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阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。
1.解释下面加点词的意思。
（1）或谓惠子曰 （_______） （2）非梧桐不止（_______）
（3）是商贾之人也 （_______） （4）递辞平原君而去（_______）
2.下面加点词意思相同的一项是
A. 非练实不食 食之不能尽其材
B. 搜于国中三日三夜 去国怀乡
C. 为人排患 又患无硕师名人与游
D. 仰而视之曰 解纷乱而无所取也
3.翻译下面句子。
（1）惠子相梁，庄子往见之。
_______________。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
_______________。
4.【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？
5.庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。
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阅读下文，完成下面题目。
惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1.解释下列划线的词。（2分）
⑴惠子相梁（ ） ⑵或谓惠子曰（ ）
⑶非梧桐不止（ ） ⑷于是鸱得腐鼠（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
3.文中鹓雏、鸱、腐鼠分别比喻什么？（3分）
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文言文阅读。(13分)
《庄子》故事两则
（一）
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（二）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
1.解释下列句中划线的词。（4分）
①惠子相梁________ ②搜于国中三日三夜________
③非梧桐不止________ ④子非鱼，安知鱼之乐？________
2.翻译句子。（3分）
“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
3.第一则中哪两个字能够表现惠子看重功名利禄？（2分）
4.第二则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想。（4分）
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文言文阅读（20分）
【甲】惠子相梁，庄子往见之，或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”
【乙】庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中”。庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”
注释：【往先】指先去表明意图。【愿以境内累矣】楚王想要那国家麻烦您了。意思是楚王想要庄子作楚相。【巾】覆盖用的丝麻织品。【笥（si）】竹箱。句中的“巾”“笥”都活用为动词，即装在竹箱里用巾盖住的意思。【曳】拖着。【涂】泥。【往矣】去吧！
1.下面各组句子中划线的词的意思相同的一项是（ ）（3分）
A．惠子相梁杂然相许 B．或谓惠子曰或以为死，或以为亡
C．庄子往见之才美不外见 D．庄子持竿不顾三顾臣于草庐之中
2.下面各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．其名为鹓鶵----其如土石何
B．搜于国中三日三夜----庄子钓于濮水
C．王巾笥而藏之庙堂之上----辍耕之垄上
D．愿以境内累矣----域民不以封疆之界
3.翻译文中画线的句子。（6分）
（1）夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
（2）此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾涂中乎？
4.【甲】文中的“鹓鶵”“鸱”“腐鼠”各比喻什么?庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？（4分）
5.【甲】【乙】两文中，庄子用什么方法表明了自己的什么态度?这种表达方式有什么好处?(4分)
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文言文阅读能力
【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵(yuān chú )，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
(《庄子》)
【乙】客有好佛者，每与人论道理①，必以其说驾之，欣欣然自以为有独得焉。郁离子②谓之曰：“昔者鲁人不能为酒，唯中山之人善酿千日之酒，鲁人求其方，弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以鲁酒渍之，谓人曰‘中山之酒也。’鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。’今子以佛夸耀，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。”
(刘基《窃糟》)
【注释】①道理：这里指宋元道学、理学。②郁离子：原为刘基所著的书名，这里借为作者自称。
1.解释下列加点的词。
(1)搜于国中（_____）(2)唯中山之人善酿千日之酒（_____）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
(2)今子以佛夸耀，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。
3.甲乙两文都用巧妙的比喻来表意。请你说说，乙文中的“糟粕”比喻什么?这个故事讽刺了什么样的人?
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比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成下题。（16分）
【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。 （选自《史记》）
【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。
1.解释下面加点的词。（4分）（1）或谓惠子曰（ ） （2）非梧桐不止（ ）
（3）是商贾之人也（ ） （4）递辞平原君而去（ ）
2.下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A．非练实不食 食之不能尽其材
B．搜于国中三日三夜 去国怀乡
C．为人排患 又患无硕师名人与游
D．仰而视之曰 解纷乱而无所取也
3.翻译下面句子。（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
4.回答下面问题。（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）
（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）
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阅读下面的课内古文，完成1-2题。
惠 子 相 梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为宛鸟 刍鸟 ，子知之乎？夫宛鸟 刍鸟 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，宛鸟 刍鸟 过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” （节选自《庄子·秋水》）
1..解释下列句中加点的词语。（2分）
⑴惠子相梁 相： ⑵或谓惠子曰 或：
⑶非梧桐不止 止： ⑷于是鸱得腐鼠 于是：
2.．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
⑵今子欲以子之梁国而吓我邪？
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惠子相梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
1.下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（ ）
A. （荆州）此用武之国 B. 等死，死国可乎
C. 登斯楼也，则有去国怀乡 D. 荆国有余于地而不足于民
2.根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。
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（甲）
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（《惠子相梁》）
（乙）
惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠①之种我树之成而实②五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落③无所容。非不呺然④大也，吾为其无用而掊⑤之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者，世世以为洴澼⑥为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼，不过数金；今一朝而鬻⑦技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂⑧地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼、，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽⑨，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心⑩也夫！”
（《庄子·逍遥游》）
（注释）①瓠（hù）：葫芦。②实：结的葫芦。③瓠落：很大很大的样子。④呺（xiao）然：庞大而又中空的样子。⑤掊（pǒu）：砸破。⑥洴澼（píng pì）：漂洗（丝绢）。⑦鬻（yù）：卖，出售。⑧裂：划分出。⑨樽：本为酒器，这里指形似酒樽，可以拴在身上的一种凫水工具，俗称腰舟。⑩有蓬之心：喻指见识浅薄不能通晓大道理。
1.下列加点词解释有误的一项是（）
A. 或谓惠子曰（或：有人） B. 搜于国中三日三夜（国：国都）
C. 善为不龟手之药者（龟：皮肤受冻开裂） D. 吴王使之将（将：将领）
2.下列加点词意义和用法都相同的一项是（）
A. 而：①聚族而谋曰 ②长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）
B. 于：①搜于国中三日三夜 ②使人之所恶莫甚于死（《鱼我所欲也》）
C. 以：①以盛水浆，其坚不能自举也 ②此独以跛之故，父子相保（《塞翁失马》）
D. 为：①我世世为洴澼 ②吴广素爱人，士卒多为用者（《陈涉世家》
3.下列说法正确的一项是（）
A. 甲文中庄子去看望惠子，惠子第一反应庄子是来争夺相位的，于是大动干戈在城里进行大搜捕。惠子的举动也表现出庄子的过人才能。
B. 甲文中庄子讲鹓雏的故事，辛辣地讥讽了惠子一朝得志，便仗势欺人，为所欲为的丑态，形象生动，富有趣味性。
C. 乙文中惠子用大葫芦盛水浆，一不小心，葫芦掉地上摔烂了，惠子觉得自己不善于使用大东西。
D. 乙文揭示出一个道理：同样的东西，由于眼光和见识不一样，它所发挥的作用也就不一样。
4.给乙选文画线句子划分节拍。（划两处）
魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石。
5.翻译句子。
（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？
（2）何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？
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惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵(yuān chú)，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓 (hè)！’今子欲以子之梁国相而吓我邪？”
1.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)
①惠子相梁 ( ) ②于是惠子恐( )
③搜于国中三日三夜( ) ④非梧桐不止( )
(2)下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(2分)
例句：其名为鹓鶵
A．其始，太医以王命聚之 B．其间千二百里
C．竭其庐之入 D．其真无马耶
2.用“/”标出下面句中的两处朗读停顿。(2分)
于 是 鸱 得 腐 鼠
3.翻译下列句子(4分)
(1)今子欲以子之梁国相而吓我邪？(2分)
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(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2分)
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4.这篇文章给我们什么启迪？(2分)
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