填空。(6分)
(1)花卉,是古诗词营造意境常选的意象之一。四时之花不同,各有其妙。如屈原在《离骚》中就以兰草来自况:“扈江离与辟芷兮, ① ”;陶渊明在《饮酒》中借菊花
“ ② ,悠然见南山”来表现自己的悠闲自得;同样是写菊花,李清照《声声慢•寻寻觅觅)》中“ ③ ,憔悴损,如今有谁堪摘?”的词句却表达出词人截然不同的情感。姜夔在《扬州慢》中更是借“ ④ ,年年知为谁生”来表达一种历尽丧乱,物是人非的感伤。
(2)选自鲁迅小说集《呐喊》的中篇小说《 ⑤ 》,以辛亥革命后一个落后闭塞的农村小镇为背景,塑造了一个从物质到精神都受到严重戕害的旧中国农民的典型。
(3)《装在套子里的人》的作者 ⑥ 是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
高三语文简单题
填空。(6分)
(1)花卉,是古诗词营造意境常选的意象之一。四时之花不同,各有其妙。如屈原在《离骚》中就以兰草来自况:“扈江离与辟芷兮, ① ”;陶渊明在《饮酒》中借菊花
“ ② ,悠然见南山”来表现自己的悠闲自得;同样是写菊花,李清照《声声慢•寻寻觅觅)》中“ ③ ,憔悴损,如今有谁堪摘?”的词句却表达出词人截然不同的情感。姜夔在《扬州慢》中更是借“ ④ ,年年知为谁生”来表达一种历尽丧乱,物是人非的感伤。
(2)选自鲁迅小说集《呐喊》的中篇小说《 ⑤ 》,以辛亥革命后一个落后闭塞的农村小镇为背景,塑造了一个从物质到精神都受到严重戕害的旧中国农民的典型。
(3)《装在套子里的人》的作者 ⑥ 是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
高三语文简单题查看答案及解析
填空。
(1)花卉,是古诗词营造意境常选的意象之一。四时之花不同,各有其妙。如屈原在《离骚》中就以兰草来自况:“扈江离与辟芷兮,① ”;陶渊明在《饮酒》中借菊花
“② ,悠然见南山”来表现自己的悠闲自得;同样是写菊花,李清照《声声慢·寻寻觅觅)》中“③ ,憔悴损,如今有谁堪摘?”的词句却表达出词人截然不同的情感。姜夔在《扬州慢》中更是借“④ ,年年知为谁生”来表达一种历尽丧乱,物是人非的感伤。
(2)选自鲁迅小说集《呐喊》的中篇小说《⑤ 》,以辛亥革命后一个落后闭塞的农村小镇为背景,塑造了一个从物质到精神都受到严重戕害的旧中国农民的典型。
(3)《装在套子里的人》的作者⑥ 是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
高三语文填空题中等难度题查看答案及解析
(1)诗歌选取了哪些意象,营造出怎样的意境?(3分)
(2)本诗运用了哪些表现手法?全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(5分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
在下面的两组意象中任选一组,通过描写营造所对应的意境。不超过100字。(6分)
第一组:明月 杨柳 杜鹃 ——凄婉 哀伤
第二组:落日 大江 远山 ——雄浑 壮丽
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。
寒月上东岭,泠泠疏竹根。
石泉远逾响,山鸟时一喧。
倚楹遂至旦,寂寞将何言。
1.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境?试作简要分析。(4分)
2.第三联写景运用什么艺术手法?有怎样的表达效果?试作简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
在横线上填写作品原句。
(1)本诗写到了两军激战的场面,屈原的《国殇》也有描写交战的诗句:“操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。____________,__________。”
(2)本诗选用了不少宏大的意象,营造出豪迈奔放的风格。李白《梦游天姥吟留别》也是如此,如“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。______________,________________。”
(3)本诗使用了“麒麟阁”的典故。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》里也使用了典故,如“元嘉草草,_________,_________。”
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《夜雨寄北》中虚写,表示想象团聚的诗句是:“ , 。”
(2)杜鹃,是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意。如《琵琶行》中的写杜鹃“ ”一句就表达了这种意境。
(3)《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“ , 。”
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《夜雨寄北》中虚写,表示想象团聚的诗句是:“ , 。”
(2)杜鹃,是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意。如《琵琶行》中的写杜鹃“ ”一句就表达了这种意境。
(3)《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“ , 。”
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材料概括分析题
对诗词的欣赏研究,不能一味寻章摘句,因为一首诗首先是一个整体,必须营造出自洽而完成的意境。然而,大数据分析是一项纯客观的方法,处理的是客观的数据和材料。如果对苏轼全部诗词进行分词研究,再从中分析出高频词,此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现的,仅仅是一个个语词的序列,而非气脉浑成、寄托深远的整体——这不啻为对诗词的解构。正如刘慈欣《诗云》里举的例子,唯有从整体来看,一个美女才是美女;用一把利刃将其切开,取出每个脏器、剔出每块骨头,把肌肉和脂肪分门别类,再把血管和神经拣成两束,还能是美女吗?用大数据来处理诗词,无异于对一个美女进行肢解,与诗词的审美相违。
对诗词的欣赏研究,也不能一味搜罗求全,传统集部之学的要义在于“选”,是一门“别裁伪体亲风雅”的学问。这就要求我们浸润式地细读、辨别与体味。不可否认,大数据在检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助,但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的体察涵泳,正如捷径无法代替苦功。对苏轼诗词中高频词的搜索定位,只能得出某些外在印象,无法细腻深刻地触及作品的内涵和义旨。通过对“归来”一词的统计,的确能够指向苏轼被贬这一事实,但只有通过揣摩“嗟予潦倒无归日,令汝蹉跎已半生”(《侄安节远来夜坐》)这样的诗句,我们才能深入体会苏轼彼时的心境和况味;同样,通过大数据固然不难得出苏轼的兄弟情深,然而当我们吟咏“与君世世为兄弟,更结来生未了因”(《狱中寄子由》)这样的句子时,对苏轼笔下的手足之情的感受,难道不会来得更真切、更直观吗?
1.结合文本,谈谈诗词欣赏研究的两个误区和最该注意的两个方面。
2.分析画线句子的论证手法和表达效果。
3.谈谈大数据分析在诗词欣赏研究中的特点和不足。
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
在横线上填写作品原句。
①古诗文常以“风”为意象烘托意境或表情达意,如苏轼《前赤壁赋》“__________,而不知其所止”。如李煜《虞美人》“____________,故国不堪回首月明中”。
②李白《梦游天姥吟留别》中描绘仙人盛会异彩纷呈场面的句子是“__________, __________。虎鼓瑟兮鸾回车 ,仙之人兮列如麻。”
③《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中描绘春日畅游图的句子是“冠者五六人,童子六七人,__________, __________,咏而归”。
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