（12分）下图是甲状腺活动的调节示意图（＋表示促进、－表示抑制）。据图回答：（1）图中“激...

（12分）下图是甲状腺活动的调节示意图（＋表示促进、－表示抑制）。据图回答：

（1）图中“激素A”作用的靶器官是__________。“激素C”的靶细胞是________。

（2）图中“激素B”和“激素C”分别是___________和___________ 。

（3）由图可知甲状腺激素分泌的________调节过程中也存在着_______调节机制。

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下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答

（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A．D两处的作用性质。

A．　　　　 　 D．

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受　　　　　　　 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E　　　　　　 的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中　　　　　　　　　 含量多少的调节。

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下图为甲状腺活动调节示意图，据图回答：

⑴用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中Ａ、Ｂ、

Ｃ、Ｄ四处的作用性质：

Ａ．，Ｂ．，Ｃ．，Ｄ．。

⑵当受到寒冷刺激时，甲状腺受________分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的Ｅ的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

⑶下丘脑和垂体的活动，又受血液中含量多少的调节和控制。

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是（ 　 ）

A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是

A. 图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B. 结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C. 图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D. 血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是

A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体

B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关

C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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如图表示甲状腺活动调节的示意图，甲、乙、丙表示器官。下列说法错误的是（　　 ）

A. 图中⑴⑵⑶⑷四个过程，具有抑制作用的是⑶⑷

B. 甲状腺激素的靶器官只有甲和乙

C. 乙的活动受甲和丙分泌的激素的调节

D. 如图可以看出甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点

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下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答问题：

（1）当寒冷袭来时，请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A、B、C、D四处的作用性质。A____B____C____D____

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受F______分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E_______的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

（3）F和垂体的活动又受血液中______含量多少的调节和控制，这种调节方式称为_______调节。

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下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答问题：

（1）当寒冷袭来时，请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A、B、C、D四处的作用性质。A____B____C____D____

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受F______分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E_______的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

（3）F和垂体的活动又受血液中______含量多少的调节和控制，这种调节方式称为_______调节。

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下图为甲状腺激素分泌的调节示意图，请据图回答

（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A、C处的作用性质。 A__________C_________

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受______________分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的激素B________________的调节，使甲状腺激素分泌量增加。上述下丘脑通过控制垂体的活动来调节甲状腺激素的分泌，叫做甲状腺激素的_______________调节。

（3）下丘脑和垂体的活动又受血液中_________________含量多少的调节和控制，这种调节机制叫_________________。

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