹簧振子穿过一根光滑的水平横杆，在弹簧振子的小球上安装一支笔芯，下面放一条纸带．
当小球振动时，垂直于振动方向以恒定的加速度拉动纸带，这时笔芯在纸带上画出如图乙所示的一条曲线．已知纸带加速度a的大小和图乙中S1、S2的长度，则T=______高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在研究性学习中，学生通过查找资料知道了竖直方向弹簧振子作简谐振动的周期公式T=2π
（k为弹簧的劲度系数，m是振子的质量），利用下列器材：铁架台（含固定弹簧的铁夹）、钩码一个、一根轻弹簧、毫米刻度尺、秒表，设计了测量重力加速度g的实验．
（1）补充写出实验的步骤：
A．将轻弹簧悬挂起来测出原长L
B．挂上钩码静止时测出弹簧的长度L1
C．________
D．代入表达式算出重力加速度的数值
（2）用测量的量表示重力加速度的表达式g=________．高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
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在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：
(1)如图，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩上，图中力传感器的引出端A应接到__________．使重物做竖直方向小幅度振动，当力的测量值最大时重物位于__________．若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为__________．
(2) 为了探究周期T与质量m间的关系，某同学改变重物质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据。为了得到T与m的明确关系，该同学建立了右下图的坐标系，并将横轴用来表示质量m，请在图中标出纵轴表示的物理量，然后在坐标系中画出图线。
(3)周期T与质量m间的关系是________．
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
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在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：
（1）如图1，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩上，图中力传感器的引出端A应接到______．使重物做竖直方向小幅度振动，当力的测量值最大时重物位于______．若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为______．
（2）为了探究周期T与质量m间的关系，某同学改变重物质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据．为了得到T与m的明确关系，该同学建立了如图2的坐标系，并将横轴用来表示质量m，请在图中标出纵轴表示的物理量，然后在坐标系中画出图线．
（3）周期T与质量m间的关系是______．m/kg T/s 0.10 0.14 0.20 0.20 0.40 0.28 0.60 0.35 0.80 0.40 高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：
（1）如图1，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩上，图中力传感器的引出端A应接到______．使重物做竖直方向小幅度振动，当力的测量值最大时重物位于______．若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为______．
（2）为了探究周期T与质量m间的关系，某同学改变重物质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据．为了得到T与m的明确关系，该同学建立了如图2的坐标系，并将横轴用来表示质量m，请在图中标出纵轴表示的物理量，然后在坐标系中画出图线．
（3）周期T与质量m间的关系是______．m/kg T/s 0.10 0.14 0.20 0.20 0.40 0.28 0.60 0.35 0.80 0.40 高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：
（1）如图1，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩上，图中力传感器的引出端A应接到______．使重物做竖直方向小幅度振动，当力的测量值最大时重物位于______．若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为______．
（2）为了探究周期T与质量m间的关系，某同学改变重物质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据．为了得到T与m的明确关系，该同学建立了如图2的坐标系，并将横轴用来表示质量m，请在图中标出纵轴表示的物理量，然后在坐标系中画出图线．
（3）周期T与质量m间的关系是______．m/kg T/s 0.10 0.14 0.20 0.20 0.40 0.28 0.60 0.35 0.80 0.40 高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究弹簧振子（如图在一根轻质弹簧下悬挂质量为m的重物，让其在竖直方向上振动）振动周期T与物体质量m间的关系的实验中：
（1）如图1，某同学尝试用DIS测量周期，把弹簧振子挂在力传感器的挂钩上，图中力传感器的引出端A应接到______．使重物做竖直方向小幅度振动，当力的测量值最大时重物位于______．若测得连续N个力最大值之间的时间间隔为t，则重物的周期为______．
（2）为了探究周期T与质量m间的关系，某同学改变重物质量，多次测量，得到了下表中所示的实验数据．为了得到T与m的明确关系，该同学建立了如图2的坐标系，并将横轴用来表示质量m，请在图中标出纵轴表示的物理量，然后在坐标系中画出图线．
（3）周期T与质量m间的关系是______．m/kg T/s 0.10 0.14 0.20 0.20 0.40 0.28 0.60 0.35 0.80 0.40 高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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一组同学用DIS研究“弹簧振子的振动周期和哪些因素有关”的探究过程如下：
A．有同学认为：弹簧振子的质量越大，惯性越大，周期也应该越大．也有同学认为周期跟劲度系数有关．
B．设计实验：装置如图甲．准备选用的器材有：力传感器、质量为m的钩码若干个，劲度系数为K的轻质弹簧若干个（已知n个劲度系数为K的弹簧串联后的劲度系数为
）
C．实验过程如下：
用力将钩码向下拉一段距离后放手，钩码上下振动，力传感器上显示出力随时间的变化关系（如图乙），改变钩码的个数或用几个弹簧串联后反复实验，得到表一、表二的数据：表
一仅用一根弹簧 研究周期与质量关系 钩码的质量 m 2m 3m 周期（s） 0.645 0.915 1.116
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充完善．问：表
二仅用一个钩码 研究周期与劲度系数关系 弹簧的个数（串数） 1 2 3 劲度系数（N/m） K K/2 K/3 周期（s） 0.645 0.910 1.120
（1）上述科学探究活动中，属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是：______、______．
（2）用力传感器观测力随时间的变化关系，其目的是：______．
（3）周期T与弹簧振子质量的关系是：______．周期T与弹簧劲度系数的关系是：______．
（4）如果
，则周期表达式T=______
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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一组同学用DIS研究“弹簧振子的振动周期和哪些因素有关”的探究过程如下：
A．有同学认为：弹簧振子的质量越大，惯性越大，周期也应该越大．也有同学认为周期跟劲度系数有关。
B．设计实验：装置如图甲。准备选用的器材有：力传感器、质量为m0的钩码若干个，劲度系数为K的轻质弹簧若干个（已知n个劲度系数为
的弹簧串联后的劲度系数为
）C．实验过程如下：
用力将钩码向下拉一段距离后放手，钩码上下振动，力传感器上显示出力随时间的变化关系（如图乙），改变钩码的个数或用几个弹簧串联后反复实验，得到表一、表二的数据：
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充完善。问：
（1）上述科学探究活动中，属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是： 、 。
（2）用力传感器观测力随时间的变化关系，其目的是： 。
（3）周期T与弹簧振子质量的关系是： 。
周期T与弹簧劲度系数的关系是： 。
（4）如果
，则周期表达式
。高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
（k为弹簧的劲度系数，m是振子的质量），利用下列器材：铁架台（含固定弹簧的铁夹）、钩码一个、一根轻弹簧、毫米刻度尺、秒表，设计了测量重力加速度g的实验．
）
，则周期表达式T=______
的弹簧串联后的劲度系数为
）
，则周期表达式
。