构建知识网络是学习的一种重要方式。甲同学用“五指法”,归纳出酸溶液的五点化学性质,如图。
①酸使酸碱指示剂变色。
②酸与活泼金属反应,生成盐和氢气。
③酸与金属氧化物反应,生成盐和水。
④酸与碱发生中和反应,生成盐和水。
⑤酸与某些盐反应,生成新酸和新盐。
乙同学也用类似的方法,归纳碱溶液的化学性质。请你帮他完成,并写出相应的化学方程式。
①碱溶液使酸碱指示剂变色。
无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱溶液变红色。
紫色石蕊试液遇酸变 色,遇碱溶液变 色。
②碱溶液一般不与金属反应。
③碱溶液能与某些非金属氧化物(除CO、NO外)反应,
生成盐和水,如: NaOH + CO2 —
④碱与酸发生中和反应,生成盐和水,如:
NaOH + H2SO4—
⑤碱溶液与 ,如:
2NaOH + CuSO4 === Cu (OH)2↓ +Na2SO4
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构建知识网络是学习的一种重要方式。甲同学用“五指法”,归纳出酸溶液的五点化学性质,如图。
①酸使酸碱指示剂变色。
②酸与活泼金属反应,生成盐和氢气。
③酸与金属氧化物反应,生成盐和水。
④酸与碱发生中和反应,生成盐和水。
⑤酸与某些盐反应,生成新酸和新盐。
乙同学也用类似的方法,归纳碱溶液的化学性质。请你帮他完成,并写出相应的化学方程式。
①碱溶液使酸碱指示剂变色。
无色酚酞试液遇酸不变色,遇碱溶液变红色。
紫色石蕊试液遇酸变 色,遇碱溶液变 色。
②碱溶液一般不与金属反应。
③碱溶液能与某些非金属氧化物(除CO、NO外)反应,
生成盐和水,如: NaOH + CO2 —
④碱与酸发生中和反应,生成盐和水,如:
NaOH + H2SO4—
⑤碱溶液与 ,如:
2NaOH + CuSO4 === Cu (OH)2↓ +Na2SO4
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归纳总结是学习化学的重要方法,在学习HCl与Ca(OH)2溶液的化学性质时构建了如下知识网络图,A、B、C、D是不同类别的物质,“﹣”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。
(1)为验证二者与酸碱指示剂的作用,小红同学将紫色石蕊试液滴入稀盐酸溶液中,溶液变为_____色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液变为_____色。
(2)反应①的化学方程式为_____,实验现象为_____。
(3)写出符合反应②的一个化学方程式_____。
(4)写出图中属于中和反应的化学方程式_____。
(5)写出D物质所属的类别是_____。
(6)写出反应④化学方程式_____。
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构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)图中的A类物质可能是 。
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是 。
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是 和 (填名称或俗称).
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构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学 性质后,归纳的知识网络如图,图中“﹣”两端的物质可以反应.请帮助该同学进 行完善和纠正.
(1)图中的 A 类物质可能是_____,请列举一个反应的化学方程式_____.
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是_____.
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验, 其中能发生反应的两种物品是_____和_____(填名称或俗称).
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构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。
(1)图中的A类物质可能是______,
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了一个化学方程式:______基本反应类型是______
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用家庭厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是______(厨房用的酸)和______(厨房中的盐)(填主要成分的化学式)。
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(13分)归纳整理相关知识,构建知识网络是学习化学的一种重要的方法。
(1)下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。
①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是。
②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是。
③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的作用。
④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是。
(2)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。
①实验A中水作(填“溶剂”或“溶质”)。
②实验B中水的作用是防止集气瓶________。
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积________的结论。
④实验D中水的作用是提供热量和________。
⑤实验E中的水作________。
(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。 他将这些知识间相互关系整理成下图,请将下图补充完整。 a________,b ________。
(4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备。请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式。
答:________;________。
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