阅读下面古诗词，完成第下面小题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开已一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注释: ① 李儋,字元锡，是韦应物的诗交好友。②春愁，因春季来临而引起的愁绪。③.邑，指在自己管辖的地区内。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 首联以花里逢别起，即景勾起往事；以花开一年比衬，流露出别后境况萧索的感慨。
B. 颔联写诗人的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包括个人的前途。
C. 颈联具体写诗人的思想矛盾，诗人既想辞官归隐又觉自己未尽职责，初境进退两难。
D. 尾联表达了诗人对李儋的问候和对他来访的感激。
2.下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 本诗是寄赠好友的，所以从回忆与老朋友的交往开头。
B. 本诗披露了一个清正廉洁的封建官员的思想矛盾，概况出这样的官员有志无奈的典型心
情。
C. 韦诗多以描写山水见长，但也不乏忧念国家、关怀民苦的诗作，此诗就是例证。
D. 这首诗叙述了别后的思念和盼望，抒发了国乱民苦造成的内心矛盾和苦闷。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗词，完成第下面小题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开已一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
注释: ① 李儋,字元锡，是韦应物的诗交好友。②春愁，因春季来临而引起的愁绪。③.邑，指在自己管辖的地区内。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 首联以花里逢别起，即景勾起往事；以花开一年比衬，流露出别后境况萧索的感慨。
B. 颔联写诗人的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包括个人的前途。
C. 颈联具体写诗人的思想矛盾，诗人既想辞官归隐又觉自己未尽职责，初境进退两难。
D. 尾联表达了诗人对李儋的问候和对他来访的感激。
2.下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 本诗是寄赠好友的，所以从回忆与老朋友的交往开头。
B. 本诗披露了一个清正廉洁的封建官员的思想矛盾，概况出这样的官员有志无奈的典型心
情。
C. 韦诗多以描写山水见长，但也不乏忧念国家、关怀民苦的诗作，此诗就是例证。
D. 这首诗叙述了别后的思念和盼望，抒发了国乱民苦造成的内心矛盾和苦闷。
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阅读下面古诗，完成下列小题。
更漏子·金雀钗
[唐]温庭筠
金雀钗，红粉面，花里暂时相见。
知我意，感君怜，此情须问天。
香作穗，蜡成泪，还似两人心意。
山枕腻，锦衾寒，觉来更漏残。
1.对此诗理解不正确的是（ ）
A. “香作穗”见景生情，托物寓意。本指的是香烧成了灰烬，像穗一样坠落下来。此处形容男子心冷如香灰。
B. 此词抒写主人公对情人的一往情深，以及对夫君天隔一方的断肠悲剧。
C. “暂时”两字，透露出此种相见乃私相约会，故只能一时而不能长久。
D. 结末三句，词人以枕腻衾寒，更残漏尽，夜不能寐，来写女子在“暂时相见”之后的孤独和寂寞。
2.“蜡成泪”用了_________手法，表明了“我”的一往情深，爱之极至。
A. 拟人 B. 用典 C. 夸张 D. 比喻
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阅读下面古诗，完成题目
城 南
宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注]路东西：分东西两路奔流而去。
1.一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分）
2.请就诗歌的三四两句进行赏析。（3分）
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阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
菊 花
唐•元稹
秋丝绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。
（1）诗的一、二句中的两个“绕”字意思相同吗？为什么？（2分）
（2）诗的三、四两句意蕴深刻，历来被人们所喜爱。请作简要赏析。（3分）
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阅读下面古诗，完成下面小题。
梨花
王洙
院落沉沉晓，花开白雪香。
一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。
1.诗中“__________”一词写出夜已深，“泪湿贵妃妆”采用__________的修辞表现雨后梨花之美。
2.下列诗句中的“梨花”与本诗表达情感最相近的一项是（ ）
A.梨花细雨黄昏后，不是愁人也断肠。（朱淑真《恨春》）
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
C.梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。（苏轼《东栏梨花》）
D.吴地清明未减寒，梨花初动杏花残。（陆游《出游》）
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阅读下面的古诗，完成下面小题。
城南
曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
1.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。
2.三、四句采用了什么表现手法？有什么含意？请简要分析。
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阅读下列诗词，完成小题
蝶恋花
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里， 。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1.填写横线上的词句：_________________________
2.这首词的作者是_________，_________代（朝代）的词人 。
3.“烟光”的意思____________________________________。
4.“伊”既是_____________________________，也暗寓____________________________。
5.下列理解错误的一项是
A. 上阙前三句借景生情，词人心情沉痛悲伤。
B. 上阙后两句借春景写出了此人的无奈和凄凉。
C. 下阙前三句词人拟“一醉”是为了消释“春愁”。
D. 结尾两句表现了词人的坚毅性格和执着态度。
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阅读下面古诗文，完成后面题目。（14分）
【古诗阅读】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.（1）作者被贬异地，只能凭借吟诵《思旧赋》来排遣思念老友却无缘见面的无奈之情，其中“ ”字最能传达出这种心情。（1分）
（2）请品析一下尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中蕴含的思想感情。（2分）
【古文阅读】
【甲】《送东阳马生序》（节选） 〔明〕宋濂
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】《送天台陈庭学①序》（节选） 〔明〕宋濂
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾②以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮③今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄④矣。欲如庭学之游尚可得乎？
【注释】①陈庭学：从四川来到南京求学的有志后生。②顾：但是。③逮：等到。④耄（mào）：八九十岁。泛指老年。
2. 用斜线（ / ）为文中画横线的句子标出一处停顿。（1分）
欲 如 庭 学 之 游 尚 可 得 乎？
3.下列各项中加点字意思和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A．略无慕艳意 两岸连山，略无阙处（《三峡》）
B．足肤皲裂而不知 而予齿益加耄矣
C．当余之从师也 腰白玉之环
D．而予齿益加耄矣 精益求精
4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
翻译：
（2）方予少时，尝有志于出游天下
翻译：
5.本文也是赠序，作者宋濂当时地位显赫，但能激励提拔后进。说说这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因。(3分)
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阅读下面这首古诗，完成题目。
峡口①进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。
1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_______和______。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用________？
2.这首诗抒发了作者送别友人时的________之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？司空曙诗情感：________王勃诗情感：________
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阅读下面一首古诗，完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。
（2）全诗表达了诗人怎样的情感？
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