下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有、，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________、________、________和复制原点。
（2）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，检测时常采用的方法是________。
(3) 农杆菌中Ti质粒上的T-DNA具有 ________的特点。图中②过程的方法称为。
（4）图中③过程常采用的生物技术是________，此技术首先需通过细胞的________过程，培养出，然后经再分化形成小植株，其原理是________。
（5）图中③过程培育到________，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子。
高三生物选择题中等难度题
【现代生物科技专题-选修3】下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有________，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________________________________和复制原点。
（2）农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有 _______________________的特点。图中②过程的方法称为________。
(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是________，检测时常采用的方法是________。
（4）图中③过程常采用的生物技术是_________________，此技术首先需通过细胞的_______过程，培养出________，然后经再分化形成小植株，其原理是_________。
（5）图中③过程培育到___________，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子。
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下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有________，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________和复制原点。
（2）农杆菌中的Ti质粒上T—DNA具有________的特点。图中②过程的方法称为________。
（3）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是________，检测时常采用的方法是。
（4）图中③过程常采用的生物技术是________，此技术首先需通过细胞的过程，培养出________，然后经再分化形成小植株，其原理是________。
（5）图中③过程培育到________，将其包上人工种皮，可制成人工种子。
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下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有、，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________、________、________和复制原点。
（2）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，检测时常采用的方法是________。
(3) 农杆菌中Ti质粒上的T-DNA具有 ________的特点。图中②过程的方法称为。
（4）图中③过程常采用的生物技术是________，此技术首先需通过细胞的________过程，培养出，然后经再分化形成小植株，其原理是________。
（5）图中③过程培育到________，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子。
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下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有________，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有________________________________和复制原点。
（2）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是________，检测时常采用的方法是________。
(3) 图中③过程培育到___________，将其包上人工种皮，可制成神奇的人工种子。
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科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答:
（1）细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是 。
（2）上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了 法,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。
（3）利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有 和 等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有 的优点。
（4）某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是 。
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科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答:
(1)细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是 。
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了 法,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。
(3)利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有 和 等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有 的优点。
(4)某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该症状很可能是 。
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下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。
科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示。
（1）基因工程的核心是________ ，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，可遗传给下一代，并能够 和发挥作用。获得cDNA片段的方法是________。
（2）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了________法，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的________上。这种导入方法首先必须用________处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为________态细胞；然后将________在缓冲液中混合培养完成转化过程。 目的基因在棉株体内能否成功转录，从分子水平上检测可采用的方法是________，其中用 ________ 作为探针。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中________（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。
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下图为通过基因工程培育抗虫植物的过程，据图分析回答相关问题:
（1）抗虫基因的获取常用的方法有：从___________中获取，利用__________扩增，也可以用化学方法直接人工合成。
（2）①过程需要的酶有限制酶和__________。基因表迖载体构建的目的是使目的基因在_____中稳定存在，并且能够遗传给下一代。
（3）图中将目的基因导入植物细胞的方法是____________。可以用_________技术检测抗虫基因是否插入植物细胞中染色体的DNA上。
（4）②过程体现了植物细胞具有_________。若此抗虫基因为Bt毒蛋白基因，则其成功表达所体现的中心法则为：_________________________。
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（9分）科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示：
(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：目的基因的获取、基因表达载体的构建、____________、目的基因的检测与鉴定。
(2) 将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是 ，Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞中并成功实现表达的过程，称为 。
(3)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是______，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是__________。
(4) 抗虫棉能抗棉铃虫的生态效果显著，有人认为抗虫棉就是无虫棉花，不必防治害虫，你认为这种观点是 。理由是 。更有人认为这种抗虫棉产生的Bt毒蛋白，存在于棉花纤维内，由此棉花制成的服装等产品会影响人体的健康。你认为这种说法是 。理由是 。
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科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示：
（1）基因工程的操作程序中的核心步骤是：______________________________，需要的工具酶有____________________ 酶和_______________酶。
（2）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有TDNA，能把目的基因插入Ti质粒的TDNA中是利用了TDNA__________________的特点。
（3）Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞中并成功实现表达的过程，在基因工程中称为__________。
（4）将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是_________________________。
（5）目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是__________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是_________________________________________。
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