为了探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于密闭无色透明...

为了探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于密闭无色透明的容器内（容器内温度适宜且有充足二氧化碳），在不同光照条件下进行实验，测定并计算出02的产生量和CO2释放量，分别绘制成如图所示的A、B曲线。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在_________条件下测得的。实验中利用一盏瓦数不变的台灯，通过__________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，改变装置中的某因素，导致C3的含量下降，则最有可能的原因是___________。

（3）水稻幼苗的光合作用强度与呼吸作用强度相同时对应的光照强度为图中的_________点，此时水稻叶肉细胞中[H]的移动方向包括有：线粒体基质到线粒体内膜、______________和______________。

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为了探究某植物在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将该植物幼苗置于密闭无色透明的容器内（容器内温度适宜且有充足的CO2），在不同光照条件下进行实验，测定并计算出O2的产生量和CO2释放量，分别绘制成如图所示的A、B曲线。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在_______条件下测得的。实验中利用一盏瓦数不变的台灯，通过_________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，改变装置中的某因素，导致C3的含量下降，则最有可能的因素是_________________________________。

（3）该幼苗的光合作用强度与呼吸作用强度相同时对应的光照强度为图中的_________，此时幼苗叶肉细胞中[H]的移动方向包括：细胞质基质到线粒体内膜、__________和________。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内C02的释放量，并计算出02的产生量，绘制成曲线，如图所示。请据图回答下列问题：

（1）若实验中的每组装置均用相同瓦数的台灯照射，光照强度可通过调节台灯与___________来决定。

（2）图中m值是在___________条件下测得的，___________曲线表示O2的产生量。

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的___________点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：细胞质基质到线粒体内膜、___________________和_________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为___________和___________。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节____________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，突然改变装置中的某因素，立刻测量光合作用的产物，发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而叶绿体中C3的含量下降，试分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的_______点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：____________________________________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过_________作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜)。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节__________________________来改变光照强度。

（2）光照强度为a时，总光合速率________（大于、小于、等于）呼吸速率。

（3）光照强度为b时，水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：___________________。

（4）如果进行实验时降低二氧化碳浓度，其他条件不变，则b点、c点分别__________　 (左移/右移)

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为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜）。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

（1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节____________来改变光照强度。

（2）当光照强度为c时，突然改变装置中的某因素，立刻测量光合作用的产物，发现水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而叶绿体中C3的含量下降，试分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的_______点，此时水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：____________________________________________。

（4）在整个实验过程中，水稻幼苗可通过_________作用将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能。

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为探究温度对植物光合速率的影响，某生物小组将生理状况相同的水稻幼苗置于透明且密闭的甲、乙两个容器中，甲组给予适宜的光照，乙组进行暗处理。一段时间后，测量容器内CO2含量的变化，结果如下表所示。下列有关叙述错误的是

A.对乙组暗处理可测得水稻幼苗细胞呼吸过程中CO2的释放量

B.上述温度中，比较适合水稻幼苗生长的温度为30℃

C.在45℃时，水稻幼苗固定的CO2的相对量是6g

D.在25℃时，若降低光照强度，则短时间内叶绿体中C3/C5的值变大

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为探究水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将长势相同的同种水稻幼苗置于多组密闭装置中，在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出单位时间内O2的产生量（如图所示）。回答相关问题：

（1）图中m值是在______条件下测得的；甲曲线表示_______(填“CO2释放量”或“O2产生量”），判断的依据是_________________。

（2）当光照强度为c时，若适当提高CO2浓度，则短时间叶绿体内C3／C5的值将_______（填“升高”或“降低”），ATP／ADP的值将______（填“升高”或“降低”）。

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的____点，此时水稻叶肉细胞的线粒体中［H］的移动方向有___________。

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植物通过光合作用制造的有机物质与呼吸作用捎耗的物质相平衡时的光照强度称为光补偿点。某同学将水葙幼苗置于密闭透明容器内，在其他条件适宜不变时，测得其单位时间内不同光照强度不密闭容器内02的增加量（用x表示）和CO2的增加量（用 y表示），经计算得到水稻幼苗的实际产02量和实际释放CO2量，分别绘制成如图中A、B曲线。请据图回答问题：

（1）实际实验中，图中m值是在___________条件下测得，水稻幼苗的光补偿是___________，此时水稻叶肉细胞内能产生ATP和[H]的具体场所是______________。

（2）当光照强度为c时，如果适当降低温度，该水稻幼苗在单位时间内积累有机物的情况是___________（填“增加”、“减少”或“不确定”），理由是______________________。

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（11分）某生物小组针对光合作用的问题进行了相关的研究，请分析回答下列问题：

（1）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的植物幼苗分别置于密闭玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图，据图回答：

①0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势 是　　 ，主要的影响因素是　　 。

②30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　 　　 。

③若将两种植物幼苗置于同一玻璃钟罩内，则______植物存活时间更长。

（2）该小组利用先进的化学检测技术，模拟光合作用中的卡尔文循环过程。他们在适宜温度和光照条件下，向密闭玻璃罩内通入14CO2。当反应进行到0.5 s时，14C首先出现在　　　　　　 中；反应进行到5 s时，14C出现在(CH2O)中。该实验的方法是　　　　 ，实验的自变量是　　　　　　　　　　　　 。

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